歐洲等文化的大“熔爐”，民族、宗教和種族的多樣性決定了它擁有多元的文化財(cái)富。到三寶壟大大小小的街區(qū)走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)多元的文化在這實(shí)現(xiàn)了融合共生。TIPS三寶壟（印尼語(yǔ)：Kota Semarang），華僑稱壟川，是印尼爪哇島中爪哇省首府和最大城市，市區(qū)沿海岸延伸5千米，是印尼僅次于雅加達(dá)、泗水的第三大港?！?三寶壟的建筑具有鮮明的歐式風(fēng)格 (圖源：Wikimedia Commons)廟宇里的東方韻味在群星璀璨的中華英杰中，有勇有謀的中國(guó)明代航海家鄭和是其中的

年10月《領(lǐng)導(dǎo)力熔爐》人們都很想知道，能夠成功領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該具備什么樣的能力，以及如何才能鍛造出這樣的能力?；蛘邠Q言之，領(lǐng)導(dǎo)力究竟來(lái)源于什么？一個(gè)人必須做些什么、經(jīng)歷些什么，才能掌握真正的領(lǐng)導(dǎo)力？孟子曰，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睔v史上幾乎所有偉大的管理者都經(jīng)歷過(guò)熔爐體驗(yàn)！一個(gè)人必須經(jīng)歷過(guò)“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的熔爐歷練，才能獲

籍貫仰起頭，看著熔爐伸長(zhǎng)了脖子吐出黑煙，在低處糾纏、打結(jié)，猶豫不決的消隱仿佛忍受不了炙烤的魂魄又不想逃離它們和天空還是差了一大截甚至來(lái)不及捋直身體的曲度這一天，姥爺又來(lái)了以另一種身份，披戴整齊熔爐，將用壞的肉體燒制成最年輕的土地我們發(fā)現(xiàn)，帶回來(lái)的骨灰里有一枚女人的戒指在鄉(xiāng)下，一個(gè)人沒(méi)了田野里就鼓起一個(gè)包像挨了一棒槌，造成的皮下血腫一碰就疼。我必須承認(rèn)這只是皮膚上一種短暫的炎癥或許，姥爺已踏上漂泊之旅抑或無(wú)奈地領(lǐng)受了外人的膝蓋

爐煅燒+感應(yīng)加熱熔爐）和第三代焦耳陶瓷電熔爐法；第四代技術(shù)為冷坩堝法，僅法國(guó)利用該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了高放廢液的工業(yè)化運(yùn)行［5］。焦耳陶瓷電熔爐法是目前工業(yè)上應(yīng)用最為廣泛的高放廢液處理方法，然而其運(yùn)行過(guò)程中貴金屬沉積引發(fā)的出料口堵塞，以及電極損壞等問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響設(shè)備壽命［6］。德國(guó)、比利時(shí)、日本就因貴金屬沉積問(wèn)題，導(dǎo)致玻璃固化工藝發(fā)展滯后［7］，其中日本東海村玻璃固化廠因貴金屬沉積引發(fā)熔爐出料口堵塞，導(dǎo)致日本后處理大廠運(yùn)行計(jì)劃延期［8］。我國(guó)中核四川環(huán)保工程有限責(zé)任

堅(jiān)硬的鋼鐵在熔爐里鍛造火焰在我的眼里燃燒這一方方鐵水流淌著一千攝氏度的理想我站在熔爐旁邊，立成一尊雕塑扭動(dòng)著按鈕，只等鋼鐵熔化成型每一次出鐵，那紅彤彤的鐵塊啊宛如我悶在心中的血漿與心跳只等胸膛敞開(kāi)，一定噴涌而出多少次的夢(mèng)囈與想象在我所見(jiàn)的鋼鐵上灼熱發(fā)紅，揚(yáng)眉吐氣我知道，我的夢(mèng)躺在鋼鐵上躺在祖國(guó)的建設(shè)中那一塊塊閃亮的鋼軌在一片轟隆聲中帶著我希望的夢(mèng)想，離開(kāi)我直撲祖國(guó)每一個(gè)需要的地方我看到，鋼鐵上除了我還有很多人的夢(mèng)一直在延伸、延伸

色彩的韓國(guó)電影《熔爐》的人物創(chuàng)作、藝術(shù)手段和結(jié)局特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從題材選取與劇情改編、商業(yè)性與藝術(shù)性的結(jié)合、人文關(guān)懷和社會(huì)價(jià)值傳播方面，對(duì)如何立足現(xiàn)實(shí)主義視角進(jìn)行法律題材電影創(chuàng)作提出建議。關(guān)鍵詞：現(xiàn)實(shí)主義;法律題材;電影創(chuàng)作;《熔爐》中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）09-00-021 現(xiàn)實(shí)主義法律題材電影發(fā)展引發(fā)的思考21世紀(jì)以來(lái)，韓國(guó)電影異軍突起，一改20世紀(jì)七八十年代萎靡消沉之氣，在世界電影界占據(jù)一席之地，現(xiàn)

放廢液連續(xù)加入到熔爐內(nèi)；將玻璃珠以一定固液比例分批加入熔爐；安全連續(xù)地把高放廢液蒸發(fā)、煅燒成氧化殘物，并與玻璃料共同熔制成具有特定性質(zhì)的廢物玻璃；以安全、可靠、可控的方式將廢物玻璃體澆注到不銹鋼產(chǎn)品容器中，從而將高放廢液轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的高放玻璃體。熔爐設(shè)備是高放廢液玻璃固化工程的核心設(shè)備。本文針對(duì)熔爐設(shè)備的安裝，從監(jiān)理質(zhì)量管理五要素出發(fā)，分析并總結(jié)了其監(jiān)理過(guò)程中的質(zhì)量控制要點(diǎn)。1 熔爐設(shè)備安裝的施工質(zhì)量控制流程在高放廢液玻璃固化工程建設(shè)過(guò)程中，監(jiān)理依照設(shè)計(jì)圖紙

LCD全氧燃燒電熔爐煙道，包括全氧燃燒電熔爐，全氧燃燒電熔爐一側(cè)安裝裝有煙道，煙道下端安裝有支撐結(jié)構(gòu)。通過(guò)本實(shí)用新型中煙道的實(shí)施，使高溫的熔爐煙氣能順利地進(jìn)入煙處理系統(tǒng)，保證熔爐的爐壓穩(wěn)定，煙氣處理指標(biāo)達(dá)標(biāo)處理，能夠滿足全氧燃燒電熔爐正常的生產(chǎn)需要，煙道與支撐結(jié)構(gòu)為兩個(gè)相互獨(dú)立的結(jié)構(gòu)，支撐結(jié)構(gòu)移動(dòng)、使用方便，支撐結(jié)構(gòu)可用于對(duì)不同煙道的支撐，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)煙道的損壞而失去作用，延長(zhǎng)了支撐結(jié)構(gòu)的使用壽命，通過(guò)支撐結(jié)構(gòu)中水平煙道支撐機(jī)構(gòu)、底部支撐機(jī)構(gòu)、水平夾持機(jī)構(gòu)

fns/ n. 熔爐;火爐2. effusive /fjusv/ adj. 感情橫溢的Washington is home to lots of trees—it is the Evergreen State， after all—and lots of fireplaces and wood burning stoves too. But what if you lived there and couldn t chop wood or couldn t

n?s/ n. 熔爐；火爐2. effusive /?'fju?s?v/ adj. 感情橫溢的Washington is home to lots of trees—it is the Evergreen State, after all—and lots of fireplaces and wood-burning stoves too. But what if you lived there and couldn't chop wood or coul

式法、煅燒+感應(yīng)熔爐法、焦耳加熱陶瓷熔爐法和冷坩鍋法，其中最常用的是焦耳加熱陶瓷熔爐法。然而一些國(guó)家的焦耳加熱陶瓷熔爐在運(yùn)行期間，曾出現(xiàn)貴金屬底部沉積、運(yùn)行一段時(shí)間后出現(xiàn)黃相、熔爐冷卻水管泄露、加熱/冷卻線圈失靈和電極燒壞等問(wèn)題。目前這些問(wèn)題還有待尋找更佳的解決辦法[1-4]。日本于1976年開(kāi)展高水平放射性廢物研發(fā)計(jì)劃，并于20世紀(jì)70年代初期，動(dòng)燃團(tuán)(現(xiàn)日本原子力研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，JAEA)進(jìn)行模擬高放廢液玻璃固化技術(shù)的研究。過(guò)去，日本主要依靠英國(guó)BNFL

黨校的主陣地和“熔爐”作用。(一)用好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，把黨性教育貫穿干部培訓(xùn)始終一是用好入學(xué)教育節(jié)點(diǎn)。在各個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)班式上，通過(guò)重溫入黨誓詞、唱國(guó)歌等形式、領(lǐng)學(xué)中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，引導(dǎo)學(xué)員到校后實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)干部向普通學(xué)員、從家庭生活向集體生活的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，為做好黨性教育營(yíng)造了良好氛圍。二是用好組織生活會(huì)節(jié)點(diǎn)。學(xué)員報(bào)到后，及時(shí)建立黨支部及支委會(huì)，組織學(xué)員黨員堅(jiān)持開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)。在組織生活會(huì)上，圍繞思想和工作

想念礦，還是想念熔爐呢?花朵，究竟是想念蕾，還是想念果實(shí)呢?筆想念紙，紙是它的領(lǐng)地，它要在上面建造樓閣。船想念海，海是它的戰(zhàn)場(chǎng)，它要在里面乘風(fēng)破浪。水想念云，云是它的翅膀，使它化為甘霖普降。黃金想念熔爐，它亟欲打造成器……花當(dāng)然想念果實(shí)，到果實(shí)才功德圓滿，不負(fù)這一番櫛風(fēng)沐雨。不是筆、船、水、火自己說(shuō)，黃金、花朵一句話也沒(méi)說(shuō)。是否真能了解黃金和花朵呢?也許真有想念蓓蕾的花，有想念礦石的黃金，可是有誰(shuí)了解它們?

黨校的主陣地和“熔爐”作用。關(guān)鍵詞：黨性教育;干部培訓(xùn)教育中圖分類號(hào)：D261.41??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：2095-4379-（2019）23-0288-02黨的建設(shè)，是黨的興衰存亡的重大問(wèn)題，在新的歷史條件下，如何建設(shè)好自己的政黨，黨能否始終走在時(shí)代前列，始終成為全國(guó)人民的主心骨、始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，在很大程度上取決于廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，事關(guān)保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性

題材創(chuàng)作了小說(shuō)《熔爐》。2011年，由黃東赫?qǐng)?zhí)導(dǎo)以小說(shuō)改編的同名電影上映，由于該電影所反映出的社會(huì)問(wèn)題受到韓國(guó)國(guó)家高度關(guān)注，一經(jīng)上映便引起全民轟動(dòng)，直接促進(jìn)了《熔爐法》的出臺(tái)，因此也被稱為“改變韓國(guó)國(guó)家的電影”。兩者在人物設(shè)定與塑造、表現(xiàn)手法、情節(jié)等方面均存在異同之處。本文將主要從敘事角度與文學(xué)角度對(duì)兩者進(jìn)行分析比較。關(guān)鍵詞：小說(shuō);改編電影;《熔爐》;象征作品《熔爐》是通過(guò)2005年韓國(guó)光州的一所聾啞學(xué)校校長(zhǎng)與一眾老師狼狽為奸，性侵學(xué)生的真實(shí)事件為藍(lán)本創(chuàng)作

要：韓國(guó)小說(shuō)《熔爐》是一部以真實(shí)事件改編的小說(shuō)，作者圍繞關(guān)注度較高的社會(huì)事件，在基于大韓民族恨的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上，借助文字表達(dá)的形式，將恨的情感在時(shí)代背景下進(jìn)行了宣泄，在最大程度上激起了所有讀者對(duì)作者思想感情的認(rèn)同。本文作者在讀了《熔爐》這篇小說(shuō)以后，就其中所蘊(yùn)含的民族文化情節(jié)，以及在其深刻影響下的人物情感發(fā)展，進(jìn)行了深入的解讀與剖析。關(guān)鍵詞：韓國(guó);小說(shuō)《熔爐》;解讀作者簡(jiǎn)介：王妍（1979-），女，遼寧大連人，韓國(guó)釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生，博士，大連民族大學(xué)

行黨性教育的大“熔爐”，尤其是黨的十九大的勝利召開(kāi)，給黨的建設(shè)工作提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新舉措。因此，當(dāng)前的黨校工作要以十九大精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮自身的“熔爐”作用，把黨的理論教育和黨性教育作為首要任務(wù)，幫助廣大黨員干部擺正思想、深化服務(wù)意識(shí)，成為合格的人民公仆。關(guān)鍵詞：十九大精神;黨校;黨性教育中圖分類號(hào)：G642.0 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1674-9324（2019）18-0036-02黨校是鍛煉和提高黨員干部黨性修養(yǎng)的大熔

。本文將以電影《熔爐》為例，試分析此影片中所體現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)，分別從電影事件的真實(shí)性、敘事結(jié)構(gòu)及人物塑造上的三個(gè)方面來(lái)探討，以期為現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)的研究提供參考。關(guān)鍵詞：現(xiàn)實(shí)主義電影；電影美學(xué)；真實(shí)性；藝術(shù)性作者簡(jiǎn)介：羅奇瑩（1993.3-），女，漢族，江西省吉安市人，研究生，研究方向：廣播電視學(xué)；陸文憬（1995.3-），女，漢族，江蘇海安人，研究生學(xué)歷，研究方向：廣播電視學(xué)。[中圖分類號(hào)]：J9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（201

金屬被倒進(jìn)巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制作而成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭拿起一把大鐵錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身的力氣，卻無(wú)濟(jì)于事。然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前，輕輕抬了一下手腕，就把那只冷卻的熔爐打破了。他解釋道：“當(dāng)熔爐發(fā)燙的時(shí)候，無(wú)論用多大的力氣都敲不破，可當(dāng)它冷卻下來(lái)，一擊就碎?！弊詈螅ゎ^像一位哲學(xué)家似的說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人熱情高漲的時(shí)候，是很難被擊垮的；然而一旦他松懈下來(lái)

話語(yǔ)。我的話語(yǔ)從熔爐之中只是飛出了零星碎片，我見(jiàn)到夜空輕而易舉地將我的話語(yǔ)吸進(jìn)一片黑暗。云雀的歌唱響亮又歡暢，但是我寧愿寂靜出面攻克鳥(niǎo)兒以及鳥(niǎo)兒的歌聲讓它們不再呈現(xiàn)。一列火車呼嘯著奔向南方，冒出的蒸汽如飄蕩的旗幟。我看見(jiàn)寂靜秘密的身影沿著道路挺進(jìn)，寸步不離。于是從世界的熔爐之中冒出無(wú)數(shù)人的言語(yǔ)火星，在生命的氣流中旋轉(zhuǎn)，奮力填充夜晚的空洞。然而它們無(wú)法改變黑暗或者以聲音讓其退縮。在一片寂靜之中唯一的浮標(biāo)便是星辰閃爍。

沙成志　劉偉國(guó)　任紅禧2018年8月3日下午兩點(diǎn)，海林市人民法院會(huì)議室座無(wú)虛席，每月一次的“3+X”主題黨日活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。該院全體黨員到會(huì)，非黨員干部列席。重溫入黨誓詞環(huán)節(jié)，聲音鏗鏘有力；現(xiàn)場(chǎng)交納黨費(fèi)，隊(duì)列有序；聽(tīng)講紅色故事，入耳入心……整個(gè)過(guò)程，莊嚴(yán)肅穆，群情振奮。規(guī)范、莊重，黨味十足，這是此次主題黨日活動(dòng)給人留下的直觀感受。然而半年之前，該院黨總支的組織生活還是另一番景象——每逢“三會(huì)一課”，總有人以工作為由缺席；有的黨員不帶紙筆，不做記錄，“人到心未

是年輕干部最好的熔爐。角色轉(zhuǎn)換是問(wèn)題。對(duì)于剛剛步入工作崗位的年輕干部來(lái)說(shuō)，角色的轉(zhuǎn)換是一個(gè)大問(wèn)題，很多年輕干部還停留在學(xué)校的象牙塔之中，還身處“被服務(wù)”的印象之中，忘記自己已經(jīng)成為了一個(gè)服務(wù)者。年輕干部要避免這個(gè)問(wèn)題，一方面要調(diào)整心態(tài)，牢記為人民服務(wù)的理想信念，為自己的行為定向；另一方面要轉(zhuǎn)換角色，盡快進(jìn)入工作崗位，把自己的思想落實(shí)到實(shí)踐中，盡快投入狀態(tài)，做好“服務(wù)員”。只有這樣，才能走好為民“服務(wù)路”。欠缺對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的處理能力?；鶎拥墓ぷ髑ь^萬(wàn)緒，年輕干

陳鵬宇“艷萍同志，我提點(diǎn)小意見(jiàn)。按照黨內(nèi)政治生活的規(guī)矩和原則，你應(yīng)該稱呼我金輝同志”。這是近期發(fā)生在涪陵區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)在職黨支部主題黨日活動(dòng)上的一幕。當(dāng)天，涪陵區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書(shū)記、區(qū)監(jiān)察委主任常金輝在分享學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和中央紀(jì)委工作報(bào)告心得體會(huì)后，向活動(dòng)主持人真誠(chéng)地提出了建議。嚴(yán)格遵守“黨內(nèi)互稱同志”的規(guī)矩，是涪陵區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的一個(gè)具體行動(dòng)。近年來(lái)，涪陵區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)黨委始終秉承“抓好黨建就是最大的政績(jī)”工

黨?！叭嚨匾粋€(gè)熔爐”的地位和作用，黨性教育是黨校的必修課，黨性教育要貫穿于黨校教學(xué)全過(guò)程。為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，學(xué)校對(duì)如何開(kāi)展黨性教育、如何達(dá)到黨性教育目的等問(wèn)題，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了積極探索，建立符合道外區(qū)黨員干部黨性教育需要的黨性教育基地。關(guān)鍵詞：黨性教育；道外黨校；黨性教育基地中圖分類號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2017）08-0124-02黨性是共產(chǎn)黨員的靈魂所在，講黨性是黨員干部的立身

6021)電影《熔爐》由韓國(guó)導(dǎo)演黃東赫?qǐng)?zhí)導(dǎo)，孔劉、鄭裕美主演，以真實(shí)事件和小說(shuō)為藍(lán)本，加以藝術(shù)化的處理與改編。故事發(fā)生在一所聾啞慈愛(ài)學(xué)校，學(xué)校的校長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生實(shí)施殘忍的性暴力，最終在美術(shù)老師姜仁浩和人權(quán)運(yùn)動(dòng)者徐宥真的共同努力下逐漸揭開(kāi)了偽裝者罪惡的面紗。而面對(duì)這種喪盡天良的殘暴，法律在其面前卻形同虛設(shè)。與其說(shuō)電影的名字叫熔爐，我們更愿意把韓國(guó)當(dāng)下的國(guó)家制度、社會(huì)觀念、法律意識(shí)、人權(quán)覺(jué)醒比作一個(gè)更大的熔爐。本文以生命的維度和倫理的高度來(lái)理解主題，以生命和倫

形成追求卓越的大熔爐，對(duì)員工進(jìn)行思想政治教育，通過(guò)氛圍影響，從他律到自律，以及精細(xì)化培訓(xùn)，開(kāi)放式學(xué)習(xí)，精益化管理，促進(jìn)員工素質(zhì)能力快速提升，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)性發(fā)展，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。關(guān)鍵詞：匠心精神 熔爐 思想教育 自律中圖分類號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2017）06-265-022017年4月9日，在經(jīng)過(guò)268天的高難度水下施工作業(yè)之后，由上海打撈局執(zhí)行的韓國(guó)“世越號(hào)”打撈工程順利竣工，攻克了5項(xiàng)技術(shù)壁壘，創(chuàng)世

安裝一個(gè)新的大型熔爐以提高效率和削減成本，升級(jí)改造完成后，該裂解裝置在生產(chǎn)相同數(shù)量的乙烯情況下可以減少原料石腦油消費(fèi)量。這是該石腦油裂解裝置自1998年以來(lái)首次進(jìn)行大規(guī)模的投資。日本出光興產(chǎn)去年11月表示，公司將在其石腦油裂解裝置增加丙烷的加工量，以利用廉價(jià)的液化石油氣原料。發(fā)言人指出，東曹公司計(jì)劃將其石腦油進(jìn)口量維持在當(dāng)前的水平。公司將通過(guò)擴(kuò)大其燃?xì)鉁u輪設(shè)備和使用石腦油裂解裝置過(guò)剩的石腦油原料用于內(nèi)部發(fā)電以節(jié)約成本。東曹公司的這套石腦油裂解裝置現(xiàn)在有14

黑暗 ——影片《熔爐》有感單嗣氏(浙江師范大學(xué) 浙江 杭州 310000)霧津是個(gè)多霧的地方，而整部片子就如同這個(gè)小城的名字一樣，似乎一直被濃霧覆蓋著，陰暗、壓抑，令人喘不過(guò)氣。這霧不僅只是籠罩了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小城，更模糊了大眾雪亮的眼睛，掩蓋了埋藏在美景背后的殘酷真相，使人的心靈也似蒙上了霧靄般沉重。影片從教授美術(shù)并會(huì)手語(yǔ)的男主來(lái)到霧津的聾啞學(xué)校教書(shū)開(kāi)始，小城漸漸被剝落了平和寧?kù)o的偽裝。這所名為“慈愛(ài)學(xué)堂”的聾啞學(xué)校很偏遠(yuǎn)，從修車師傅一下子想不起來(lái)這所特殊的

文化；多元化；熔爐；美利堅(jiān)民族美國(guó)文化同其它國(guó)家和民族的文化相比要復(fù)雜得多，這首先是因?yàn)槊览麍?jiān)民族的獨(dú)特形成方式，由十七世紀(jì)開(kāi)始不同文化背景的移民融合而成的，以后的歷史發(fā)展和來(lái)自世界各地的移民使其更復(fù)雜。除了形成整合程度較高的雜交文化外，許多移民還保存著自己母國(guó)的文化，這是美國(guó)多元化文化存在的原因。十九世紀(jì)末到一戰(zhàn)之前的移民最多，多元化文化的色彩更濃，因而移民是美國(guó)文化的基礎(chǔ)。上千萬(wàn)的移民來(lái)到美國(guó)后，由于大多數(shù)移民是處于社會(huì)下層的歐洲移民，因而本國(guó)文化的

高放廢物玻璃固化熔爐【英國(guó)《國(guó)際核工程》網(wǎng)站2016年8月11日?qǐng)?bào)道】 根據(jù)俄羅斯馬雅克生產(chǎn)聯(lián)合體(MPA)2016年8月2日公布的2015年環(huán)境安全報(bào)告，該聯(lián)合體將在2016年9月啟用一座新的高放廢物玻璃固化電熔爐，即EP-500/5。建設(shè)該熔爐以及擴(kuò)大聯(lián)合體玻璃固化高放廢物的貯存空間是俄聯(lián)邦目標(biāo)計(jì)劃“核與輻射安全”的組成部分。這座新熔爐是聯(lián)合體建設(shè)的EP-500系列熔爐中的第五座，已于2015年12月建成，計(jì)劃于2016年9月啟用。以前建設(shè)的四座熔爐目

干部黨性鍛煉的大熔爐。按照“黨校姓黨”的辦學(xué)原則，科學(xué)把握黨性教育功能是黨校培訓(xùn)教育取得實(shí)效的基礎(chǔ)和前提。在科學(xué)把握黨性教育在黨校教育中的重要地位、深刻認(rèn)識(shí)黨校加強(qiáng)黨性教育的自身規(guī)律基礎(chǔ)上，本文從創(chuàng)新黨性教育的手段和環(huán)節(jié)、增強(qiáng)黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性、提升黨性教育的質(zhì)量和水平三個(gè)方面，提出了加強(qiáng)黨性教育的重要途徑。關(guān)鍵詞：黨性教育；熔爐；途徑中圖分類號(hào)：D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8882（2015）05-067-02黨校因黨而立、

提出的中央黨?！?span id="syggg00" class="hl">熔爐”命題，是中共中央黨?！?span id="syggg00" class="hl">熔爐”命題的主要來(lái)源。弄清中共中央黨校的創(chuàng)辦與共產(chǎn)國(guó)際的關(guān)系，對(duì)于全面把握和研究中共中央黨校的創(chuàng)建史，正確理解共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)革命的關(guān)系，科學(xué)評(píng)價(jià)共產(chǎn)國(guó)際對(duì)于中國(guó)革命的功過(guò)是非，具有十分深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的理論意義。【關(guān)鍵詞】中共中央黨校；共產(chǎn)國(guó)際；熔爐【中圖分類號(hào)】D231【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1674—0351（2014）04—0000—00中共中央黨校創(chuàng)辦時(shí)稱“馬克思共產(chǎn)主義學(xué)?！笔钱?dāng)時(shí)《紅色中華》

法律案》（又名“熔爐法”），提高了性暴力犯罪的量刑標(biāo)準(zhǔn)，并完善了《對(duì)殘障人實(shí)施性暴力等人權(quán)侵害預(yù)防對(duì)策特別委員會(huì)組成決議案》，進(jìn)一步維護(hù)殘障人的權(quán)益?！?span id="syggg00" class="hl">熔爐》以其無(wú)與倫比的影響效應(yīng)被韓國(guó)法律新聞網(wǎng)評(píng)選為“2011年度韓國(guó)十大法律新聞事件”之一，與“熔爐”事件有關(guān)的一切人物事態(tài)在“熔爐效應(yīng)”的波及下都在主動(dòng)或被動(dòng)的改變。關(guān)鍵詞：熔爐；韓國(guó) ；內(nèi)涵；電影[中圖分類號(hào)]： I235.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139(2014)-18--02

差異。關(guān)鍵詞:“熔爐”文化;“馬賽克”文化;美國(guó)文學(xué);加拿大文學(xué);主題差異[中圖分類號(hào)]I06[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1006-2831(2009)08-0149-5Abstract: Though Canada and the U.S. are neighbors, big trading partners, both former colonies of Great Britain, speaking the same language (exce

金屬被倒進(jìn)巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無(wú)濟(jì)于事，只在那口巨大的容器上面留下了幾個(gè)小小的凹痕。然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那只冷卻了的熔爐打破了。他解釋道：“當(dāng)熔爐發(fā)燙的時(shí)候，無(wú)論用多大力氣都敲不破；可當(dāng)它冷卻下來(lái)，一擊就破?！弊詈?，工頭像一位哲學(xué)家似的說(shuō)