基金項(xiàng)目：本文系2024年度成都理工大學(xué)校級(jí)科技立項(xiàng)（青馬專項(xiàng)）“人工智能時(shí)代網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究”（編號(hào)：QM2024-01）的研究成果

摘要：分析和總結(jié)網(wǎng)絡(luò)暴力的熱點(diǎn)，了解我國(guó)在此領(lǐng)域研究的發(fā)展歷程，梳理研究成果，展望未來(lái)發(fā)展，為后期研究提供參考。以中國(guó)知網(wǎng)中北大核心與CSSCI數(shù)據(jù)源中的研究網(wǎng)絡(luò)暴力相關(guān)文獻(xiàn)為分析對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量信息可視化軟件CiteSpace，對(duì)研究趨勢(shì)、關(guān)鍵詞聚類、關(guān)鍵詞突現(xiàn)分析。國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域研究趨勢(shì)可分為三個(gè)階段；研究?jī)?nèi)容聚焦于網(wǎng)絡(luò)暴力基礎(chǔ)理論研究、高危人群和形成機(jī)制研究、治理實(shí)踐研究三大主題；總體來(lái)看，研究呈現(xiàn)熱度上升多元化趨勢(shì)，熱點(diǎn)從理論到實(shí)踐不斷演變，已初步形成本研究的全生命周期研究鏈。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)暴力；知識(shí)圖譜；熱點(diǎn)分析

中圖分類號(hào)：C912.63;D924.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-6916（2025）02-0067-04

An Analysis and Prospects of the Research Hotspots on Cyberbullying in China

Zong Haoyang1Zhong Zihe2Xie Chuanqi3He Wei1

（1. Humanities and Law School， Chengdu University of Technology， Chengdu 610059;

2. Shanghai Business School， Shanghai， 201499; 3. Shanghai Ocean University， Shanghai 201306）

Abstract： To figure out the development process of research on cyberbullying in China， this paper analyzes and summarizes the hotspots in this field by combing the research achievements and looking forward to future development， which is expected to provide reference for further research. Taking the literature concerned in the China National Knowledge Infrastructure （CNKI）， specifically in the Peking University Core Journal List and the Chinese Social Sciences Citation Index （CSSCI） as the analysis subject， this study utilizes CiteSpace， a software for bibliometric information visualization， to analyze its research trends， keyword clustering， and burst terms. The research trends in the field of cyberbullying in China can be divided into three stages; the research content focuses on three major themes： basic theoretical research on cyberbullying， research on high-risk groups and formation mechanisms， and governance practice research. Overall， the research shows a trend of increasing enthusiasm and diversification， with hotspots evolving from theory to practice， and a preliminary full lifecycle research chain has been formed.

Keywords： cyberbullying; knowledge graph; hotspot analysis

截至2023年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.92億人［1］，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深刻改變了人類生活，諸多現(xiàn)實(shí)矛盾延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，網(wǎng)絡(luò)暴力問題日益凸顯，已成為危害人類健康甚至生命安全的一大社會(huì)問題。國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界圍繞此問題展開大量研究并獲得豐富成果，但缺少系統(tǒng)梳理。本文運(yùn)用CiteSpace文獻(xiàn)分析方法，整理2006—2024年網(wǎng)絡(luò)暴力高質(zhì)量研究文獻(xiàn)，了解我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)暴力領(lǐng)域研究的研究熱點(diǎn)、發(fā)展歷程，展望未來(lái)研究趨勢(shì)，為后期研究提供參考。

一、資料與方法

（一）文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來(lái)源

本文選取中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，因網(wǎng)絡(luò)暴力與“網(wǎng)絡(luò)欺凌”“網(wǎng)絡(luò)霸凌”“網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)”為相似術(shù)語(yǔ)［2］，故限定主題為“網(wǎng)絡(luò)暴力”O(jiān)R“網(wǎng)絡(luò)欺凌”（精確）OR“網(wǎng)絡(luò)霸凌”（精確）OR“網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)”（精確），來(lái)源類別為“學(xué)術(shù)期刊””（“北大核心amp;CSSCI”），時(shí)間選擇出版年度為2006年至2024年，檢索時(shí)間為2024年4月21日，經(jīng)人工剔除無(wú)關(guān)和重復(fù)文章后，共檢索到510篇有效文獻(xiàn)。

（二）研究方法與工具

本文選用CiteSpace軟件作為研究工具，選取科學(xué)計(jì)量學(xué)的研究方法，對(duì)收集到的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)展開相關(guān)分析，主要研究以下四個(gè)方面：一是梳理研究總體趨勢(shì)，二是確定在研究歷程中的重要文獻(xiàn)成果，三是歸納不同研究方向，四是總結(jié)研究熱點(diǎn)的演變。

二、結(jié)果分析

（一）研究趨勢(shì)

從圖1中可以發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力研究的關(guān)注熱度處于持續(xù)升溫趨勢(shì)。不同年份發(fā)文數(shù)量變化顯示網(wǎng)絡(luò)暴力研究可分為三個(gè)階段，第一階段2006—2011年（初始起步期），發(fā)文量逐漸增加，年均發(fā)文量13.5篇。第二階段2012—2020年（多元進(jìn)展期），發(fā)文量呈震蕩上升趨勢(shì)，年均發(fā)文量22.9篇。第三階段2021—2024年（縱深發(fā)展期），此階段發(fā)文量增長(zhǎng)較快，總體趨勢(shì)為上升態(tài)勢(shì)，2021—2023年間，年均發(fā)文量39篇。

圖12006～2024年網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)文數(shù)量圖

（二）高引用文獻(xiàn)分析

文獻(xiàn)的被引量代表其在本領(lǐng)域研究中的重要影響。為了解不同階段網(wǎng)絡(luò)暴力研究的重要文獻(xiàn)，進(jìn)入中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫(kù)，搜索到在網(wǎng)絡(luò)暴力研究不同發(fā)展階段年平均引用量前5的文獻(xiàn)（表1）。

表1不同研究階段年均被引用量前五的高被引文獻(xiàn)

研究階段排名篇名作者初始

起步期1網(wǎng)絡(luò)暴力”：概念、根源及其應(yīng)對(duì)——基于風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的分析視角姜方炳2微博意見領(lǐng)袖初探劉銳3隱私權(quán)、言論自由與中國(guó)網(wǎng)民文化：人肉搜索的規(guī)制困境劉晗4從“人肉搜索”看隱私權(quán)和言論自由的平衡保護(hù)戴激濤5青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌問題與防范對(duì)策李靜多元

進(jìn)展期1中國(guó)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)暴力的動(dòng)機(jī)與影響因素分析侯玉波；

李昕琳2網(wǎng)絡(luò)暴力刑法規(guī)制的困境分析與出路探究石經(jīng)海；

黃亞瑞3當(dāng)代中國(guó)青少年校園欺凌受害模式探索：基于潛在剖面分析謝家樹；

魏宇民；

Zhu Zhuorong4道德心理的輿論張力：網(wǎng)絡(luò)謠言向網(wǎng)絡(luò)暴力的演化模式及其影響因素研究劉績(jī)宏；

柯惠新5家庭功能對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響：鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)分析趙寶寶；

金燦燦；

吳玉婷縱深

發(fā)展期1數(shù)字公民倫理：網(wǎng)絡(luò)暴力治理的新路徑王靜2青少年早期網(wǎng)絡(luò)欺凌/受欺凌對(duì)睡眠質(zhì)量的影響：社交焦慮和抑郁情緒的鏈?zhǔn)街薪樽饔檬Y索；丁金琦；劉艷；陸元圓；李小青；陳靜3網(wǎng)絡(luò)暴力法律規(guī)制的完善路徑敬力嘉；

胡雋4網(wǎng)絡(luò)暴力的多維共治——以刑事法為側(cè)重的展開喻海松5“飯圈文化”對(duì)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)的潛在風(fēng)險(xiǎn)及治理對(duì)策席志武；

李華英研究階段刊名發(fā)表

年份年均被

引用量下載量初始

起步期浙江學(xué)刊201119.828 990新聞?dòng)浾?01112.84 875中外法學(xué)201110.212 753法學(xué)20088.916 281中國(guó)青年研究20098.43 722多元

進(jìn)展期北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）20172217 316安徽大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）202021.310 978心理發(fā)展與教育201920.27 933國(guó)際新聞2018128 542中國(guó)臨床心理學(xué)雜志201811.83 798縱深

發(fā)展期華東政法大學(xué)學(xué)報(bào)202229.511 023心理發(fā)展與教育2023277 744中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）202125.315 904江漢論壇2023254 951安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）2022206 5761.不同階段高被引文獻(xiàn)分析

第一階段：初始起步期（2006—2011年）高被引文獻(xiàn)

排在高被引文獻(xiàn)首位的作者是姜方炳，其文獻(xiàn)年平均引用次數(shù)達(dá)19.8。此文在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)視角下，指出網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和網(wǎng)民交互行動(dòng)三者擴(kuò)散共振的結(jié)果［3］。劉銳指出微博意見領(lǐng)袖在網(wǎng)絡(luò)空間中濫用話語(yǔ)權(quán)造成網(wǎng)絡(luò)暴力，政府應(yīng)有效約束微博意見領(lǐng)袖［4］；劉晗從法學(xué)視角提出人肉搜索涉及個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)與公眾言論自由權(quán)的沖突，導(dǎo)致人肉搜索立法規(guī)制陷入困境［5］。戴激濤借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的司法實(shí)踐，提出平衡隱私權(quán)與言論自由權(quán)的具體可行措施，即按照功能最適原則和個(gè)別問題取向方法進(jìn)行協(xié)調(diào)［6］。李靜認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)欺凌嚴(yán)重危害青少年健康，導(dǎo)致青少年長(zhǎng)期的心理傷害甚至自殺，青少年、家長(zhǎng)、學(xué)校和政府應(yīng)及早識(shí)別積極防范［7］。

第二階段：多元進(jìn)展期（2012—2019年）

此階段作者從心理學(xué)，法學(xué)，傳播學(xué)領(lǐng)域探討網(wǎng)絡(luò)暴力的影響因素和危害，探討演化機(jī)制，提出治理措施。侯玉波研究網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)狀，認(rèn)為社會(huì)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)民心理因素均對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生影響［8］。石經(jīng)海等建議增設(shè)網(wǎng)絡(luò)暴力罪解決網(wǎng)絡(luò)暴力治理困境［9］。謝家樹提出網(wǎng)絡(luò)欺凌對(duì)青少年心理健康有嚴(yán)重的消極影響［10］。劉績(jī)宏等通過實(shí)證研究提出網(wǎng)絡(luò)謠言向網(wǎng)絡(luò)暴力演化過程中道德因素的中介效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)暴力的專項(xiàng)治理中應(yīng)重視社會(huì)道德建設(shè)［11］。趙寶寶等分析個(gè)體的人格特質(zhì)、自我控制能力在家庭功能與青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌間的中介作用，提出治理網(wǎng)絡(luò)欺凌應(yīng)重視人格培養(yǎng)［12］。

第三階段：縱深發(fā)展期（2020—2024年）

此階段的高引文作者借鑒前階段的研究成果提出治理路徑和機(jī)制，王靜從道德失范視角提出網(wǎng)絡(luò)暴力治理應(yīng)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育數(shù)字公民倫理［13］。蔣索等基于壓力模型，分析網(wǎng)絡(luò)欺凌對(duì)個(gè)體睡眠質(zhì)量的負(fù)面影響［14］。敬力嘉等提出從完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者數(shù)據(jù)合規(guī)體系與強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)暴力刑事規(guī)制兩方面，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)暴力法律規(guī)制路徑［15］。喻海松以刑事法強(qiáng)化人肉搜索和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力行為中的平臺(tái)責(zé)任［16］。席志武等從國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的高度，提出可建立國(guó)家官方部門主導(dǎo)、多元文化主體協(xié)同共建的青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治機(jī)制［17］。

2.不同階段主題演變特點(diǎn)分析

從以上三階段的代表文獻(xiàn)可發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)暴力領(lǐng)域的研究主題演變特點(diǎn)。

（1）初始起步期，抽象性與現(xiàn)實(shí)性共存。研究者從基本理論視角研究網(wǎng)絡(luò)暴力的概念、發(fā)生機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)實(shí)問題分析和解決策略。

（2）多元進(jìn)展期，多元化與專門化突顯。研究者關(guān)注不同對(duì)象不同形態(tài)網(wǎng)絡(luò)暴力的影響因素和演變機(jī)制，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的治理困境提出專門立法。

（3）縱深發(fā)展期，精準(zhǔn)性和深入性發(fā)展。此期對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力研究呈現(xiàn)兩大特色：對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力危害和治理進(jìn)行精細(xì)化分類、具體化治理；從空間意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域高度提出治理網(wǎng)絡(luò)暴力機(jī)制。

三、結(jié)論與建議

本研究使用CiteSpace，對(duì)國(guó)內(nèi)自2006年至2024年有關(guān)網(wǎng)絡(luò)暴力高質(zhì)量的研究成果進(jìn)行分析，梳理網(wǎng)絡(luò)暴力的研究脈絡(luò)和熱點(diǎn)演變，展望未來(lái)研究趨勢(shì)。

（一）研究熱度上升呈現(xiàn)跨學(xué)科趨勢(shì)

總體來(lái)看，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)暴力研究呈現(xiàn)發(fā)展態(tài)勢(shì)，研究熱度不斷上升。從發(fā)文量來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)暴力相關(guān)研究的發(fā)文量自2006年逐步增長(zhǎng)，可見學(xué)術(shù)界對(duì)此關(guān)注較多。研究涉及法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等眾多學(xué)科，出現(xiàn)跨學(xué)科多元化研究的特點(diǎn)。建議在后期研究中，學(xué)者和機(jī)構(gòu)可加強(qiáng)交流與合作，打破學(xué)科壁壘，不斷豐富研究成果。

（二）研究熱點(diǎn)從理論到實(shí)踐不斷演變

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，新型網(wǎng)絡(luò)暴力呈現(xiàn)諸多新形態(tài)、新內(nèi)容、新特點(diǎn)，研究熱點(diǎn)隨之變化。從最早對(duì)人肉搜索熱點(diǎn)事件分析和治理理論的研究到針對(duì)青少年、大學(xué)生等特定人群的研究，并延伸至網(wǎng)絡(luò)，探討網(wǎng)絡(luò)欺凌的危害、機(jī)制、治理策略等研究，再到對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的實(shí)踐研究。建議后期研究要緊隨現(xiàn)實(shí)需求，及時(shí)深化該研究領(lǐng)域的前沿主題，推進(jìn)研究成果在人類健康、公共管理等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，以數(shù)據(jù)性、案例性實(shí)證研究，為治理應(yīng)用研究提供科學(xué)指導(dǎo)。

（三）研究?jī)?nèi)容形成全生命周期研究鏈成果豐富

當(dāng)前研究主要包括網(wǎng)絡(luò)暴力基本內(nèi)涵、危害性、演化機(jī)制、綜合治理等方面，基本已形成了網(wǎng)絡(luò)暴力的全生命周期研究鏈，但研究整體呈現(xiàn)粗放化同質(zhì)性特點(diǎn)，需加強(qiáng)精細(xì)化研究。如網(wǎng)絡(luò)暴力內(nèi)涵尚無(wú)權(quán)威闡述，缺乏跨文化的比較。結(jié)合新興技術(shù)不斷拓寬演化機(jī)制的研究，如可引入信息動(dòng)態(tài)模型追蹤網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)展態(tài)勢(shì)。治理研究方面可加強(qiáng)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)暴力智慧治理路徑研究，充分利用人工智能等技術(shù)整合信息生產(chǎn)、監(jiān)管、回溯、干預(yù)過程，夯實(shí)治理理念，推進(jìn)治理制度，治理模式數(shù)字化發(fā)展，有效提升網(wǎng)絡(luò)暴力的數(shù)字化治理水平。

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作者簡(jiǎn)介：宗浩陽(yáng)（2004—），男，漢族，河南商丘人，單位為成都理工大學(xué)文法學(xué)院，研究方向?yàn)榉▽W(xué)。

鐘梓赫（2004—），男，漢族，廣東梅州人，單位為上海商學(xué)院，研究方向?yàn)樯鷳B(tài)旅游。

解傳奇（2003—），男，漢族，江蘇徐州人，單位為上海海洋大學(xué)，研究方向?yàn)楣ど坦芾怼?/p>

何偉（1970—），男，漢族，重慶人，成都理工大學(xué)文法學(xué)院講師，研究方向?yàn)榉▽W(xué)。

（責(zé)任編輯：趙良）