本期學習任務(wù)" 悠悠歷史，璀璨星河，其中很多個性鮮明的人物熠熠生輝。讓我們一起走進下面的任務(wù)，了解歷史人物故事，感悟人物精神吧！

任務(wù)一：品味語言，運籌帷幄。

精彩語言" " 高超謀略

《西門豹治鄴》中，西門豹的語言充滿智慧，他巧妙懲治惡人，破除迷信，彰顯了高超的謀略。一起來看看吧！

★“河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！?/p>

這句話是反語，西門豹通過跟老大爺對話，已經(jīng)摸清了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢財?shù)陌褢?，此時懲治惡人的計劃已經(jīng)成竹在胸。

★“這個姑娘不漂亮……要選個漂亮的……麻煩你去跟河神說一聲……”

“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！?/p>

這兩句話道出西門豹是將計就計。他先以“這個姑娘不漂亮”為由救下了姑娘；然后以其人之道還治其人之身，既然姑娘不漂亮，那換漂亮姑娘就得“麻煩”巫婆去跟河神說一聲，從而“合情合理”地把巫婆投進了漳河；見巫婆久久不歸，西門豹又“麻煩”官紳頭子下河去催，同樣合乎情理。兩個“麻煩”表面客氣，實則威嚴，不動聲色地懲治了兩個罪大惡極的人。

★“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！?/p>

這兩句話表明西門豹是假戲真做。他不直接說巫婆、官紳死了，而是委婉地說被河神“留下了”，意在警告其他官紳們不要再為非作歹，否則下場和巫婆、官紳頭子一樣，起到了極強的震懾作用；同時也讓百姓明白：巫婆和官紳都是騙錢害人的。

任務(wù)二：學習方法，把握全文。

復(fù)述故事有妙招

文言文言簡意賅，怎樣將寥寥數(shù)語演繹為一個生動的故事呢？下面，我們以《王戎不取道旁李》為例來說一說吧。

一、熟悉情節(jié)。復(fù)述之前，我們要理清故事的幾個要素：時間——王戎七歲時；地點——道旁；人物——王戎和小伙伴；事件——摘李子；經(jīng)過——大家爭著摘李子，王戎不為所動；結(jié)果——王戎料事如神。這些要素就像一粒粒珍珠，我們要用“事件發(fā)展的順序”這條絲線將它們串聯(lián)起來，使故事完整。

二、把握人物。復(fù)述前，我們要對王戎的形象進行細致分析。課文講述的是王戎七歲時發(fā)生的事情。他看到“道邊李樹多子折枝”時，透過表象準確推斷，得出“此必苦李”的結(jié)論，這是同齡人所不能及的。當別的孩子“競走取之”時，“唯戎不動”，一動一靜中突顯了王戎的鎮(zhèn)定與聰慧。后面的“取之，信然”一句也證實了王戎的推斷。由此看來，王戎觀察細致，善于推理，確有過人之處。復(fù)述時，我們要根據(jù)人物的形象，適當調(diào)整語氣，表達出對王戎的贊美之情。

三、多方表現(xiàn)。復(fù)述故事時，我們還要讓自己的肢體語言充分發(fā)揮作用，這樣會收到事半功倍的效果。如講到王戎七歲時，可以做出數(shù)字“7”的手勢，并點頭表示贊許；在講到別的孩子爭相跑去摘李子時，可以做出奔跑的動作……這樣，我們口中的人物形象便會豐滿，故事也會引人入勝。

任務(wù)三：拓展閱讀，學習榜樣。

窖金苦讀

文" "佚" " 名

范仲淹曾在醴（lǐ）泉寺苦讀三年，這在他的一生中具有重要意義。

有一次，范仲淹在寺廟里的一個洞中讀書時，兩只老鼠跳進鍋中吱吱亂叫。他一看是一白一黃兩只老鼠，忙將它們驅(qū)趕出去。兩只老鼠慌忙逃出，分別鉆到一棵荊樹兩側(cè)的洞穴里。范仲淹追到樹下，見一側(cè)鼠洞閃著黃光，一側(cè)鼠洞閃著白光，很是驚奇，于是取來鐵鍬挖開一側(cè)鼠洞一探究竟。他驚喜地發(fā)現(xiàn)下面竟然是一個大地窖，扒開土石，卻是滿滿一窖黃金，他趕緊埋好。接著，他又挖開另一側(cè)鼠洞，見是一窖白銀，仍不動分文，埋好如初，回去繼續(xù)挑燈夜讀。

范仲淹離開寺廟三十年后，醴泉寺遭受火災(zāi)，慧通大師不忍寺廟毀在自己手中，便派人找到范仲淹求援。范仲淹詢問了寺廟的情況，卻只字不提援修寺廟的事情，只修書一封并贈送了兩包上好的茶葉，讓來人回去呈給慧通大師。廟中和尚聽說范仲淹閉口不提修廟一事，心中憤然。

慧通大師拿到了信，展信見是一首五言詩：“荊東一池金，荊西一池銀，一半修寺院，一半濟僧人?！北娙诉@才恍然大悟，對范仲淹心生敬意，用所掘金銀修繕寺廟，醴泉寺得以復(fù)興。這便是當?shù)貗D孺皆知的“窖金苦讀”“窖金捐僧”的故事。 （摘自“豆丁網(wǎng)”）

任務(wù)四：整本書閱讀，豐富積累。

《世說新語來了！在名士故事中讀懂小古文》

推薦版本" " 海豚出版社

內(nèi)容簡介" " 這本書精選《世說新語》中短小雋永、名句頻出、人物個性張揚、對話機智幽默、場景生動有趣的故事，呈現(xiàn)了原文、注釋和故事，并將書中重點人物的故事加以整合成篇。這本書旨在引導我們認識一群有著鮮明性格特征的魏晉名士，見識各種新鮮有趣的生活方式和生活態(tài)度，學習經(jīng)典名句與成語典故，激發(fā)閱讀古文的興趣，培養(yǎng)樂觀豁達的人生態(tài)度。