【摘 要】目的:探討家庭賦權(quán)模式下多維度支持對初產(chǎn)婦產(chǎn)后心理狀態(tài)和泌乳量的影響。方法:選取2021年7月1日~2023年1月1日定期產(chǎn)檢及分娩的80例初產(chǎn)婦,采用隨機(jī)信封法分為常規(guī)組和研究組各40例。常規(guī)組采取常規(guī)護(hù)理,研究組在常規(guī)組基礎(chǔ)上進(jìn)行家庭賦權(quán)模式下多維度支持干預(yù);比較兩組圍生期指標(biāo)(包括總產(chǎn)程、產(chǎn)后2 h出血量及產(chǎn)后住院時(shí)間)、泌乳功能(包括初次泌乳時(shí)間、產(chǎn)后24 h及48 h泌乳量評分)、心理狀態(tài)[使用愛丁堡產(chǎn)后抑郁量表(EPDS)及領(lǐng)悟社會支持量表(PSSS)]、分娩結(jié)局及預(yù)后指標(biāo)。結(jié)果:研究組總產(chǎn)程、產(chǎn)后2 h出血量及住院時(shí)間均優(yōu)于常規(guī)組(Plt;0.01);研究組產(chǎn)后初次泌乳時(shí)間短于常規(guī)組(Plt;0.01),產(chǎn)后24、48 h泌乳量評分高于常規(guī)組(Plt;0.01);研究組EPDS評分低于常規(guī)組(Plt;0.01),PSSS評分高于常規(guī)組(Plt;0.05);研究組自然分娩率高于常規(guī)組(Plt;0.05),產(chǎn)后營養(yǎng)性貧血、產(chǎn)后抑郁發(fā)生率低于常規(guī)組(Plt;0.05)。結(jié)論:對初產(chǎn)婦進(jìn)行家庭賦權(quán)模式下多維度支持干預(yù),能縮短產(chǎn)程及住院時(shí)間,減少出血量,改善產(chǎn)婦產(chǎn)后心理狀態(tài),提高泌乳量,增加順產(chǎn)概率,減少產(chǎn)后并發(fā)癥發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】家庭賦權(quán)模式;多維度支持;初產(chǎn)婦;產(chǎn)后心理狀態(tài);泌乳量
中圖分類號:R473.71" 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B" DOI:10.3969/j.issn.1006-7256.2024.21.032" 文章編號:1006-7256(2024)21-0109-04
分娩是孕期女性需經(jīng)歷的一種特殊生理過程,但初產(chǎn)婦由于缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識,常出現(xiàn)焦慮、恐懼等不良情緒,不僅對分娩過程造成阻礙,影響產(chǎn)后泌乳,同時(shí)會危及新生兒及產(chǎn)婦生命健康安全,故尋找適宜的圍生期護(hù)理模式來提高初產(chǎn)婦心理健康水平,消除分娩阻礙,提高產(chǎn)后泌乳量極為重要[1-3]。家庭賦權(quán)模式是一種醫(yī)護(hù)人員與患者家屬進(jìn)行合作,幫助患者及家屬獲得相應(yīng)知識和技能,提高家屬的照護(hù)能力,最終改善患者臨床結(jié)局及預(yù)后的措施,通過患者聯(lián)合家屬,共同解決家庭難題[4-6]。多維度支持是指在患者面臨護(hù)理問題時(shí),醫(yī)護(hù)人員及時(shí)通過多方面幫助患者解決困難,包括信息支持、教育支持、情感支持及社會支持,其以患者實(shí)際需求為基礎(chǔ),以及時(shí)有效地解決當(dāng)前問題為目標(biāo),在患者遭遇困難時(shí)從多個(gè)角度幫助其解決問題,細(xì)致的干預(yù)能讓患者更易接受,最終達(dá)到解決護(hù)理問題的目的[7-8]。本研究旨在觀察家庭賦權(quán)模式下多維度支持對初產(chǎn)婦產(chǎn)后心理狀態(tài)和泌乳量的影響,以期為初產(chǎn)婦圍生期干預(yù)提供更有效的護(hù)理干預(yù)策略?,F(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 臨床資料 選取2021年7月1日~2023年1月1日定期產(chǎn)檢及分娩的80例初產(chǎn)婦為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①已成年,且為初次分娩;②孕周≥37周;③認(rèn)知能力正常,能進(jìn)行正常溝通;④有母乳喂養(yǎng)意愿,產(chǎn)后無母嬰分離,且出院后居家療養(yǎng)。排除標(biāo)準(zhǔn):①產(chǎn)婦乳房有手術(shù)史;②新生兒有母乳禁忌證;③產(chǎn)婦或家屬接受過催乳等專業(yè)訓(xùn)練;④伴有嚴(yán)重妊娠期并發(fā)癥。采用隨機(jī)信封法將患者分為常規(guī)組和研究組各40例。常規(guī)組年齡23~37(26.53±2.49)歲;分娩孕周38~41(39.37±0.72)周;受教育程度:初中、高中20例,??啤⒈究?9例,研究生1例。研究組年齡21~38(27.09±2.67)歲;分娩孕周38~41(39.02±0.83)周;受教育程度:初中、高中21例,??啤⒈究?8例,研究生1例。兩組臨床資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(Pgt;0.05)。本研究經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會審核通過。
1.2 方法
1.2.1 常規(guī)組 采用常規(guī)護(hù)理,包括分娩前及分娩當(dāng)日對產(chǎn)婦進(jìn)行口頭健康教育,提示其分娩注意事項(xiàng);于分娩后告知母乳喂養(yǎng)時(shí)的注意事項(xiàng)及相關(guān)知識;出院時(shí)將產(chǎn)婦拉入微信群中,微信群由1名護(hù)士長及2名產(chǎn)科護(hù)士進(jìn)行管理,2名護(hù)士負(fù)責(zé)每日推送產(chǎn)后相關(guān)知識及解答產(chǎn)婦疑惑。
1.2.2 研究組 在常規(guī)組基礎(chǔ)上進(jìn)行家庭賦權(quán)模式下多維度支持干預(yù),具體如下。①建立干預(yù)小組:小組成員有護(hù)士長、產(chǎn)科醫(yī)生、新生兒科醫(yī)生、心理醫(yī)生各1名,產(chǎn)科護(hù)士5名。其中護(hù)士長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作;產(chǎn)科醫(yī)生、兒科醫(yī)生及心理醫(yī)生擔(dān)任技術(shù)顧問;5名護(hù)士接受過專業(yè)訓(xùn)練,有著豐富的母乳喂養(yǎng)理論知識及心理疏導(dǎo)知識。②制訂方案:由護(hù)士長及3名醫(yī)生查閱多方資料并結(jié)合自身豐富臨床經(jīng)驗(yàn),制訂干預(yù)方案初稿,而后展開組會進(jìn)行討論、修改,對產(chǎn)婦進(jìn)行訪談,了解其基本情況、家庭情況、個(gè)人需求等信息,在談話過程中了解產(chǎn)婦心理狀態(tài)。③病房環(huán)境布置:病房布置盡量家庭化,營造舒適的居住環(huán)境,減輕壓抑感,并可適當(dāng)按照產(chǎn)婦喜好進(jìn)行布置;空間要獨(dú)立,未設(shè)置獨(dú)立病房時(shí)可用簾子隔開;設(shè)置母乳準(zhǔn)備間;準(zhǔn)備晾衣架等生活設(shè)施,以方便陪護(hù)。④與家屬交流:護(hù)理人員每日至少與產(chǎn)婦家屬交流1次,提示其產(chǎn)婦身體狀況、情緒狀態(tài)、胎兒狀況、護(hù)理方案、預(yù)產(chǎn)時(shí)間等信息,使其能隨時(shí)了解護(hù)理的意義,并指導(dǎo)家屬參與產(chǎn)婦的日常護(hù)理中,協(xié)助其掌握相關(guān)護(hù)理技巧及知識。注意在交流過程中要結(jié)合家屬受教育程度、認(rèn)知能力等個(gè)體情況,有針對性地提供知識講解、護(hù)理技巧等,并且在進(jìn)行護(hù)理技巧指導(dǎo)時(shí)注意由易至難。⑤信息支持:向產(chǎn)婦及家屬講述家庭賦權(quán)及多維度支持方案具體內(nèi)容,并講解被賦權(quán)角色在流程中的作用;向產(chǎn)婦講解產(chǎn)房環(huán)境、陰道分娩的優(yōu)勢、生產(chǎn)的安全性、產(chǎn)后康復(fù)等內(nèi)容;提示產(chǎn)婦生產(chǎn)過程中會出現(xiàn)的問題及解決方式;提供本院自制健康手冊供產(chǎn)婦及家屬閱讀。⑥教育支持:分娩前向產(chǎn)婦及家屬講解分娩球的使用方法,分娩過程中體位的擺放,指導(dǎo)產(chǎn)婦出現(xiàn)焦慮、抑郁等不良情緒時(shí)可通過聽舒緩音樂或使用呼吸訓(xùn)練法來緩解不良情緒;分娩后指導(dǎo)產(chǎn)婦喂養(yǎng)技巧、臍部自我護(hù)理方法、新生兒更換尿布及沐浴等內(nèi)容;向產(chǎn)婦及家屬講解產(chǎn)后康復(fù)技巧、新生兒護(hù)理等,提示家屬注意產(chǎn)婦心理狀態(tài),需積極分擔(dān)產(chǎn)婦壓力;指導(dǎo)產(chǎn)婦學(xué)習(xí)腹部按摩等手法緩解疼痛,學(xué)習(xí)催乳方法,增加泌乳量;責(zé)任護(hù)士、產(chǎn)婦及家屬共同制訂產(chǎn)前、產(chǎn)后飲食方案,方案要適宜產(chǎn)婦狀況,多食用花生、茭白、絲瓜等催乳食物,注意營養(yǎng)均衡、葷素搭配。⑦情感支持:根據(jù)產(chǎn)婦健康狀態(tài)、受教育程度、家庭關(guān)系、社會狀況、對分娩的了解程度、經(jīng)濟(jì)狀況等綜合評估產(chǎn)婦心理狀態(tài),根據(jù)評估結(jié)果給予專業(yè)心理干預(yù);提示家屬在產(chǎn)婦分娩前后一直留在產(chǎn)房內(nèi)陪伴,用語言、行為等方式給予產(chǎn)婦信心,增強(qiáng)其安全感;鼓勵(lì)產(chǎn)婦聆聽輕松歡快的音樂,且醫(yī)護(hù)人員在每日交流中可適當(dāng)采用幽默語言,以改善產(chǎn)婦心理狀態(tài)。⑧社會支持:建立產(chǎn)婦微信群,在出院時(shí)將產(chǎn)婦及家屬拉入其中,每日在微信群中推送產(chǎn)后康復(fù)及新生兒護(hù)理小知識,同時(shí)產(chǎn)婦可互相在微信群中交流經(jīng)驗(yàn)、日常聊天等;鼓勵(lì)產(chǎn)婦朋友、家屬對其進(jìn)行適當(dāng)慰問、鼓勵(lì)等;了解產(chǎn)婦居住地,在其出院后可就近推薦合適的康復(fù)機(jī)構(gòu);針對家庭困難人群可開通綠色通道。兩組均從產(chǎn)婦入院干預(yù)至出院后4周,而后進(jìn)行2個(gè)月電話隨訪,了解產(chǎn)婦康復(fù)情況。
1.3 觀察指標(biāo) ①圍生期指標(biāo):觀察并記錄兩組產(chǎn)婦總產(chǎn)程、產(chǎn)后2 h出血量及產(chǎn)后住院時(shí)間。②泌乳功能:觀察并記錄兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后初次泌乳時(shí)間,評估產(chǎn)后24 h、48 h泌乳量,評分標(biāo)準(zhǔn)如下[9]:使用手法擠奶時(shí)乳汁呈現(xiàn)噴射狀,且對新生兒進(jìn)行哺乳后乳房中仍有剩余,評價(jià)為3分;擠奶時(shí)乳汁呈溢出狀,每日為新生兒哺乳次數(shù)>8次,且新生兒每日大便次數(shù)≥1次,小便次數(shù)≥6次,乳房呈現(xiàn)松軟狀態(tài),評為2分;擠壓乳房有乳汁溢出,但不能滿足新生兒需求,需要以奶粉等替代品,評為1分;擠壓無泌乳現(xiàn)象,評為0分。③心理狀態(tài):于產(chǎn)后4周評估產(chǎn)婦心理狀態(tài),所用量表有愛丁堡產(chǎn)后抑郁量表(EPDS)[10]及領(lǐng)悟社會支持量表(PSSS)[11],EPDS含有10個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目滿分3分,為4級評分法,量表滿分30分,分?jǐn)?shù)越高表示產(chǎn)婦抑郁水平越高;PSSS含有3個(gè)維度,即家庭支持、朋友支持、其他支持,共含有12個(gè)條目,每個(gè)條目滿分為7分,使用7級評分法,量表總分為84分,分?jǐn)?shù)越高表示產(chǎn)婦感受社會支持的能力越強(qiáng)。④分娩結(jié)局及預(yù)后指標(biāo):觀察并記錄兩組產(chǎn)婦自然分娩、產(chǎn)后營養(yǎng)性貧血、產(chǎn)后抑郁及產(chǎn)后骨質(zhì)疏松發(fā)生率。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 25.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析數(shù)據(jù)。計(jì)量資料以x±s表示,組間比較行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以頻數(shù)、百分比表示,行χ2檢驗(yàn)或Fisher精確檢驗(yàn)。以Plt;0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組圍生期指標(biāo)比較 見表1。
2.2 兩組泌乳功能比較 見表2。
2.3 兩組EPDS、PSSS評分比較 見表3。
2.4 兩組分娩結(jié)局及預(yù)后指標(biāo)比較 見表4。
3 討論
分娩是每例產(chǎn)婦必須經(jīng)歷的特殊過程,無論時(shí)自然分娩或是剖宮產(chǎn),均會給產(chǎn)婦機(jī)體造成應(yīng)激反應(yīng),且產(chǎn)婦在生產(chǎn)后會出現(xiàn)抵抗力虛弱、身材變形、泌乳困難等一系列問題,因此會出現(xiàn)負(fù)性情緒,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致產(chǎn)后抑郁。初產(chǎn)婦由于缺乏分娩相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對分娩的未知感更易產(chǎn)生恐懼等負(fù)性情緒,對于產(chǎn)后出現(xiàn)的一系列并發(fā)癥由于缺乏科學(xué)的認(rèn)知,同時(shí)伴有體內(nèi)激素水平的改變,會加重產(chǎn)婦的抑郁情緒[12]。目前臨床中關(guān)于妊娠期產(chǎn)婦的護(hù)理仍停留在單純的“生理性”護(hù)理,而忽視了心理、社會等其他層面的護(hù)理,因此臨床中護(hù)理效果不佳,常出現(xiàn)產(chǎn)后抑郁、泌乳量不足等現(xiàn)象,而家庭賦權(quán)及多維度支持在其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域已得到廣泛運(yùn)用,其效果也得到證實(shí),只是在婦產(chǎn)科領(lǐng)域這兩種方法還未得到充分運(yùn)用,具體干預(yù)方法還未確定[13-14],故本研究旨在觀察家庭賦權(quán)模式下多維度支持對初產(chǎn)婦產(chǎn)后心理狀態(tài)和泌乳量的影響。
本研究結(jié)果顯示,研究組總產(chǎn)程、產(chǎn)后2 h出血量及住院時(shí)間均優(yōu)于常規(guī)組(Plt;0.01),表明對初產(chǎn)婦進(jìn)行家庭賦權(quán)模式下多維度支持干預(yù)能改善其圍生期指標(biāo),分析原因:研究組在產(chǎn)婦入院時(shí)對其個(gè)人信息、家庭狀況等做了綜合評估,了解產(chǎn)婦心理狀態(tài),而后給予專業(yè)的心理干預(yù);并在產(chǎn)前干預(yù)中針對產(chǎn)婦及家屬進(jìn)行了系統(tǒng)教育,使產(chǎn)婦清晰了解到分娩過程中及分娩前后注意事項(xiàng)及可能會出現(xiàn)的問題,使產(chǎn)婦有了心理準(zhǔn)備;同時(shí)護(hù)理人員對家屬進(jìn)行了針對性知識講解、護(hù)理技能指導(dǎo),讓家屬全程參與到產(chǎn)婦的護(hù)理中,因此研究組圍生期指標(biāo)更好,與楊辛等[15]研究結(jié)果一致。本研究結(jié)果顯示,研究組產(chǎn)后初次泌乳時(shí)間短于常規(guī)組(Plt;0.01),產(chǎn)后24 h、48 h泌乳量評分高于常規(guī)組(Plt;0.01),表明對初產(chǎn)婦進(jìn)行家庭賦權(quán)模式下多維度支持干預(yù)能提前泌乳時(shí)間,提高泌乳量,分析原因可能為,研究組指導(dǎo)家屬學(xué)習(xí)催乳手法,增加產(chǎn)婦泌乳量;研究組護(hù)理人員、產(chǎn)婦、家屬三方共同制丁飲食方案,如絲瓜、茭白等食物具有催乳效果,也能增加產(chǎn)婦泌乳量;張秀寧等[16]研究也證實(shí)產(chǎn)婦抑郁程度與泌乳量呈負(fù)相關(guān),因此改善產(chǎn)婦心理狀態(tài)對促進(jìn)泌乳有積極效果。本研究結(jié)果顯示,研究組EPDS評分低于常規(guī)組(Plt;0.01),PSSS評分高于常規(guī)組(Plt;0.01),表明對初產(chǎn)婦進(jìn)行家庭賦權(quán)模式下多維度支持干預(yù)能改善其心理狀態(tài),提高社會支持度,分析原因可能為,研究組除專業(yè)的心理干預(yù)外,還鼓勵(lì)家屬及朋友一同參與進(jìn)來,通過家屬對產(chǎn)婦的日常護(hù)理,加深兩者之間的感情維系,并且產(chǎn)婦在住院期間護(hù)理人員會通過專業(yè)的角度對家屬提示產(chǎn)婦心理狀態(tài),使其能及時(shí)對產(chǎn)婦采取安慰、鼓勵(lì)等措施,來緩解產(chǎn)婦心理壓力;通過朋友之間的慰問,加深產(chǎn)婦與朋友的交流;通過微信群中“曬娃”等日常行為,加深產(chǎn)婦之間的情感交流;同時(shí)鼓勵(lì)產(chǎn)婦在情緒不佳時(shí)可通過聆聽舒緩音樂、采取呼吸訓(xùn)練等方式進(jìn)行自我疏導(dǎo),因此通過家屬關(guān)懷、朋友慰問、微信群交流、產(chǎn)婦自我疏導(dǎo)等方式,使產(chǎn)婦心理狀態(tài)更佳,社會支持度更高。同時(shí)由于教育支持、情感支持等原因使產(chǎn)婦順產(chǎn)意愿增加,且細(xì)致的飲食干預(yù)及心理護(hù)理,減少了產(chǎn)后營養(yǎng)性貧血及產(chǎn)后抑郁的發(fā)生。
綜上所述,對初產(chǎn)婦進(jìn)行家庭賦權(quán)模式下多維度支持干預(yù),能縮短產(chǎn)程及住院時(shí)間,減少產(chǎn)后出血量,降低產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁程度,提高社會支持度及泌乳量,增加順產(chǎn)概率,減少產(chǎn)后并發(fā)癥發(fā)生。
參 考 文 獻(xiàn)
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