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選點精描 突出特征

2024-12-03 00:00:00張桂銀
關(guān)鍵詞:黑山游記

游記,也稱記游,是記述游覽途中所見所聞,進而抒發(fā)內(nèi)心感受的一種題材。我們小時候在春游、秋游后寫的小日記,就是游記的雛形。

游記在記敘文寫作中獨樹一幟。其內(nèi)容包羅萬象,寫法不拘一格。有的游記致力于對自然風(fēng)光的描繪,文筆或雄健磅礴,或清新秀美,如《壺口瀑布》《桂林山水甲天下》等;有的游記則專注于對奇人趣事的記述,施以小說筆法,處處搖曳生姿,如《登勃朗峰》等。我們在這里要學(xué)習(xí)的,主要是前者,也是游記散文中最常見的一類——風(fēng)景游記。

和一般的敘事類記敘文不同,風(fēng)景游記不是按照尋常的起因、經(jīng)過、結(jié)果向前推進,而是以游蹤為線索,組織材料,結(jié)構(gòu)全篇。所謂游蹤,即人游覽的蹤跡,從此處至彼處,再至另一處,表現(xiàn)為具體的地點、方位名詞。跟隨腳步的位移,描摹不同的景色,記錄不同的見聞,就構(gòu)成了游記的主體。這一點,在我們學(xué)過的課文《在長江源頭各拉丹冬》中體現(xiàn)得尤為鮮明:

寒冷季節(jié)里汽車可以駛過冰河,直接進到山腳冰塔林中……在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上,我們搭起牛毛帳篷……這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林……慢慢從礫石堆上走下來,慢慢沿冰河接近冰山……置身于冰窟,遠比想象的要溫暖……

步步推移的游蹤,清晰地串聯(lián)起了作者游覽各拉丹冬的經(jīng)歷,各段落內(nèi)容分明、層次清楚。但創(chuàng)作游記,是不是就要依照真實的游蹤,面面俱到地描繪景物呢?答案當然是否定的。文學(xué)創(chuàng)作對于材料是有選擇的,我們寫進文中的,一定是所見所聞之中最鮮活、最亮麗、最富于特色、最能與讀者產(chǎn)生共情的,絕不能“有什么便寫什么”,不經(jīng)篩選,泛泛行文。寫作要講究詳、略、輕、重,什么都寫便等于什么都沒有寫。好的游記一定要靠一兩個突出的風(fēng)光鏡頭抓住讀者。作為隨行記者的馬麗華便有這樣的智慧——她把筆墨集中在對冰窟的描寫上:

置身于冰窟,遠比想象的要溫暖……風(fēng)一刻不停地呼嘯,辨不清它何來何往,仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息,把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著,又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行……

是瓊瑤仙境,靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀,千萬年來漫不經(jīng)心地切割著,雕鑿著,緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài),變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣:挺拔的,敦實的,奇形怪狀的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇,像長發(fā)披肩……太陽偶一露面,這冰世界便熠熠爍爍,光彩奪目……

這一段景物描寫可謂窮形盡相、細致生動。高原冰川的美麗,在精雕細琢的文字中徐徐展開。我們不禁要思考:作者何以能夠再現(xiàn)冰川世界的壯美呢?

首先,作者緊緊抓住了景物的特征——這是一個遠離塵囂、冰封萬年、亦真亦幻、奇美絕倫的冰雪圣境。她筆下的所有文字都集中向這一特征“發(fā)力”,毫無跳脫和偏離。其次,她善于選擇極具代表性的景物來表現(xiàn)景觀特征。呼嘯浩蕩的風(fēng)、姿態(tài)萬千的冰體、永恒燦爛的陽光,這些被作者攝入筆下的物象,無一不奇。正是這一個個具體鮮活的景象,才淋漓盡致地表現(xiàn)了冰山的壯美。此外,作者很善于錘煉語言,白描處,活靈活現(xiàn);修辭處,形象可感。多處煉字也恰到好處,給讀者留下了深刻印象。值得注意的是,從視覺角度寫景,一定要在形態(tài)與色彩上下足功夫。寫好了形與色,景物便得以完美呈現(xiàn)。比如上文中,作者就連續(xù)運用了多個詞語去刻畫冰體的形態(tài),又以“瓊瑤仙境”為喻,表現(xiàn)它的潔白和晶瑩。

當然,對于再現(xiàn)景物而言,僅僅有客觀、具象的描摹是不夠的,我們還要將觀景的感受滲透于景物描寫之中,融情于景,方為境界。此文中,作者馬麗華多次書寫自己游覽途中的精神體驗,“想象著在漫長的時光里,冰川的前進和后退,冰山的高低消長,這波紋是否就是年輪”,以及她所經(jīng)受的磨難,“我似乎已經(jīng)衰竭,心想碰巧哪一口氣上不來,就長眠于此吧”,以此突出高原冰川的神圣和威嚴。這種“移情于景、物我合一”的創(chuàng)作手法自古有之。

所至(游蹤)、所見、所感是游記的三大要素。所至是骨骼,所見是血肉,所感是靈魂。沒有喚起自我性靈、投入自身情感的游記,是沒有閱讀價值的。文學(xué)創(chuàng)作的意義不在于客觀記錄,而在于主觀抒發(fā)。而中心立意的高下之別,也常常是我們鑒別游記作品質(zhì)量的重要標準。因此,寫作游記至最后,我們要懂得借助抒情、議論的表達方式,表達途中所感,書寫游后所思。有情入文,方成佳作。

【學(xué)生范文1】

大黑山游記

大連南金實驗學(xué)校 "唐瑛俊

清晨,跟隨著清風(fēng)的指引,我開始了期待已久的大黑山之旅。

大黑山,位于金州古城的東面,是我家鄉(xiāng)的名山,素有“遼南第一山”的美譽。(開篇即入題,點明旅行之地,再介紹名勝由來,不迂回繞遠。)

來到山腳下,仰首是兩座巍峨的大山相對而立,其狀如礁,粗糲峭拔,似由巨斧劈鑿而成,其上白云繚繞。眼前是一條濃綠相遮的甬道,路兩旁高大的櫸樹與柏樹,綠臂交纏,翠葉相疊,投下斑駁的團狀灰影,使人森森然而生涼意。地上是一層槐花的茸茸的落蕊,依然有隱約的殘香。(小作者精選了山體、白云、綠樹、槐花四個物象來凸顯山腳的清新和幽靜。其中,“高大”“團狀”是狀其形,“綠臂”“翠葉”“灰影”是繪其色,形色兼?zhèn)?,讀者腦海中便有了畫面。)

登至山腰,偶聽見幾聲鳥鳴,嚦嚦婉轉(zhuǎn),四顧時卻不知這群天生的歌手棲在何方。紅日破云而出,遠處的云海漸漸泛出紅暈,似小飲后的微醺。我的心也融融,輕如片羽。隨著腳步向上,青山的輪廓越來越清晰,那些翠綠的植被越發(fā)青得逼人,如大雨洗過一般。

踱至石鼓寺,灰瓦紅墻,梵音裊裊,一位僧侶背日而行,步履遲遲,黃褐粗布麻衣漸漸沒入林中不見,只有一行腳印留于山間的濕泥。我恍若記起賈島的那句名詩:“只在此山中,云深不知處?!?/p>

由石鼓寺繼續(xù)盤旋而上,乍見云海翻涌,疾速波動,乘風(fēng)而興,汩汩滔滔,一時長大如駿馬,一時又逶迤如龍蛇。再看去,見那高高涌起的雪白的“浪頭”,忽地沖向崖壁,又翻過山巔,再似澗水一般,俯沖流瀉,濺起“水花”。(此處主要描寫對象為山巔云海。小作者非常善于捕捉其形態(tài)的變化,先后運用了“駿馬”“龍蛇”兩處比喻,生動形象地寫出其或團狀或絲狀的變化。同時,小作者很講究煉字,“翻涌”“波動”“汩汩滔滔”“沖”“翻”“瀉”“濺”等字都恰如其分地寫出了云海波濤洶涌的盛況,很有詩意美。)團團飛升的白霧,將山與樹與人全部吞沒,天地宛如仙境。紅日越升越高,萬丈流霞突然噴射出一團金紅的強光,熠熠爍爍,渺渺云層乍翻作錦繡霓裳,美不勝收。我撫石遠眺,胸襟頓開,思也渺渺,情也悠悠。

從山中折返,已是日落時分。樹林蔭翳,鳴聲上下,日影西斜,槐香低回。我惦念著方才的美景,頓覺胸間真氣充盈,此身尚在夢中……

總評 這是一篇情景相融、文筆雋美的游記小品文。小作者設(shè)置線索,以“山腳—山腰—石鼓寺—山頂”的游蹤貫穿全文,移步換景,步步生姿。其中,他又詳寫山頂?shù)娘L(fēng)光,窮極云形、云色之變幻,描寫頗見功力。末尾,他融情于景,抒發(fā)了對山中之景的無限陶醉與留戀,使文章意味無窮。

【學(xué)生范文2】

游大黑山記

大連南金實驗學(xué)校 毛晗晗

她沒有武夷的蒼翠,也沒有雁蕩的明秀;沒有華山的險峻,也沒有泰山的雄偉,但她卻和我的心、我的生命緊緊相連。她是大黑山,于我最體己的一座山。我生于斯長于斯,大黑山滋養(yǎng)了我的身心。

大黑山與我的居所毗鄰,每每推窗而觀,但見一壁山崖,刀削斧鑿一般,赫然矗立。黑瘦的山脊在云霧中裸露出蒼勁的骨骼。

黃昏時分,興致大好,遂登山。

經(jīng)一條長長的綠道拾級而上,抵山泉口。清冽的泉水嘩然作響,緣石而下,銀光迸濺,至近處,亦泠泠不絕。我翻過一座大石,挨著下游的凹地,蹲下身來,雙手并攏,汲上一捧作飲。清、爽、甘、冽,只覺經(jīng)脈貫通,周身舒泰,心塵盡洗,神氣一振。(作者開啟味覺感官,通過飲山泉的個性體驗和主觀感受,襯托泉之清、水之美。)

山腰上,有古寺一方。深沉暮色中,琉璃黃的殿身和朱紅的大門,顯出一種別樣的莊嚴。階前蒼松翠柏,香霧繚繞;池下游魚細石,直視無礙。隱隱有木魚鐘磬之聲,自內(nèi)而外,悠悠向遠。

繼續(xù)攀緣而上,終至山頂。夕照漸濃,由橙黃轉(zhuǎn)為金紅更至釅紫。云錦天衣,登時變作彩繡斑斕,如菩薩賜給玄奘的錦斕袈裟。(形容顏色,甚是敏銳。后續(xù)的比喻,精準獨特,契合語境,文采綺麗而有仙姿。)列列山頭,浮在祥云之中,也恍然變作七色。大片云朵,時散時聚,忽來忽往,似奔騰的白馬,又似縹緲的神仙。向下俯瞰,重重翠樹,綿延無盡;層層房屋,狀如棋子。更有三五游人,移步其間,猶如蟻行。浩蕩的熱風(fēng)吹散我的衣襟,騰騰然有欲飛之勢,人生所負的一切煩惱,頃刻散盡。我展開雙臂,仰首遠眺,一時胸襟開闊,逸興遄飛……

每每從大黑山走過,就覺得從頭頂?shù)侥_下煥然一新。大黑山的繁陰佳木,蔥蘢了我的眼眸;大黑山的響泉叮咚,愉悅了我的心神;大黑山的寺燭香火,平息了我的煩憂。而登臨山頂?shù)哪且豢?,其富麗,其壯闊,其磅礴,又開闊了我的人生境界。我是大黑山的赤子,投入她的懷抱,我便覺得幸福、安寧……(以排比句式,揭示了大黑山之于“我”的意義,表達“我”對這片佳山秀水的依戀與熱愛,情感熾熱,深化主題。)

總評 兩篇范文,同樣的素材,不一樣的美與震撼。本文照例以游蹤作線索,但所觀之景略有不同。清泉、古寺、山巔、云海,宛如一幅清奇的畫卷,在小作者的筆下層層展開,筆墨有詳有略,恰到好處,整體氛圍和諧統(tǒng)一,使人沉浸其中。最值得稱贊的是“游感”部分,小作者直抒胸臆,表達了對大黑山的眷戀,至情至愛,洋溢其間,同時呼應(yīng)開篇,使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。

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