“5年”是一個重要的時間刻度?；仡櫤厦佬g(shù)館走過的5年，是“不被認(rèn)知”到“眾所周知”的5年，是部門工作體系不斷完善的5年，也是部門全體工作人員為美術(shù)館發(fā)展辛勤付出的5年。從跨入湖南美術(shù)館的第一天開始，這張白紙便慢慢鋪開。5年，各部門齊心“協(xié)作”了無數(shù)個有目共睹的展覽，深刻“感受”了在布展中經(jīng)過思考布置的立體空間，共同“經(jīng)歷”了具有歷史價值的展覽，用心“聆聽”了來自全國各地觀眾的聲音，攜手“搭建”了湖南美術(shù)館的開放平臺。

一、從“零”到“一”

2019年，湖南美術(shù)館正式開館，新招錄的人員來自不同的學(xué)科背景，美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、漢語言文學(xué)等，而非“美術(shù)館學(xué)”科班出身。布、撤展工作對于我們而言是一項全新的挑戰(zhàn)，如何將一件件藝術(shù)品以最和諧美觀的方式呈現(xiàn)給觀眾，是擺在我們面前最大的難題。如果將一個展覽比作一次演出，那么展覽部所承擔(dān)的就是做好演出的幕后工作，為演出“搭建舞臺”。如何將展廳空間“填滿”、布置出有口皆碑的展覽，如何具象化工作機制、規(guī)范化布展工作流程，如何建立健全部門工作制度、合理安排具體分工，這些都成為展覽部亟須解決的重點，也是難點。

“做中學(xué)”自我摸索式成長。為應(yīng)對即將開幕的各大展覽，在館長的帶領(lǐng)下，采取約翰·杜威（John Dewey）提出的“做中學(xué)”方法。從每次布展工作中學(xué)，從展覽積累的經(jīng)驗中學(xué)，走出理論，接觸作品，從而形成一套高度注重“協(xié)作”精神的展覽實施工作方法。

“走出去”全方位、多領(lǐng)域?qū)W。一味地自我探索往往有所局限，美術(shù)館多次安排大家到全國重點美術(shù)館開展實地考察，體驗作品清點、布展、燈光調(diào)節(jié)及展覽開幕等各項工作流程。掌握安全且高效的布展經(jīng)驗，對于湖南美術(shù)館這個新館來說尤為重要。我們將可借鑒的方法實踐到日常工作中，結(jié)合湖南美術(shù)館具體情況，每件作品單獨建立“作品點交單”，并留存影像資料，有無破損、污漬等都細(xì)致翔實地記錄在冊。每件作品“入館”“出館”程序均須作品送（取）件人、展覽部、安保三方同時在場、共同點交方可完成，并記錄存檔。這些舉措至今仍在湖南美術(shù)館執(zhí)行，有效地保證了每件作品的流轉(zhuǎn)狀態(tài)與變化的可查詢。

“持續(xù)性”深度學(xué)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)布展、管理制度，展覽設(shè)計也是展覽部工作重點學(xué)習(xí)方向。在各大場館的觀展與學(xué)習(xí)中，領(lǐng)會讓設(shè)計為展覽內(nèi)容錦上添花，不喧賓奪主，并以規(guī)范化的形式落實到具體布展中。尋找設(shè)計靈感、對展覽主題進(jìn)行深刻解讀、了解藝術(shù)家的特質(zhì)、代入展覽所限定的年代背景等，這些都需被具象化設(shè)計，以保證想表達(dá)的“靈感”能被觀眾所接受與理解。這要求我們提高持續(xù)性專業(yè)技能的學(xué)習(xí)能力，并實踐應(yīng)用到具體工作中。勤于思考、善于總結(jié)，于個人、部門、美術(shù)館都是極其必要的。

二、協(xié)作：創(chuàng)造立體空間

“協(xié)作”，顧名思義，協(xié)同合作。展覽部作為“幕后推手”部門更應(yīng)注重“協(xié)作”精神。與策展人溝通策劃思路，了解展覽主題思想、討論展覽設(shè)計、營造空間氛圍、落實布展實施等，每一環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)出“協(xié)作”二字。這種聯(lián)動不僅限于館內(nèi)個人之間、部門之間，還存在于各單位、各地區(qū)之間。

協(xié)作創(chuàng)造展廳立體空間。一個展覽從策劃到空間呈現(xiàn)，需要經(jīng)過各個團(tuán)隊的多輪打磨與碰撞?！按罱ㄎ枧_”的首要任務(wù)是“布展”，拆包裝、清點作品、規(guī)劃觀展路線、展陳施工、作品擺放、燈光調(diào)節(jié)以及展廳清潔等，每一個環(huán)節(jié)的實施都須在保證作品安全的前提下多方協(xié)作完成。在這些“看得見”的工作背后往往也伴隨著一些“看不見”的任務(wù)。在項目初期，策展人與展覽部就須協(xié)作制定好明確的時間進(jìn)度表，按時間節(jié)點完成采購程序、展覽設(shè)計、布展實施等工作。部門工作人員應(yīng)當(dāng)對工作內(nèi)容有清晰的把控，協(xié)作配合好策展人的同時督促服務(wù)供應(yīng)商，做好及時性監(jiān)督。布展過程中若有調(diào)整，則及時協(xié)商，確保在有限時間內(nèi)合規(guī)且高效地完成布展工作。

展覽設(shè)計工作在某種程度上就是完成策展人前期內(nèi)容策劃的“轉(zhuǎn)譯”。只有通過多次溝通，了解策展人的策劃思路，在溝通交流中碰撞出火花，才能清晰準(zhǔn)確地傳遞展覽內(nèi)核。5年來，湖南美術(shù)館多項展覽均由展覽部設(shè)計師自行完成，不局限于空間設(shè)計、平面設(shè)計，還涉及戶外空間氛圍營造以及配套文創(chuàng)設(shè)計等。平面設(shè)計應(yīng)清晰易懂，便于觀眾快速理解展覽內(nèi)容，幫助展覽實現(xiàn)更廣泛、更直觀、更高效的傳播與推廣?？臻g設(shè)計要充分考慮本場館空間特點，結(jié)合策展意圖，合理規(guī)劃空間、展陳、觀展路線等，方便觀眾參觀。不同展覽受不同觀眾群體的喜好，相較于博物館一成不變的固定陳列，美術(shù)館展覽在形式上則更為多樣。湖南美術(shù)館在“協(xié)作”設(shè)計過程中做了諸多嘗試，如“湖南著名美術(shù)家推介工程·曾曉滸藝術(shù)展”，在與策展人、設(shè)計師與曾曉滸家屬多次溝通后，大膽提出了將曾曉滸家中“一幅未完成的畫”在展廳進(jìn)行情景還原的想法，這不僅演繹了藝術(shù)家生前的創(chuàng)作情境，也使觀眾獲得一種“在地、在場、在線”的感受，這種感受使觀眾能超越時間維度產(chǎn)生情感共鳴?！啊晡幕纳町嬀怼蠟╊^木版年畫展”中，設(shè)計師與策展人一起到灘頭開展實地調(diào)研，探訪灘頭年畫的制作工藝，與非遺傳承人進(jìn)行深度訪談。為區(qū)別于陳列館，在大家的共同協(xié)商下，采用了當(dāng)下流行的“手賬風(fēng)”對年畫制作工藝進(jìn)行圖示化說明。相較于繁冗的文字，這一方式更便于不同年齡的觀眾理解，也更受年輕人喜愛。若要營造出更好的展覽氛圍、突出作品本身的美，還需著重考慮燈光這一元素。針對燈光照明這項工作，美術(shù)館多次將燈光師“請進(jìn)來”，對布展團(tuán)隊進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。每次展覽調(diào)燈都與藝術(shù)家、策展人提前溝通，充分了解作品屬性，根據(jù)具體情況逐一調(diào)節(jié)光源。如“湖南著名美術(shù)家推介工程·黃鐵山藝術(shù)展”，采用了切片燈對其經(jīng)典代表作進(jìn)行展示，通過單一光源將水彩作品本身的通透感發(fā)揮到了極致?！昂姘倌昝佬g(shù)之路（1899—1999）”展覽中的雕塑作品由于其立體形態(tài)以及多處細(xì)節(jié)等特征，則采用多角度設(shè)置照明以達(dá)到最佳的展示效果。基于這樣的協(xié)作模式，展覽部工作越來越規(guī)范化，以確保每個展覽都能有條不紊地開展。

協(xié)作創(chuàng)造公共空間。除了展廳的立體空間，美術(shù)館公共空間也至關(guān)重要。包括走廊過道的氛圍營造、提供便捷舒適的服務(wù)、考慮休息椅的擺放數(shù)量、設(shè)置無障礙設(shè)施和母嬰房等，需要營造出吸引觀眾且滿足觀眾需求的美術(shù)館公共空間，為觀眾提供舒適的參觀體驗。如果說顧客是上帝，那么湖南美術(shù)館的上帝就是觀眾。維護(hù)好湖南美術(shù)館形象，打造好湖南美術(shù)館展覽特色品牌，搭建好服務(wù)平臺，服務(wù)好每一位觀眾，讓展覽真正吸引觀眾、留住觀眾。

三、創(chuàng)新：搭建開放平臺

搭建美術(shù)館平臺，從有形與無形的角度進(jìn)行闡釋。有形的美術(shù)館，包括建筑空間、展覽空間、公共空間等；而無形的、開放的平臺還有很多種，考慮展廳搭建的安全性、環(huán)保性及可持續(xù)性，注重觀眾的觀展體驗與反饋形成雙向互動，提高美術(shù)館在社會上的文化傳播影響力等。這些“無聲的舉措”，搭建出了美術(shù)館的開放平臺。

創(chuàng)新搭建可持續(xù)性平臺?？臻g搭建保證安全、環(huán)保、可持續(xù)，保留搭建展墻，合理持續(xù)利用。5年來，在不斷地摸索與創(chuàng)新中，我們做了些許嘗試與突破。如“客中月光照家山——北京畫院藏齊白石精品展”，在觀眾入口處做了一面屏風(fēng)墻，將館外與展廳內(nèi)部的視線隔開。展覽結(jié)束后，各部門考慮其功能意義與視覺意義，對此進(jìn)行保留，并在后續(xù)的“湖南美術(shù)館‘美好生活·藝夢同繪’兒童主題藝術(shù)展”中作為兒童互動墻使用，前來參觀的兒童可在這面墻上隨意涂鴉，極大地釋放了兒童的天性。展墻的可持續(xù)性利用，減少了展臺搭建和拆除過程中對環(huán)境的破壞，提高了大眾環(huán)保意識，同時也帶來了意外的效果，為展覽的可持續(xù)發(fā)展邁出了一小步。

創(chuàng)新搭建雙向互動平臺。好的展覽，觀眾總會發(fā)出“這個展覽能一直展出就好了”之類的感慨，這類發(fā)問從何獲取，美術(shù)館布展、觀眾看展，兩者之間如何達(dá)到平衡，若問題無法得到回應(yīng)，將形成一個工作閉環(huán)。湖南美術(shù)館在多次自主策劃的展覽中，都單獨設(shè)置一個“觀眾留言”區(qū)域，提供展覽定制的留言本，觀眾可在此暢所欲言，還針對性地設(shè)立了問卷調(diào)查、觀眾對話等。及時將這些真實、有效的反饋進(jìn)行歸納總結(jié)，并在后續(xù)的布展工作中規(guī)避、提升，滿足觀眾所提需求，用心建立美術(shù)館與觀眾的關(guān)系，持續(xù)維系形成開放式“互動空間”，這是逐步優(yōu)化展覽不可或缺的環(huán)節(jié)。

創(chuàng)新搭建新型傳播平臺。新媒體時代打造美術(shù)館開放平臺，需跟進(jìn)數(shù)字化展覽流行趨勢，了解“α世代”群體，滿足時代所需。新媒體正是幫助了解藝術(shù)與文化的新路徑，打破常規(guī)的畫框、玻璃展柜所帶來的觀看限制，拉近觀眾與作品的距離。2023年展出的“客中月光照家山——北京畫院藏齊白石精品展”是湖南美術(shù)館真正意義上的首個數(shù)字展，在4個月的展期內(nèi)吸引了60多萬全國各地的觀眾前來打卡，其中，“90后”的觀眾人數(shù)占比達(dá)90%。2024年展出的“‘奮進(jìn)新時代 共享新生活——？·漫·慢’首屆湖南公共藝術(shù)季”中共有53件（套）多媒體藝術(shù)作品布展實施，是一個全新的考驗。針對這類體量大、組件較多、需在展廳現(xiàn)場組裝、觀展角度多元等特點的作品，美術(shù)館采取認(rèn)真清點所有組件、慎重考慮作品擺放位置及周邊環(huán)境、注重?zé)艄馔渡浞绞?、設(shè)置安全防范提示等措施，確保觀眾在沉浸式互動觀展的同時不損壞作品，真正實現(xiàn)雙向、動態(tài)的互動，引導(dǎo)觀眾沉浸式觀展，增強觀眾的參與感和體驗感，從而提升觀眾對湖南美術(shù)館的“黏度”。

回顧5年的“協(xié)作”歷程，這群“新美術(shù)館人”飽含著理想主義的熱情，同時又面對無數(shù)現(xiàn)實的困難，在館長的帶領(lǐng)下一次次突破創(chuàng)新。未來在“新美術(shù)館學(xué)”背景下，他們?nèi)詫⒊袚?dān)著更大的責(zé)任。我相信“協(xié)作”精神將持續(xù)深耕，展覽部將繼續(xù)做好每一個展覽的“幕后推手”工作，讓展覽“錦上添花”，布置出更有深度、更有溫度、更有廣度的展覽。

注：李樂榮，現(xiàn)任職于湖南美術(shù)館展覽部。

責(zé)任編輯：孟 堯 姜 姝