懷進(jìn)鵬會見部分非洲國家教育部部長

9月4日至5日，教育部部長懷進(jìn)鵬分別會見了來華出席中國—非洲—聯(lián)合國教科文組織教育和文化遺產(chǎn)保護(hù)合作對話會的津巴布韋、安哥拉、南非、幾內(nèi)亞比紹等國教育部部長，就推動(dòng)雙邊教育合作深入交換意見。

懷進(jìn)鵬指出，在習(xí)近平主席和非方領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)略引領(lǐng)和親自推動(dòng)下，中國同有關(guān)非洲國家教育合作不斷深化。中國愿加強(qiáng)在數(shù)字教育、職業(yè)教育、教師教育、語言教學(xué)等領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，攜手推進(jìn)教育現(xiàn)代化，助力雙方關(guān)系發(fā)展，造福中非人民特別是青年一代。

非方教育部部長衷心感謝中國對非洲教育發(fā)展提供的幫助和支持，高度贊賞中國堅(jiān)持走符合自身國情的教育現(xiàn)代化道路，愿學(xué)習(xí)借鑒中國教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，密切雙方機(jī)構(gòu)和人員往來，加強(qiáng)各領(lǐng)域教育合作，傳承非中傳統(tǒng)友誼。

會見后，雙方還簽署了有關(guān)雙邊合作備忘錄。

第9個(gè)全國近視防控宣傳教育月主題推進(jìn)活動(dòng)舉行

近日，第9個(gè)全國近視防控宣傳教育月主題推進(jìn)活動(dòng)暨京津冀近視防控工作座談會在河北石家莊舉行。

本次活動(dòng)旨在深入學(xué)習(xí)貫徹剛剛召開的全國教育大會精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于兒童青少年近視防控系列重要指示批示精神，按照教育部“學(xué)生身心健康促進(jìn)年”相關(guān)部署要求，現(xiàn)場交流近視防控工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)近視防控工作。會議指出，要深刻認(rèn)識“小眼鏡”防治的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要指示批示精神和黨中央決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)緊迫意識和責(zé)任意識，綜合施策，抓住關(guān)鍵和要害，攻堅(jiān)克難，久久為功。通過抓牢幼兒園和小學(xué)關(guān)鍵階段、抓住控制電子產(chǎn)品使用關(guān)鍵因素、抓細(xì)“六個(gè)一”日常管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓好采光照明關(guān)鍵條件、抓實(shí)體育鍛煉關(guān)鍵措施、抓嚴(yán)監(jiān)測評價(jià)關(guān)鍵標(biāo)尺等有力舉措，強(qiáng)化部門協(xié)同和校家社合作，加強(qiáng)科普宣教，營造良好工作氛圍，合力推動(dòng)兒童青少年近視防控工作提質(zhì)增效。京津冀要加強(qiáng)協(xié)同，創(chuàng)新舉措，協(xié)作推進(jìn)近視防控工作，切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

座談會上，北京市、天津市教育部門有關(guān)同志及近視防控專家、中小學(xué)校長、學(xué)生代表等作交流發(fā)言。

四部門部署秋季學(xué)期學(xué)校食品安全工作

國家市場監(jiān)管總局辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、國家衛(wèi)生健康委辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2024年秋季學(xué)期學(xué)校食品安全工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地鞏固校園食品安全排查整治專項(xiàng)行動(dòng)成果成效，切實(shí)保障在校師生飲食安全，做到秋季開學(xué)全國學(xué)校食堂以新面貌、新氣象迎接師生。

《通知》要求，各地教育部門要指導(dǎo)有條件的地方和學(xué)校實(shí)行大宗食材公開招標(biāo)、集中定點(diǎn)采購制度和評價(jià)退出機(jī)制，定期公示有關(guān)情況。學(xué)校食堂和校外供餐單位要索取進(jìn)貨查驗(yàn)證明文件，確保貨、票相符，原材料感官性狀無異常，加強(qiáng)食品加工制作過程標(biāo)準(zhǔn)化控制和從業(yè)人員培訓(xùn)，有效規(guī)范食品加工制作行為。

《通知》指出，學(xué)校食堂要合理布局各環(huán)節(jié)流程，設(shè)置食品貯存、初加工、切配、烹飪、餐用具清洗消毒等場所。定期開展“三防”設(shè)備設(shè)施清潔維護(hù)，防止有害生物入侵和孳生。配備與供餐人數(shù)相匹配的餐具用具清洗消毒設(shè)施設(shè)備，完善清洗消毒崗位工作職責(zé)，規(guī)范各環(huán)節(jié)操作，保障餐具用具潔凈。

《通知》強(qiáng)調(diào)，中小學(xué)校長、幼兒園園長今年9月至少要在食堂召開一次現(xiàn)場辦公會，著力改善學(xué)校食堂就餐環(huán)境；要嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校（幼兒園）相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐制度；要開展食源性疾病預(yù)防和營養(yǎng)健康宣傳教育，倡導(dǎo)學(xué)生餐食減油、減鹽、減糖。

《通知》還要求，各地各有關(guān)部門要建立協(xié)商機(jī)制和聯(lián)合監(jiān)督檢查機(jī)制，拓寬制度建設(shè)維度，形成校園食品安全齊抓共管的工作合力。

福建：優(yōu)化學(xué)校課間活動(dòng)管理

日前，福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化課間活動(dòng)管理促進(jìn)中小學(xué)生健康成長的通知》，從6個(gè)方面提出要求，推動(dòng)優(yōu)化中小學(xué)生課間活動(dòng)管理。

福建要求，各地教育行政部門、中小學(xué)校要科學(xué)合理安排學(xué)生在校作息時(shí)間，保障學(xué)生充足的課間活動(dòng)。班主任、各學(xué)科教師要按時(shí)下課，不得“拖堂”或以其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，不得對學(xué)生課間活動(dòng)設(shè)置不必要的約束。課間活動(dòng)一般不少于10分鐘，鼓勵(lì)學(xué)校適當(dāng)延長課間活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校應(yīng)每天安排不少于30分鐘的大課間體育活動(dòng)，并著力保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

此外，福建還要求各市、縣（區(qū)）對轄區(qū)學(xué)校課間活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面檢查，經(jīng)常性開展明察暗訪。各學(xué)校責(zé)任督學(xué)要針對學(xué)校規(guī)范作息時(shí)間、優(yōu)化課間活動(dòng)等情況開展督導(dǎo)，每學(xué)期至少實(shí)地督導(dǎo)1次。福建省政府教育督導(dǎo)辦公室已將其納入對設(shè)區(qū)市政府履行教育職責(zé)評價(jià)內(nèi)容，各設(shè)區(qū)市教育督導(dǎo)部門也要將其納入對縣級政府履行教育職責(zé)的評價(jià)內(nèi)容。

青海：多點(diǎn)發(fā)力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

青海省教育廳近日印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實(shí)施方案》，從7個(gè)方面制定26項(xiàng)具體措施，加快推進(jìn)全省基本公共教育服務(wù)均等化，全面提高基本公共教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育。

《方案》以優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向，聚焦人民群眾所急所需所盼，圍繞全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，加快縮小區(qū)域教育差距；推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化，加快縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距；推進(jìn)義務(wù)教育師資均衡配置，加快縮小校際辦學(xué)差距；推進(jìn)義務(wù)教育關(guān)愛制度化，加快縮小群體教育差距；健全覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助工作格局，提升資助精準(zhǔn)化水平等7個(gè)方面制定了26項(xiàng)具體措施，全力推動(dòng)建立優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，進(jìn)一步擴(kuò)大供給總量、進(jìn)一步優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)全省基本公共教育服務(wù)均等化，讓適齡學(xué)生享有更加公平優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù)。

陜西：教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升

近年來，陜西省全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升。

陜西省專任教師總?cè)藬?shù)從 2019年的51.13萬人增長到2023年的56.09萬人。各級各類教師素質(zhì)不斷提升、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。本科以上學(xué)歷小學(xué)教師從2019年的12.49萬人增長到2023年的16.3萬人。高校新進(jìn)教師中研究生學(xué)歷比例達(dá)到95%以上。碩士以上研究生導(dǎo)師從2019年的1.46萬人增長到2023年的1.85萬人，其中博士研究生導(dǎo)師從4189人增長到8157人。高校專職思政課教師從2019年的2272人增至2023年的4197人。2023年有心理健康教育教師4083人。中小學(xué)正高級教師從2019年的177人增長到2023年的345人。數(shù)量相對充足、結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化的教師隊(duì)伍，已成為全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的有力支撐。

為進(jìn)一步建立健全教師發(fā)展體系，陜西啟動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃，省級財(cái)政累計(jì)投入約40.53億元支持省屬師范院校建設(shè)。實(shí)施地方院校公費(fèi)師范生教育，累計(jì)招生1640人，九成以上畢業(yè)生到省內(nèi)基層學(xué)校從教。聚焦“提質(zhì)增效”，國培計(jì)劃、省培項(xiàng)目累計(jì)投入6億余元，培訓(xùn)教師校長40多萬人次。

廣東：“薪火計(jì)劃”助力鄉(xiāng)村教師成長

近日，2024年薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計(jì)劃（“薪火計(jì)劃”）在廣州正式啟動(dòng)。該計(jì)劃由廣東省教育廳、廣東省精神文明建設(shè)辦公室、廣東省教育基金會聯(lián)合實(shí)施。

“薪火計(jì)劃”是利用薪火公益基金捐助教育發(fā)展的資金，專門設(shè)立的惠師項(xiàng)目。該項(xiàng)目計(jì)劃用5年時(shí)間持續(xù)實(shí)施，每年投入1000萬元，尋找100名有鄉(xiāng)村教育情懷、有理想責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)泥l(xiāng)村教師（含20名鄉(xiāng)村學(xué)校校長）。“薪火計(jì)劃”將通過捐資助教、3年階梯式培養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)支持、志愿幫扶等多種形式，幫助鄉(xiāng)村教師開闊視野、提升教學(xué)軟實(shí)力，進(jìn)一步引導(dǎo)和推動(dòng)社會各界關(guān)注鄉(xiāng)村教育、關(guān)愛鄉(xiāng)村教師。

此次“薪火計(jì)劃”通過網(wǎng)絡(luò)征集、多地遴選推薦，1325名鄉(xiāng)村教師踴躍報(bào)名。經(jīng)過專家評委組初篩、視頻面試復(fù)評、實(shí)地核查、補(bǔ)充資料、綜合評審終評、公示等環(huán)節(jié)，100名“薪火計(jì)劃”入選人員正式產(chǎn)生，入選人員平均在鄉(xiāng)村學(xué)校工作時(shí)間21.3年。

河南：規(guī)范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為

近日，河南省教育廳召開全省職業(yè)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作會議，通報(bào)職業(yè)學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為典型案例，并就規(guī)范職業(yè)院校辦學(xué)行為提出要求。針對職業(yè)教育目前存在的一些突出問題，河南將靶向糾治、持續(xù)用力，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

會議圍繞全省職業(yè)教育目前存在的黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨組織建設(shè)缺失；意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不力、思政隊(duì)伍建設(shè)薄弱；辦學(xué)定位模糊、同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重；校企合作存在不履行教育教學(xué)主體責(zé)任、對合作企業(yè)監(jiān)管缺失等問題深刻剖析，探討解決路徑。

“職業(yè)教育不規(guī)范辦學(xué)的問題，嚴(yán)重制約了我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范發(fā)展和依法治理的思想自覺，努力推動(dòng)全省職業(yè)院校在依法依規(guī)辦學(xué)的軌道上持續(xù)健康發(fā)展?！焙幽鲜〗逃龔d廳長毛杰在會上表示。

對此，河南省教育廳強(qiáng)調(diào)，全省各級教育行政部門和職業(yè)學(xué)校要對標(biāo)對照、深刻查擺，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步剖析“規(guī)范辦學(xué)行為、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”的差距和不足。要靶向糾治、持續(xù)用力，切實(shí)從職業(yè)和技能發(fā)展規(guī)律中，進(jìn)一步理清“規(guī)范辦學(xué)行為、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”實(shí)踐路徑。聚焦在立德樹人根本任務(wù)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建、職業(yè)教育“三教”改革、規(guī)范辦學(xué)行為、深化產(chǎn)教融合校企合作、全面從嚴(yán)治黨6個(gè)方面下真功、求實(shí)效。

江西：線上招生入學(xué)服務(wù)全覆蓋

為加強(qiáng)和改進(jìn)義務(wù)教育招生入學(xué)工作，為群眾提供高效便捷的入學(xué)服務(wù)，江西省今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了所有縣（市、區(qū)）線上招生入學(xué)服務(wù)的全覆蓋，群眾登錄“贛服通”或江西政務(wù)服務(wù)網(wǎng)“一件事專區(qū)”辦理，最快47秒可智能獲取學(xué)位。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，今年以來江西全省各地通過線上辦理義務(wù)教育入學(xué)一件事總量達(dá)到72.61萬件，義務(wù)教育入學(xué)“高效辦成一件事”得到了廣大學(xué)生家長的高度認(rèn)可，也被國務(wù)院辦公廳政務(wù)服務(wù)辦作為優(yōu)秀典型案例予以推廣。

江西的義務(wù)教育入學(xué)“高效辦成一件事”的落地帶來了三方面變革：一是實(shí)現(xiàn)招生便利化。入學(xué)材料形式由紙質(zhì)證件變數(shù)據(jù)信息，現(xiàn)場遞交變線上提取，線下審核變即刻核驗(yàn)，突破了時(shí)空局限，實(shí)現(xiàn)了招生方式便民最大化。二是實(shí)現(xiàn)招生高效化。由原來的單線程逐級式審核變?yōu)楝F(xiàn)在的多線程自動(dòng)式審核，提高了工作效率、降低了管理成本，為教師、學(xué)校及教育行政部門減負(fù)減壓。三是實(shí)現(xiàn)招生規(guī)范化。推進(jìn)入學(xué)資格溯源核驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)業(yè)務(wù)無差別受理、同標(biāo)準(zhǔn)辦理、全過程監(jiān)控，為人民群眾提供了“不見面、不求人”的公平公正招生服務(wù)。

湖南：發(fā)文規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

近日，湖南省教育廳印發(fā)《湖南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為20條規(guī)定》，從進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為、招生編班行為、補(bǔ)課辦班行為、學(xué)?；顒?dòng)管理、家校聯(lián)系管理、加強(qiáng)違規(guī)辦學(xué)行為治理等7個(gè)方面出臺了20條規(guī)定，旨在深入推進(jìn)中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)整治工作，提升基礎(chǔ)教育治理能力。

《規(guī)定》明確，學(xué)校不得利用課后服務(wù)時(shí)間組織學(xué)生刷題備考、講授新課或集體補(bǔ)課。因教學(xué)需要使用平板電腦的，學(xué)校須報(bào)主管教育行政部門批準(zhǔn)，每天使用電子產(chǎn)品教學(xué)不得超過教學(xué)總時(shí)長的30%。義務(wù)教育學(xué)校要均衡編班、均衡配備資源，不得以任何名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。各地各校不得以升學(xué)率給學(xué)校進(jìn)行排名和下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；不得組織宣傳、炒作“中高考狀元”、高分學(xué)生和升學(xué)率，嚴(yán)禁為追求升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率勸導(dǎo)學(xué)困生放棄考試。

《規(guī)定》強(qiáng)調(diào)，教育行政部門和學(xué)校組織的進(jìn)校園活動(dòng)，要遵循教育教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生身心特點(diǎn)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，凡是影響學(xué)校正常教育教學(xué)、宣傳不良價(jià)值導(dǎo)向以及含有商業(yè)行為的活動(dòng)一律不得進(jìn)入校園，嚴(yán)格管理流量明星進(jìn)校園活動(dòng)，防范學(xué)生追星和應(yīng)援行為。家長委員會要發(fā)揮支持學(xué)校工作的積極作用，不得從事與職能無關(guān)的事項(xiàng)，嚴(yán)禁組織違紀(jì)違規(guī)違法活動(dòng)。

四川成都：實(shí)現(xiàn)法治校長配備全覆蓋

“作為新時(shí)代的少年，同學(xué)們要知法守法，更要學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。”近日，四川省成都市中級人民法院院長楊誠迎來新身份———成都七中林蔭校區(qū)法治校長，并為學(xué)生們帶來一堂生動(dòng)的“開學(xué)法治第一課”。

新學(xué)期開學(xué)后，成都市教育局和成都市中級人民法院在成都七中林蔭校區(qū)，聯(lián)合開展法治校長暨“豌豆莢”共享法治教師集體受聘儀式?；顒?dòng)現(xiàn)場，成都市20所中小學(xué)聘任成都中院20名法官為法治校長，成都市教育局聘任成都中院77名青少年法治宣講團(tuán)志愿者法官、法官助理為“豌豆莢”共享法治教師。

近年來，成都市教育系統(tǒng)與公檢法司等部門不斷深化合作，共同提升青少年法治教育質(zhì)效，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)法治校長配備全覆蓋，形成了學(xué)校、部門、社會全面參與、全域覆蓋、全面推進(jìn)的工作格局。如今，全市法院共有471名法官擔(dān)任中小學(xué)法治校長，以案釋法開展青少年法治教育，參與平安校園建設(shè)。

隨著法治校長和共享法治教師工作的深化，成都市每年高質(zhì)量開展“學(xué)憲法講憲法”演講比賽、知識競賽以及“憲法衛(wèi)士”等活動(dòng)，中小學(xué)生法治素養(yǎng)不斷提升。在2023年第八屆“學(xué)憲法講憲法”全國總決賽中，成都獲得小學(xué)組、初中組兩項(xiàng)冠軍和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

浙江寧波：推動(dòng)“校園餐”安全管理優(yōu)化升級

新學(xué)期開學(xué)，寧波市教育局對校園食品安全進(jìn)行現(xiàn)場檢查。今年暑期，寧波共有272所中小學(xué)校完成學(xué)校食堂的維修改造及“三防”設(shè)施設(shè)備升級工作，累計(jì)投入金額超1.3億元。

為守護(hù)全市中小學(xué)生“舌尖上的安全”，寧波強(qiáng)力推進(jìn)中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理突出問題專項(xiàng)整治工作。截至8月底，實(shí)現(xiàn)全市761所中小學(xué)、853家食堂食品安全檢查全覆蓋，累計(jì)整改責(zé)任落實(shí)、營養(yǎng)膳食補(bǔ)助、學(xué)生餐費(fèi)等資金管理、食堂和校外配餐經(jīng)費(fèi)管理、食品安全衛(wèi)生管理等方面問題共計(jì)1862個(gè)。

近年來，寧波創(chuàng)新推廣校園食品安全風(fēng)險(xiǎn)“四色健康碼”智治模式，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)因子智能歸集、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警智能研判、監(jiān)管力量智能調(diào)度、問題閉環(huán)及時(shí)有效，全力助推校園食安治理現(xiàn)代化水平邁上新臺階。在試點(diǎn)區(qū)域?qū)W校全面應(yīng)用“四色健康碼”場景模型，創(chuàng)新推廣食品安全風(fēng)險(xiǎn)分級算法模型，圍繞基礎(chǔ)信息、食材采購、財(cái)務(wù)結(jié)算等8個(gè)維度，AI抓拍等25個(gè)二級指標(biāo)建立賦分規(guī)則。每月動(dòng)態(tài)評定由高到低4個(gè)風(fēng)險(xiǎn)等級，依次賦予紅、黃、藍(lán)、綠“四色健康碼”，根據(jù)不同色碼實(shí)施分類監(jiān)管，智能調(diào)度監(jiān)管力量，及時(shí)有效實(shí)現(xiàn)問題閉環(huán)管理。

責(zé)任編輯何歡