當(dāng)教師，是我的理想，選擇特崗教師，更是我向上生長(zhǎng)的榮光。我是王秀秀，吉林松原長(zhǎng)嶺縣人，中共黨員，2009年在河南師范大學(xué)畢業(yè)后，考取了山西省首批特崗教師?，F(xiàn)在是呂梁臨縣高級(jí)中學(xué)的一名高中英語(yǔ)教師，中學(xué)生學(xué)情指導(dǎo)師、中學(xué)生生涯規(guī)劃師、心理咨詢輔導(dǎo)員。

我已從教15年，15年前的情景還歷歷在目。大學(xué)期間的暑期社會(huì)實(shí)踐，我送教下鄉(xiāng)，接觸到貧困留守的孩子們，眼里滿是渴望和期待，我用新穎的講課方法、活躍的課堂氛圍，教會(huì)孩子們知識(shí)并與他們成為朋友。大學(xué)畢業(yè)后，我?guī)獾啬信笥鸦丶乙?jiàn)爸媽，父親說(shuō)：“張杰人勤懇務(wù)實(shí)，跟著他當(dāng)特崗教師，一輩子做教育，我放心?！闭?wù)撈鹞茨芑丶亦l(xiāng)做貢獻(xiàn)，母親說(shuō)，教書(shū)育人，就該把知識(shí)的種子播撒在更需要的地方。

就這樣，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，跟隨愛(ài)人張杰選擇了特崗教師，扎根革命老區(qū)臨縣，工作15年，一直堅(jiān)持教學(xué)一線，堅(jiān)守特崗崗位，盡己所能助力鄉(xiāng)村孩子成長(zhǎng)與成才。工作中我一直思考，怎么做教育，怎樣落實(shí)教育？我想教育不是灌輸，也不是啟蒙，而是生命的喚醒“交相輝映”。

學(xué)生冰倩，從小父母離異，和弟弟一起跟著爺爺奶奶生活已10年。但她樂(lè)觀隨和，總是以微笑面對(duì)困難。一次上課時(shí)發(fā)現(xiàn)她心事重重，課后我便找她談話詢問(wèn)情況。與她交流中得知她心疼和擔(dān)心年歲已高的爺爺奶奶。我就利用周末時(shí)間去家訪，和她一起實(shí)現(xiàn)她的微心愿，去家訪的路上我買了菜，和冰倩一起剁餡、和面，教她包爺爺奶奶最愛(ài)吃的餃子。看著她把自己親手包的餃子送到奶奶嘴邊時(shí)那開(kāi)心的笑容，我很欣慰，顛簸了50多里山路的疲憊感也蕩然無(wú)存。孩子拉住我的手對(duì)我說(shuō)：“我好開(kāi)心，我以后還要再學(xué)做更多好吃的給爺爺奶奶吃?！爆F(xiàn)在她正在上大學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，她說(shuō)Zn/LRK6sYUxnDCewlFWXtBacfkxhjBOLWzP/JBYtvE4=以后想當(dāng)一名醫(yī)生，要用自己的身體力行，為家人創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造健康。每一個(gè)孩子都行走在自己的人生道路上，我堅(jiān)信孩子們從我這里接收到的暖意會(huì)讓他們內(nèi)心豐盈，我也相信，他們會(huì)把這些愛(ài)和善回饋給家庭、學(xué)校和社會(huì)，在正能量的循環(huán)中，“微環(huán)境”會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變好。

后來(lái)縣里成立了新高中，要選拔一批相對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的教師，我有幸入選。學(xué)校離縣城遠(yuǎn)，我堅(jiān)持每天騎摩托上下班。不管風(fēng)里雨里，我心里永遠(yuǎn)是學(xué)校是學(xué)生。班里的學(xué)生主要來(lái)自農(nóng)村，有很多孩子家里貧困，有的單親。我的工資雖不高，但常會(huì)拿出一部分資助這些孩子，買學(xué)習(xí)用品、買獎(jiǎng)勵(lì)用品等，逢年過(guò)節(jié)我還會(huì)把他們帶到我家里來(lái)，給他們做熱氣騰騰的火鍋。我不僅教他們課本上的知識(shí)，更教他們?nèi)绾巫鋈?，如何?guī)劃未來(lái)，還引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾侮P(guān)注孩子的未來(lái)，一起為孩子們的身心發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。我堅(jiān)持家校聯(lián)合教育，我也堅(jiān)持家訪，因?yàn)槲覉?jiān)信這對(duì)孩子、對(duì)家庭的影響是不一樣的，對(duì)我自己人生的影響也是不一樣的，對(duì)我們革命老區(qū)教育發(fā)展的影響更是不一樣的。作為教師，我認(rèn)為用心做好本職工作，就是用我們的教育智慧和教育力量去阻斷貧困的代際傳遞，用我們的身體力行去踐行“為黨育人，為國(guó)育才”的教育使命。

隨著脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略在我縣的實(shí)施，我們不僅搞教育搞教學(xué)，還深入到扶貧一線工作。扶貧先扶志，這也正是我給家長(zhǎng)們做思想工作的大好時(shí)機(jī)。2020年去北京領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們專門(mén)帶上學(xué)生去天安門(mén)看升國(guó)旗，和當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)的神州飛船總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士戚發(fā)韌老先生合影，戚老教導(dǎo)我們的學(xué)生要用科學(xué)武裝自己的頭腦，努力學(xué)習(xí)、心系家國(guó)。2021年，當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校的學(xué)生考上了清華大學(xué)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，更為我校師生自豪，我校雖為二類學(xué)校，卻創(chuàng)出一流成績(jī)，成為呂梁乃至山西省教育上的奇跡。家長(zhǎng)們看到孩子們的照片開(kāi)心得不得了，更堅(jiān)信了“窮什么也不能窮教育，教育是孩子成人成才、改變命運(yùn)的階梯”。

如今臨縣已脫掉了國(guó)貧縣的帽子，全縣發(fā)展呈現(xiàn)全新的面貌，教育質(zhì)量也在快速提高。我從東北平原而來(lái)，適應(yīng)了黃土高原，由東北姑娘變成山西媳婦兒，由當(dāng)年懵懂學(xué)生成長(zhǎng)為一名被社會(huì)認(rèn)可的教師———從2018年作為呂梁市“四有”好老師教師代表參加了座談會(huì)，到入選呂梁骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，獲得全國(guó)最美教師、中國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)貢獻(xiàn)人物和感動(dòng)山西十大人物、山西省模范教師、呂梁高中名師培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)沉甸甸的，是在引導(dǎo)我要用心、用愛(ài)做好教育，教我努力踐行教育家精神，也使我更堅(jiān)定了振興鄉(xiāng)村教育的信念。

現(xiàn)在，我也成為地地道道的臨縣人，會(huì)講標(biāo)準(zhǔn)的臨縣話，而且很有幸福感，曾經(jīng)的猶豫、無(wú)助、彷徨和后悔，都變成了今天的無(wú)悔。無(wú)悔留在臨縣，這是我的第二故鄉(xiāng)。如果國(guó)家需要，我愿意到更艱苦的地方去工作。我受母?！幽蠋煼洞髮W(xué)的盛情邀請(qǐng)，于2020年9月19日返回母校和大一新生進(jìn)行分享匯報(bào)。座談會(huì)上河南師范大學(xué)黨委副書(shū)記梅憲賓老師溫情地說(shuō)，學(xué)校將會(huì)持續(xù)關(guān)注我們畢業(yè)生所在學(xué)校的師生教學(xué)和生活情況，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)，母校愿意提供實(shí)習(xí)生、公費(fèi)師范生實(shí)習(xí)頂崗支教等多方面的幫助。我與河南師范大學(xué)未來(lái)名師班的學(xué)弟學(xué)妹們一起宣誓：愿意做一名傳遞愛(ài)和希望的特崗教師，愿一同用支教夢(mèng)想點(diǎn)亮萬(wàn)千孩子的人生希望。

人們常說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，我更想說(shuō)，只是有了愛(ài)，也不等于就有了教育。教育一定是有思維、有方法、有智慧地去愛(ài)，卓越的老師在建立和強(qiáng)化這種關(guān)聯(lián)時(shí)，三分是愛(ài)、三分是思維、三分是智慧、一分是技巧。如果你只是在課堂上簡(jiǎn)單乏味地教書(shū)本知識(shí)，而學(xué)生每天就像到豆花攤買豆花一樣，面無(wú)表情，一手交錢(qián)、一手拿碗，你肯定說(shuō)不出你的教育故事。如果有一天，課堂上你發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子總在走神，下課后你多問(wèn)一句、多關(guān)心一下，故事也就開(kāi)始發(fā)生了。作為有教育情懷的老師，我們都知道為什么要愛(ài)，也十分清楚要去愛(ài)什么。而到底怎樣去愛(ài)，這是個(gè)長(zhǎng)久的探索目標(biāo)，有待同仁們?cè)诖撕蟮慕虒W(xué)中，為我們撥開(kāi)云霧。

每一個(gè)孩子背后都是一個(gè)家庭。教好一個(gè)學(xué)生，就能幸福一個(gè)家庭，進(jìn)而能帶活一個(gè)村子、造福一方百姓。我們就是在用愛(ài)心和智慧阻斷貧困的代際傳遞，并點(diǎn)亮萬(wàn)千孩子的人生夢(mèng)想。選擇特崗，我無(wú)怨無(wú)悔。我將繼續(xù)努力為學(xué)生搭建展示才華的平臺(tái)，堅(jiān)定終身從教的信念，繼續(xù)做一束溫暖的光，照亮孩子們前行的路。

師澤如光，雖微，致遠(yuǎn)。

（作者單位：臨縣高級(jí)中學(xué)）

責(zé)任編輯石岳巍