摘 要 當前，中小學生面臨的心理問題日益增多，心理健康教育成為教育領(lǐng)域的重要議題。在此背景下，浙江省慈溪市秉持“大心理健康教育觀”，以全域加強家庭教育為切口，以網(wǎng)格化建設(shè)夯實工作基礎(chǔ)，逐步完善心理健康教育體系，護航青少年心理健康成長，取得了明顯的成效。

關(guān)鍵詞 心理健康教育體系；心理危機干預；家校協(xié)同

作者簡介 楊兒，浙江省慈溪市教育局黨委書記、局長

隨著社會的快速發(fā)展，青少年的學習壓力、社交困惑和家庭問題日益突出，心理健康問題已經(jīng)成為影響學生全面發(fā)展的重要因素。針對這一現(xiàn)實問題，教育部等十七部門印發(fā)了《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，強調(diào)心理健康教育的重要性，要求各地教育部門強化中小學生心理健康教育工作，推進心理健康教育體系的建設(shè)與完善。浙江省慈溪市積極響應(yīng)政策號召，逐步構(gòu)建并完善心理健康教育體系，努力提升學生的心理健康水平，促進其健康成長。

一、前端預防，深化家庭教育的心育功能

（一）心育陣地“行政推動”

慈溪市教育局新增德育科，并成立心理健康教育專班以及浙江省內(nèi)首個縣級學生成長指導中心，全面統(tǒng)籌落實全市青少年心理健康教育工作。以深化家庭教育指導帶動青少年“心育”為突破口，慈溪市教育、檢察、婦聯(lián)等多部門聯(lián)合成立了花季關(guān)護家庭教育指導站，并組建了由21個單位組成的慈溪市促進家庭教育工作領(lǐng)導小組。慈溪市以市婦兒活動中心為依托，引領(lǐng)全市67家婦女兒童綜合服務(wù)驛站和322家村級家長學校，以“專業(yè)課程+模式學習”的形式推動家庭教育在基層落地生根。同時，市教育局持續(xù)優(yōu)化市家庭教育講師團，配套建立6支鎮(zhèn)（街道）級家庭教育隊伍，啟動“家門口的青少年宮”全域建設(shè)計劃，引導青少年在健康、益智的課程中健全人格、快樂成長。

（二）系統(tǒng)治理“校家協(xié)同”

慈溪市建立了青少年社會心理服務(wù)部門聯(lián)動機制，由教育、公檢法、婦聯(lián)、團委、關(guān)工委等多部門通過鎮(zhèn)（街道）、學校、醫(yī)院等5大途徑發(fā)現(xiàn)可能存在心理問題的學生，并將學生信息上報至學生成長指導中心，由中心制定包含心理輔導、興趣培養(yǎng)、家庭教育指導、醫(yī)教結(jié)合干預、聯(lián)合幫護等5條路徑在內(nèi)的個性化解決方案。此外，慈溪市出臺了《慈溪市花季關(guān)護家庭教育指導站實施辦法》《“法護花季”少年數(shù)字法庭協(xié)作辦法（試行）》，成立了市級兒童觀察團，從兒童視角推進家庭教育工作。全市125所中小學校積極開展“千師訪萬家”家訪活動，今年上半年共進行了超7萬次的入戶家訪；開設(shè)暑期“假日學?！薄坝H青課堂”暑托班等，向未成年人普及心理健康知識；組織開展形式多樣的“老少同聲頌黨恩，攜手奮進新征程”“青少年黨史學習月”主題教育實踐活動，如音樂黨課、紅色電影、黨史故事、主題講座等。

（三）品牌打造“聚焦成長”

慈溪市聚焦學生成長的關(guān)鍵期，持續(xù)打造“智慧父母”“我與孩子共成長”“我陪孩子讀經(jīng)典”等家庭教育品牌。慈溪市深入城區(qū)中心小學、白云小學、文錦書院和特殊教育學校，開展家庭教育的宣講和普及活動，對部分心理和生活上需要關(guān)心關(guān)愛的學生進行跟蹤隨訪。同時，結(jié)合“同心圓”活動，動員社會資源對失親兒童的家庭教育進行補位支持。此外，古塘街道成立了家庭教育公益聯(lián)盟；宗漢街道啟動了“同心潤教”家校社聯(lián)動項目；觀海衛(wèi)鎮(zhèn)實施了“衛(wèi)”愛同行兒童成長陪伴計劃；逍林鎮(zhèn)啟動了“慈家有愛”新市民家庭教育服務(wù)行動?！耙绘?zhèn)一品”特色培育項目在全市全面開花，成效顯著。

二、中端預警，加強心育網(wǎng)格化管理運作

（一）縱橫聯(lián)動，構(gòu)建“心”網(wǎng)格

慈溪市政法、公安、教育等部門開展了“護校安園”專項工作，配套出臺了《慈溪市中小學幼兒園“護校安園”專項工作方案》，探索構(gòu)建了“1+N+X”（市—校—班）三級網(wǎng)格預警體系，實現(xiàn)了師生比1：15“心網(wǎng)格”100%全覆蓋。各學校均設(shè)立了德育導師，一旦發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)心理問題的苗頭，立即啟動預警機制，按照網(wǎng)格化的全流程工作要求進行閉環(huán)跟蹤管理。

（二）規(guī)范操作，開展“心”篩查

慈溪市健全“心網(wǎng)格”定期篩查機制，將關(guān)口前移，每年通過“心理云平臺”對全市學生進行兩次心理健康監(jiān)測。在日常工作中，德育導師通過全周期的“聯(lián)心”機制，實時掌握學生的情緒狀態(tài)、親子關(guān)系和家庭變故等信息，幫助學生在生活和學習等方面緩解情緒壓力。

（三）螺旋服務(wù)，推進“心”干預

對于篩查發(fā)現(xiàn)的有心理問題的學生，慈溪市逐一制定高危學生干預方案，做到“一人一表、專人專案”。此外，建立“班級—校級—市級”螺旋上升式心理服務(wù)模式：一般心理問題的學生由德育導師進行點對點的個別輔導；如有需要，學校心理輔導站會安排專職心理教師與班主任共同跟蹤輔導；對于有疑難心理問題的學生，經(jīng)學校評估研判后，將采取市級干預舉措，由學生成長指導中心團隊集中會診，確保學生的心理問題得到高效解決。

三、后端疏導，五育并舉開展特色釋壓活動

（一）學法指導助力

慈溪市在全國率先出臺了《關(guān)于加強義務(wù)教育階段學生節(jié)假日學習生活指導的意見》，通過學習方法指導和生涯規(guī)劃輔導，幫助學生明確目標定位，加快走出心理困境，擺脫心理迷茫。同時，全市加強人際互動支持，開展“說說心里話”“藍鯊護未來”“我的未來我做主”等心靈溝通、職業(yè)規(guī)劃類主題活動，創(chuàng)新編寫《心理委員培訓手冊》，以進一步提高同伴心理互助水平。

（二）身心教育助力

慈溪市貫徹落實“以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心”的五育舉措，完善體育、美育和勞動教育發(fā)展行動計劃，培育學生“一人一技、一人一藝”。在校內(nèi)，各校保證每日1小時陽光體育時間，并通過各類體育賽事、藝術(shù)比賽匯演、勞動研學等活動，幫助學生釋放心理壓力、培養(yǎng)健全人格。在校外，各校組織“致青春造WE來”青年樂活集市、“浙青年·愛運動”系列活動，幫助學生增強體質(zhì)、錘煉意志、破解心理難題。

（三）關(guān)愛幫扶助力

慈溪市開展了留守兒童和困境兒童成長支持關(guān)愛服務(wù)項目。針對困境兒童自卑、自主性不強的心理特征，慈溪市組織困境兒童、朋輩自愿者和社工開展個案幫扶小組活動，上半年累計發(fā)放孤困兒童基本生活費546萬元。此外，慈溪市開通了“省—市—縣”三級心理咨詢熱線資源，確保24小時輔導渠道暢通，幫助學生在非實景狀態(tài)下緩解學業(yè)壓力、化解生涯困惑、紓解身心焦慮、調(diào)節(jié)親子矛盾。目前，慈溪市第七人民醫(yī)院及近30所學校開設(shè)了專屬心理熱線，125所學校設(shè)置了心理信箱，累計提供心理熱線咨詢服務(wù)超過1.4萬人次。

四、終端干預，全力提升醫(yī)教融合治療水平

（一）打造全員心育體系

慈溪市與浙江省大眾心理援助中心簽訂合作協(xié)議，建立了市、鎮(zhèn)、校、班四級聯(lián)動培訓體系，定期為校長、班主任及骨干教師提供心理健康培訓及心理咨詢個案研討督導，逐步構(gòu)建全員心理育人體系。目前，全市已有1.5萬名教師獲得心理健康教師C級證書，實現(xiàn)了100%全覆蓋。此外，677名教師獲得了B級證書，計劃到2025年將B證持有率提高至25%。

（二）建強心理志愿隊伍

慈溪市組建了一支由教育、公安、檢察、法院、民政、婦聯(lián)、衛(wèi)健、團委、關(guān)工委等部門骨干組成的暖心服務(wù)團隊，按照中小學專業(yè)心理教師的擅長方向及發(fā)展需求進行類別劃分，通過“全面+主攻”的專業(yè)化培訓，為全市青少年提供“點單式”心理健康咨詢。暖心服務(wù)團隊自成立以來，已面向社會提供“點單式”咨詢1，048次。

（三）優(yōu)化醫(yī)教融合治療服務(wù)

為了避免學生對心理診療的抗拒心理，慈溪市教育局與慈溪市第七人民醫(yī)院簽訂合作協(xié)議，在學生成長指導中心設(shè)立“分診點”，并開通綠色診療通道與醫(yī)保專線通道?！胺衷\點”每周安排5次中高級職稱專家坐診，自2023年5月設(shè)立以來，共為511名學生提供了針對性的診療服務(wù)；定期邀請省級心理專家開展面對面會診，對高危或疑難個案進行診療，累計服務(wù)220人次，為廣大家長和學生提供了極大便利。

未來，慈溪市將通過提升心理服務(wù)基礎(chǔ)保障、完善心育服務(wù)機制、實施區(qū)域?qū)W校分類管控、規(guī)范心理治療專業(yè)指導、深化校家社協(xié)同育人工作，全面優(yōu)化青少年心理健康教育體系。同時，將加大經(jīng)費投入，完善心理健康服務(wù)場地與設(shè)施，推進專職心理教師配備，實現(xiàn)心理健康教育的規(guī)范化與科學化。此外，慈溪市還將大力發(fā)展家長學校、開發(fā)優(yōu)質(zhì)家庭教育資源，打造具有區(qū)域辨識度的家庭教育品牌，實現(xiàn)家庭、學校和社會的協(xié)同育人目標，為學生的心理健康保駕護航。

責任編輯︱喬 羽