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看清圖形的特征

2024-10-01 00:00劉北榮
小學生學習指導·高年級 2024年9期

例1:如下圖,已知長方形的面積是32平方米,把長方形割拼成一個平行四邊形后,平行四邊形的面積是多少平方米?

分析與解:我們把長方形割拼成一個平行四邊形,觀察后可以發(fā)現,長方形的長相當于平行四邊形的底,長方形的寬相當于平行四邊形的高,長方形的面積=長×寬,平行四邊形的面積=底×高,所以,平行四邊形的面積=長方形的面積=32平方米。

例2:如下圖,拉住平行四邊形的兩個對角,把它拉成一個長方形。那么平行四邊形與長方形的面積和周長都不變嗎?為什么?

分析與解:平行四邊形和長方形的周長都是由四條邊的長度決定的,所以二者的周長是不變的。但是面積變了,因為在拉動過程中(如上圖),把原來的平行四邊形拉成了一個長方形后,底(長)雖然沒有變,但高變了,因此拉成的長方形面積要比平行四邊形的面積大一些。

我們比較一下例1和例2,它們的相同點是:這兩道題都是平行四邊形與長方形之間的相互轉化,轉化后長方形(或平行四邊形)的底沒有變化。不同點是:例1的高沒有變,例2的高變了,變得更長了,所以面積也就變大了。因此,同學們在今后解決問題的過程中要看清圖形的特征,這樣才能確保解題的準確性。