摘要：本研究聚焦于構(gòu)建跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制，深入分析其必要性與可行性，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、構(gòu)建有序的成長環(huán)境以及增強(qiáng)家庭應(yīng)對育兒挑戰(zhàn)的能力。探討了跨世代協(xié)同照護(hù)機(jī)制建立的核心要素，包括溝通、信任、責(zé)任分擔(dān)與互補(bǔ)性等，并分析了機(jī)制運(yùn)行中可能遇到的挑戰(zhàn)，如育兒觀念沖突、代際差異與溝通障礙以及家庭結(jié)構(gòu)的變化等。研究揭示了明確有效的跨世代協(xié)同機(jī)制能顯著提升家庭嬰幼兒照護(hù)質(zhì)量，進(jìn)而形成高效優(yōu)質(zhì)的家庭育兒范式。

關(guān)鍵詞：跨世代；嬰幼兒照護(hù)；協(xié)同機(jī)制

截至2023年9月，全國每千人口托位數(shù)為3.36個(gè)，距離“十四五”規(guī)劃提出的每千人口托位數(shù)達(dá)到4.5個(gè)的目標(biāo)還有一定的差距，這意味著當(dāng)前的托育服務(wù)難以充分滿足家庭需求?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)“家庭為主，托育補(bǔ)充”的基本原則，明確了家庭在嬰幼兒照護(hù)中的主體責(zé)任。［1］國家政策也提倡家庭成員共同參與嬰幼兒的養(yǎng)育照護(hù)過程：《中共中央國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的決定》鼓勵祖輩為子女提供必要的支持與幫助。［2］

在此背景下，祖輩參與嬰幼兒照護(hù)成為家庭育兒的普遍選擇，強(qiáng)調(diào)不同世代家庭成員之間的合作與協(xié)調(diào)，致力于提供全面細(xì)致照護(hù)的跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制日益成為家庭育兒的新趨勢。

一、構(gòu)建跨世代協(xié)同照護(hù)機(jī)制的必要性與可行性

協(xié)同理論把研究對象當(dāng)作多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜而開放的系統(tǒng)，各種系統(tǒng)之間既相互作用、相互制約，又相互依存、相互合作，通過研究系統(tǒng)內(nèi)部各要素間的協(xié)同作用，促進(jìn)系統(tǒng)整體向更高層次、更復(fù)雜有序的狀態(tài)演進(jìn)。［3］協(xié)同理論強(qiáng)調(diào)主體的多元性、治理權(quán)威的多樣性、子系統(tǒng)的協(xié)作性、系統(tǒng)的動態(tài)性、自組織的協(xié)調(diào)性和社會秩序的穩(wěn)定性等諸多內(nèi)容。［4］嬰幼兒照護(hù)作為一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，涉及家庭、社會、文化等多個(gè)子系統(tǒng)的交互與協(xié)同，祖輩與父輩作為嬰幼兒照護(hù)中的兩個(gè)重要子系統(tǒng)，相互關(guān)聯(lián)、相互作用。［5］建立跨世代嬰幼兒照護(hù)中的協(xié)同機(jī)制，不僅具有深刻的必要性，而且從當(dāng)前的社會和家庭環(huán)境來看，也具備較高的可行性。

（一）構(gòu)建跨世代協(xié)同照護(hù)機(jī)制的必要性

嬰幼兒照護(hù)系統(tǒng)中，祖輩與父輩作為兩個(gè)重要的子系統(tǒng)，其協(xié)同作用對于優(yōu)化整體家庭照護(hù)模式具有至關(guān)重要的作用。這種協(xié)同不僅有助于提升嬰幼兒照護(hù)的效率與質(zhì)量，還能進(jìn)一步增強(qiáng)家庭在面對各種育兒挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對能力。

1.實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)

協(xié)同理論強(qiáng)調(diào)通過識別和把握不同子系統(tǒng)或元素之間的共同規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)資源的有效整合與利用，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)整體功能的最大化。構(gòu)建跨世代嬰幼兒協(xié)同照護(hù)機(jī)制，能夠有效整合祖輩與父輩的資源和能力，讓祖輩的育兒經(jīng)驗(yàn)與父輩的現(xiàn)代育兒理念形成照護(hù)合力，通過資源共享與優(yōu)勢互補(bǔ)，創(chuàng)設(shè)更加周全、細(xì)致的照護(hù)環(huán)境。這種協(xié)同照護(hù)模式能有效緩解年輕父母在快節(jié)奏社會中所承受的工作與生活壓力，更加從容地平衡家庭與事業(yè)；同時(shí)，也能夠加深家庭成員之間的情感紐帶，促進(jìn)代際間的溝通與理解，為家庭文化和價(jià)值觀的傳承奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，顯著增強(qiáng)家庭凝聚力，從而營造更加和諧、豐富的家庭環(huán)境，［6］為嬰幼兒的健康成長提供有力保障。

2.構(gòu)建有序的成長環(huán)境

協(xié)同理論強(qiáng)調(diào)從無序到有序的轉(zhuǎn)變過程，在嬰幼兒照護(hù)過程中，祖輩與父輩協(xié)同合作，能夠形成有序、連貫的照護(hù)體系，營造穩(wěn)定的成長環(huán)境，確保嬰幼兒在身心健康、營養(yǎng)膳食、疾病預(yù)防與應(yīng)對等方面得到全面、細(xì)致的關(guān)懷與支持，并提供認(rèn)知、情感和社會性發(fā)展等方面的穩(wěn)定支持，有助于嬰幼兒形成穩(wěn)定的心理預(yù)期和行為模式，為其未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)家庭應(yīng)對育兒挑戰(zhàn)的能力

嬰幼兒照護(hù)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涵蓋嬰幼兒的身心健康、教育啟蒙、情感培養(yǎng)等多個(gè)重要方面。由于這一任務(wù)的復(fù)雜性和多樣性，單一子系統(tǒng)的努力往往難以全面滿足嬰幼兒的成長需求。而跨世代協(xié)同機(jī)制則能夠顯著增強(qiáng)家庭在應(yīng)對育兒挑戰(zhàn)時(shí)的韌性，特別是在面臨嬰幼兒生病、成長關(guān)鍵期等特殊時(shí)刻，協(xié)同照護(hù)能夠確保嬰幼兒得到來自家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)等的全面支持，為其健康成長提供有力保障，增強(qiáng)家庭育兒信心。

（二）構(gòu)建跨世代協(xié)同照護(hù)機(jī)制的可行性

1.社會支持度顯著提升：機(jī)制構(gòu)建的社會基礎(chǔ)

隨著社會對嬰幼兒照護(hù)問題認(rèn)識的深入，越來越多的家庭開始意識到，嬰幼兒的健康成長不僅依賴于父輩的關(guān)愛，同樣需要祖輩的積極參與和支持。嬰幼兒的成長不僅僅是物質(zhì)需求的滿足，更離不開情感的關(guān)懷和教育的引導(dǎo)。［7］祖輩作為家庭的重要成員，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)在嬰幼兒照護(hù)中扮演著不可替代的角色。這一觀念的轉(zhuǎn)變，使得祖輩在嬰幼兒照護(hù)中的作用得到了社會的廣泛認(rèn)同，為建立協(xié)同照護(hù)機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)。

2.家庭育兒需求迫切：機(jī)制構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

當(dāng)前，托育服務(wù)難以滿足家庭“方便可及”的需求，年輕父母面臨著巨大的工作和生活壓力，難以全職承擔(dān)嬰幼兒的照護(hù)責(zé)任。而祖輩作為退休或時(shí)間相對充裕的家庭成員，擁有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，能夠參與家庭育兒事務(wù)，為嬰幼兒提供更為細(xì)致和全面的照護(hù)。［8］因此，祖輩參與嬰幼兒照護(hù)的需求日益迫切，這為建立協(xié)同照護(hù)機(jī)制提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

3.文化傳承與家庭和諧：機(jī)制構(gòu)建的文化基礎(chǔ)

在中國深厚的傳統(tǒng)文化脈絡(luò)中，家庭作為社會結(jié)構(gòu)的基石，其內(nèi)部成員間的緊密協(xié)作與支持構(gòu)成了家庭文化不可或缺的精髓。隨著家庭文化的不斷傳承與升華，現(xiàn)代家庭日益認(rèn)識到協(xié)同合作對于家庭和諧與發(fā)展的重要性，為構(gòu)建跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。在這一機(jī)制下，不同世代間的知識、經(jīng)驗(yàn)與情感資源得以有效整合，共同為嬰幼兒營造一個(gè)全面、健康、和諧的成長環(huán)境，體現(xiàn)了家庭作為社會基本單位在嬰幼兒照護(hù)中的核心作用與獨(dú)特價(jià)值。

二、構(gòu)建跨世代協(xié)同照護(hù)機(jī)制的核心要素

已有研究認(rèn)為，協(xié)同機(jī)制能夠?yàn)閰f(xié)同運(yùn)行提供重要保障，促進(jìn)協(xié)同行動的開展。其中，各主體的有效參與和信任程度能夠?yàn)閰f(xié)同的實(shí)施提供意識和能力方面的保障。［9］在跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制下，祖輩和父輩的有效參與和信任是關(guān)鍵，其核心在于溝通、信任、責(zé)任分擔(dān)與互補(bǔ)性的深度融合。

（一）溝通

溝通是建立跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制的基礎(chǔ)。有效的溝通能夠幫助雙方了解彼此的觀點(diǎn)、需求和期望，從而找到共同的照護(hù)目標(biāo)和方法。在嬰幼兒照護(hù)中，祖輩與父輩需要就嬰幼兒的飲食、作息、健康、教育等各個(gè)方面進(jìn)行充分交流。為實(shí)現(xiàn)有效溝通，雙方應(yīng)保持開放心態(tài)，愿意傾聽對方的意見和建議。同時(shí)，利用多樣化的溝通渠道，如面對面交流、現(xiàn)代通信工具等，確保信息暢通無阻。此外，定期的家庭照護(hù)討論會，共同制訂照護(hù)計(jì)劃，能夠促進(jìn)共識形成，營造家庭內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長的積極氛圍。

（二）信任

信任是跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制的重要支柱。在構(gòu)建跨世代嬰幼兒協(xié)同照護(hù)機(jī)制中，信任的建立是漸進(jìn)且深刻的，源自兩代照護(hù)人長時(shí)間相處、深入交流及共同經(jīng)歷，既體現(xiàn)為能力的相互認(rèn)可，更表現(xiàn)為情感的相互信賴。雙方應(yīng)積極展現(xiàn)專長并相互尊重，祖輩以豐富的經(jīng)驗(yàn)在嬰幼兒照料與情感撫慰上提供支持，父輩則以現(xiàn)代理念與科學(xué)育兒上積極付出，雙方在嬰幼兒照護(hù)實(shí)踐中磨合互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)照護(hù)能力的相互認(rèn)可。同時(shí)，在嬰幼兒照護(hù)過程中，祖輩與父輩應(yīng)該相互支持、鼓勵和幫助，并攜手合作，共同面對育兒挑戰(zhàn)，加深情感的相互信賴。

（三）責(zé)任分擔(dān)

責(zé)任分擔(dān)是跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)合理的責(zé)任分擔(dān)需要考慮以下兩點(diǎn)。

1.明確職責(zé)分工

祖輩和父輩在照護(hù)嬰幼兒方面各有優(yōu)勢和特長。父輩作為照護(hù)核心，起主導(dǎo)與決策作用，應(yīng)關(guān)注嬰幼兒的基本生活需求與早期教育引導(dǎo)，同時(shí)努力構(gòu)建穩(wěn)固的親子關(guān)系，深化情感聯(lián)結(jié)；祖輩則發(fā)揮輔助與支持作用，憑借育兒經(jīng)驗(yàn)協(xié)助日常照護(hù)，并在安全教育與文化傳承方面發(fā)揮獨(dú)特作用。

2.靈活調(diào)整與配合

在界定父輩與祖輩的嬰幼兒照護(hù)職責(zé)時(shí)，需全面考量嬰幼兒的個(gè)性化需求、家庭結(jié)構(gòu)的動態(tài)變化及潛在的突發(fā)情況，力求在兩者之間實(shí)現(xiàn)責(zé)任的均衡分配，既防止過度依賴，也避免負(fù)擔(dān)不均，建立互補(bǔ)互促的照護(hù)模式。這要求祖輩與父輩都應(yīng)秉持開放包容的心態(tài)，保持有效溝通與緊密配合，靈活調(diào)整各自的照護(hù)角色與任務(wù)，以適應(yīng)家庭內(nèi)外環(huán)境的變化。

（四）互補(bǔ)性

互補(bǔ)性是跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制的重要特征。在嬰幼兒照護(hù)中，祖輩與父輩在經(jīng)驗(yàn)、知識、技能和情感等方面存在差異。通過互補(bǔ)性的發(fā)揮，可以充分利用各自的優(yōu)勢和特長，為嬰幼兒的成長發(fā)展提供全面的支持。為充分實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)性，雙方應(yīng)該充分了解彼此的優(yōu)勢和特長，并愿意相互學(xué)習(xí)和借鑒。例如，祖輩可以傳授給父輩實(shí)用的育兒技巧和經(jīng)驗(yàn)，而父輩則可以向祖輩介紹一些新的照護(hù)理念和方法，從而不斷提升照護(hù)能力和水平。

三、跨世代協(xié)同照護(hù)機(jī)制運(yùn)行中的挑戰(zhàn)

由于嬰幼兒照護(hù)需求的多樣性、家庭結(jié)構(gòu)的變化、代際差異以及外部環(huán)境的不確定性等因素，導(dǎo)致跨世代嬰幼兒照護(hù)協(xié)同機(jī)制在實(shí)際運(yùn)行中不可避免地會面臨一系列挑戰(zhàn)與問題。

（一）育兒觀念沖突

嬰幼兒在成長過程中，其生理、心理和社會性需求會不斷變化，要求照護(hù)者具備高度的敏感性和適應(yīng)性。然而，不同代際的照護(hù)者可能在理解和滿足這些需求上存在一定差異。祖輩往往堅(jiān)守傳統(tǒng)的育兒觀念，強(qiáng)調(diào)親密的身體接觸、自然的成長環(huán)境以及傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣；而父輩則更加傾向于接受科學(xué)、系統(tǒng)的育兒方法，注重嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展、情感培養(yǎng)以及健康飲食。［10］這種差異導(dǎo)致在育兒決策時(shí)出現(xiàn)分歧，甚至可能引發(fā)家庭內(nèi)部的矛盾和沖突，從而影響家庭氛圍的和諧與穩(wěn)定。［1112］

（二）代際差異與溝通障礙

不同代際的照護(hù)者在育兒觀念、生活習(xí)慣、情感交流等方面存在顯著差異。這些差異可能導(dǎo)致在照護(hù)過程中產(chǎn)生矛盾和沖突，影響家庭和諧與嬰幼兒的健康成長。祖輩可能由于語言習(xí)慣或聽力問題導(dǎo)致溝通不暢，而父輩則可能因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?、時(shí)間緊張而無法及時(shí)回應(yīng)家庭成員的需求。［1314］不同世代家庭成員之間的信息獲取渠道和方式也可能存在差異，導(dǎo)致信息無法及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)給所有家庭成員。因此，如何跨越代際鴻溝、增進(jìn)彼此的理解和信任，是跨世代協(xié)同照護(hù)必須克服的障礙。

（三）家庭結(jié)構(gòu)的變化

現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的多元化，包括雙職工家庭、單親家庭等類型，使得家庭照護(hù)環(huán)境變得更加復(fù)雜。雙職工家庭面臨著工作與家庭時(shí)間分配的壓力，而單親家庭則可能承受著更大的經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)。雖然隔代照護(hù)可以在一定程度上緩解這些壓力，但也伴隨著溝通障礙和教育觀念差異等問題。因此，如何適應(yīng)這些家庭結(jié)構(gòu)的變化，并靈活調(diào)整協(xié)同照護(hù)策略，成為跨世代協(xié)同照護(hù)必須面對的重要挑戰(zhàn)。

四、總結(jié)與展望

跨世代嬰幼兒照護(hù)的協(xié)同機(jī)制構(gòu)建研究揭示通過加強(qiáng)家庭內(nèi)部的溝通、理解與信任，建立有效的協(xié)同機(jī)制，能夠顯著提升照護(hù)質(zhì)量。未來研究應(yīng)當(dāng)深化對跨世代嬰幼兒協(xié)同照護(hù)機(jī)制的理解，探索如何更有效地在不同世代間整合與傳遞知識、經(jīng)驗(yàn)和情感，以豐富和完善理論體系。同時(shí)，可聚焦于如何將這些理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)用的模式和工具，幫助家庭更好地實(shí)施跨世代照護(hù)；也可以從政策層面出發(fā)，研究如何為協(xié)同照護(hù)機(jī)制提供必要的政策保障和資源支持。通過持續(xù)的研究和探索，期待發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)化協(xié)同機(jī)制的有效策略和方法，為嬰幼兒的健康成長提供更多支持，實(shí)現(xiàn)家庭育兒模式的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

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作者簡介：劉滿瑩（1988—），女，漢族，河南商丘人，碩士研究生，講師，研究方向：學(xué)前兒童心理發(fā)展。