“暖陽下我迎芬芳，為家鄉(xiāng)把歌唱，黑色的土地多么寬廣，養(yǎng)育了我成長。北方姑娘的小倔強，它代表著堅強，小伙子生活的向往，勇敢追求理想?！边@是由“村里的孩兒”音樂班演唱的改編歌曲。如今，“村里的孩兒”視頻號在全網(wǎng)粉絲超過180萬，作品總點贊量超過3000萬次，總播放量數(shù)以億計，被譽為中國現(xiàn)實版“放牛班的春天”。

而組建“村里的孩兒”音樂班的正是黑龍江省安達市任民鎮(zhèn)中心小學教師李平。今年，李平榮獲第28屆中國青年五四獎?wù)隆ｎC獎詞是這樣寫的：他是希望田野的守望者，毅然投身于農(nóng)村教育事業(yè)；他是孩子人生的“啟明星”，青春上演《放牛班的春天》。插上逐夢的翅膀，“村里的孩兒”也能恣意飛揚。

李平說：“音樂可以治愈我們的心靈，激勵我們樂觀積極地面對困難和挑戰(zhàn)，給予我們追求夢想的力量。每當看著我的學生們大聲歌唱，越來越自信從容、閃閃發(fā)光的樣子，我就倍感自豪，渾身充滿干勁兒。我愿意在這片黑土地上奉獻我的青春，為孩子們插上音樂的翅膀，去追尋美好的明天?！?/p>

前不久，李平發(fā)起“村里的孩兒·蒲公英計劃”，希望“村里的孩兒”所蘊含的自信樂觀、積極向上的精神，如蒲公英的種子飄散到全國各地，讓更多鄉(xiāng)村孩子健康茁壯成長。

成為學校第一位音樂教師，“我能為孩子做些什么？”

李平是一名“90”后，出生于黑龍江省安達市。高中時，他非常喜歡吉他，于是約了幾個同樣喜歡音樂的小伙伴一起組建了樂隊，他也立志以后就學與音樂相關(guān)的專業(yè)。“還記得我的第一把吉他是從伙食費里擠出來200元買的一把黑色吉他。拿著這把吉他，我真的特別開心，有時手都起泡出血了，都不覺得疼更不覺得累，直到把一首曲子彈會了，心中充滿了成就感?！?/p>

2012年，李平考入黑龍江民族職業(yè)學院音樂教育專業(yè)。畢業(yè)后，他放棄留在城市工作的機會，選擇回到家鄉(xiāng)。2016年，經(jīng)過特崗教師考試，李平如愿成為安達市任民鎮(zhèn)中心小學音樂教師?！叭蚊矜?zhèn)是一座百年老鎮(zhèn)，離我家有30多公里路，坐客車需要四五十分鐘，我每天早晨5點起床，趕著坐6點第一班車去學校。”

上班第一天，李平在校門口等待，不一會兒就看見校長騎著一輛老舊摩托車，風塵仆仆地向他駛來。校長一下車就熱情地幫他扛行李箱，望著校長弓著腰的背影，他覺得更像是一位長輩在指引自己往前走。他說：“任民鎮(zhèn)上只有一所小學，附近村莊的孩子們都在這里讀書。當年，任民鎮(zhèn)中心小學共有師生1000余人，卻只有我一位音樂老師，我擔任所有年級的音樂課程，工作量很大?！?/p>

因為交通不便，一到冬天更是難走，李平后來干脆吃住都在學校，一周回家一次。他笑著說：“吃住條件都還可以，就是日常用水困難，得去打井水，后來我買了兩個大桶，去同事家拎水?！?/p>

李平深知城鄉(xiāng)教育差距大，自己要做出改變，“和孩子們第一次見面，給我的印象就是這里的孩子非常淳樸、善良。因為學校一直沒有專業(yè)的音樂教師，孩子們平時很難上到音樂課，有的孩子甚至從未開口唱過歌。怎樣才能激發(fā)他們的音樂興趣，讓他們感受到音樂的魅力？一時間讓我有些迷茫?！?/p>

有一次上音樂課，李平聽到了一個令自己心動的聲音，清脆的嗓音，宛若天籟，穿透心靈。他看到一個孩子，正在認真努力地歌唱著，那雙純凈的眼睛，讓他感受到鄉(xiāng)村孩子對美好生活的渴望。可是，除了多給孩子們一些陪伴，他還能做些什么呢？

2018年，李平迎來一位新同事張雨，也是學校的第二位音樂老師?！拔业男愿褡鍪卤容^沖動，而張雨老師踏實穩(wěn)重，我倆都熱愛音樂，特別投緣，成為志同道合的‘戰(zhàn)友’?！彼寡?，張雨的到來讓他更有信心做好鄉(xiāng)村音樂教育。

經(jīng)過一段時間后，兩人發(fā)現(xiàn)，村里有的孩子唱歌特別好聽，但有一部分孩子卻根本不敢開口唱。李平提出，在學校組建一個音樂班，讓更多熱愛唱歌的孩子有勇氣去做自己喜歡的事情。

組建“村里的孩兒”音樂班，一起感受音樂的魅力

2019年3月，“村里的孩兒”音樂班正式成立，成員大部分是留守兒童和單親家庭的孩子，大家利用課余時間一起學習音樂。

李平想給音樂班做一個標識，于是請朋友幫忙來設(shè)計，可大家都覺得他是“鬧著玩兒”“凈整些沒用的”。沒辦法，他只好自己研究。他先畫了一個既像C又像L的字符（“村里”二字拼音的首字母），然后又拼上一個雄鷹的圖案，寓意村里的孩子能像雄鷹一樣展翅翱翔。

音樂班的第一次排練，只來了6個孩子，但這絲毫沒有影響到李平。他和張雨匆匆吃過午飯，直奔教室。固定好麥克風，調(diào)試好電子琴，擺上二手音響，他們開始對孩子們進行一對一的輔導(dǎo)。教室里傳出的歌聲，吸引不少孩子趴在窗臺上觀望。李平問他們：“想不想?yún)⒓?？”得到的卻是怯生生地回答：“不想。”

李平知道，他們不是不想，而是不好意思。于是，他和張雨一起鼓勵窗外的孩子們，并把他們領(lǐng)進教室。沒幾天，音樂班增加到38人。

“其實，辦音樂班并沒有想象得那么容易，很多孩子唱歌跑調(diào)，你唱你的，我跑我的，根本沒辦法一起合唱。不過這些問題，我都不怕。最關(guān)鍵的是，他們不相信自己能行，他們?nèi)狈π判?。”李平說，在教學環(huán)境不好、師資力量匱乏的情況下，很多人不理解他為什么堅持創(chuàng)辦音樂班，就連很多同事也不理解，他為什么犧牲午休時間來做這個事情。但這些因素并沒有影響到李平，他開始嘗試一步一步地走進孩子們的生活。

在家訪的過程中，李平發(fā)現(xiàn)村里的孩子很勤勞，他們會煮飯、會種菜、會洗衣，他們心疼父母、懂事善良。他常常坐下來和孩子們談心，慢慢地與他們成為了知心朋友。在課間，孩子們總會圍在李平的身旁，勇敢地放聲歌唱，他們的性格也越來越開朗。

有一次，李平彈吉他，一個孩子問：“老師，這個是琵琶嗎？”李平說：“它叫吉他，你摸摸看。”孩子緊張地擦了擦手，輕輕地碰了一下，“我能感覺到孩子們都很喜歡吉他”。于是，李平從每月僅有的2000多元特崗教師工資中拿出一部分，周末和張雨跑到二手市場和琴行，收購了一大批二手吉他，幾年來花費累計上萬元，音樂班變得有模有樣?！拔覀冞€組建了‘村里的孩兒’兒童樂隊，邊彈邊唱，讓鄉(xiāng)村的孩子感受音樂的無限魅力?！崩钇阶院赖卣f。

成了家鄉(xiāng)“小小代言人”，歌聲相伴未來可期

“這里的孩子絕大多數(shù)都是留守兒童，他們有的性格孤僻，有的缺乏自信，有的不善交談……小悅就是他們當中最典型的代表，父母長期在外打工，年幼的她既要照顧弟弟，還要承擔家里的農(nóng)活，平日里喜歡獨來獨往，不交朋友、不愛說話?！崩钇接幸庾R地鍛煉小悅，讓她擔任音樂班的領(lǐng)唱。在一次次彩排和表演中，小悅逐漸找到了自信，性格也變得開朗。漸漸地，小悅和“小悅們”都有了明顯變f9c97ffde9562b4451f6fbe7cd4e49eb5f25acd41d790c7e9b4ab8f735911963化，他們敢于放聲歌唱，熱情綻放。

李平根據(jù)每個孩子的特點，編寫輔導(dǎo)教材，制定活動計劃，用音樂激發(fā)孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛生活的熱情，讓他們感受音樂帶來的快樂，健康成長。一個孩子小學畢業(yè)時，給李平發(fā)來短信：“我可能不是您最好的學生，但您一直是我最好的老師?！?/p>

隨著每天的練習，孩子們一天天在進步，李平有了新的想法，那就是“讓聲音飛出去”，把孩子們最動聽的歌聲記錄下來。于是，他在網(wǎng)上注冊了視頻賬號，于2019年4月發(fā)布了孩子們唱歌的第一條短視頻。讓他沒想到的是，視頻竟有幾十萬次的播放量。這讓李平更有信心了，他與張雨將40余首流行歌曲進行改編讓孩子們演唱，并把記錄孩子們學習音樂和歌唱點滴的視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)。改編后的歌詞不僅充滿正能量，還融入不少家鄉(xiāng)元素，使這些愛唱歌的村里娃儼然成了家鄉(xiāng)的“小小代言人”。

“月照入心頭，紅船堅定的眼眸，懷念我們革命先烈永不朽，誓言在耳邊，在心間，用生命堅守，銘記歷史我們永遠跟黨走?！闭芰康母柙~，為歌曲《孤城》注入了愛國主義情愫。對《白月光與朱砂痣》《半生雪》等歌曲的改編，李平將“四大發(fā)明”“五千年傳統(tǒng)文化”等寫入歌詞，更加堅定了孩子們的文化自信。

有外地網(wǎng)友聽到歌曲后留言：“因為一群孩子，認識一座城?！边€有很多網(wǎng)友稱他們?yōu)椤疤焓购铣獔F”?！按謇锏暮骸边€被央視新聞盛贊：村里的孩兒，最棒的娃，歌聲相伴未來可期。

歌聲傳遞正能量，讓更多人關(guān)注鄉(xiāng)村教育

2021年末，李平應(yīng)央視《星光大道》欄目組邀請，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子登上央視舞臺，并榮獲“星光大道”周冠軍。那是孩子們第一次來到首都，第一次在天安門合影，第一次站在夢寐以求的舞臺上……他們現(xiàn)場演繹多首宣傳家鄉(xiāng)、熱愛祖國的改編勵志歌曲，迎來陣陣掌聲。

村里的孩子很少有外出的機會，在通往省城哈爾濱的大巴車上，一個孩子問李平：“老師，這是海嗎？”李平說：“不是，這是我們歌里唱的松花江，你們要努力學習，以后去看真正的大海?！?/p>

李平在采訪中說：“我不知道孩子們什么時候才能看見真正的大海，但我一直相信，我們的歌聲能讓孩子們的心里有一片遼闊的海洋?！敝两瘢杂浀煤⒆觽兊谝淮巫锨巴锥几哞F時的好奇，第一次走進央視演播大廳時的緊張，第一次捧起“星光大道”獎杯時的興奮和幸福……是音樂，讓孩子們實現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)變，眼里的光、溫暖的笑，這些都讓李平熱淚盈眶。

近年來，隨著主流媒體的報道，村里的孩子們得到了越來越多的關(guān)愛，慢慢地有了嶄新的樂器、統(tǒng)一的服裝和專門的教室。李平說：“我們在用歌聲傳遞正能量，我們也收獲著正能量的熏陶和滋養(yǎng)。8年前的我，堅毅地選擇了這里，而8年間孩子們帶給我的驚喜與激勵遠不止于此。很慶幸，我能夠通過音樂打開鄉(xiāng)村孩子的精神世界，陪伴他們一起感受家鄉(xiāng)的變化，感恩黨和國家的溫暖?！?/p>

現(xiàn)在，李平還兼任安達市教委團委書記一職，他說：“由于農(nóng)村人口流失比較大，現(xiàn)在的任民鎮(zhèn)中心小學只有師生200余人。有很多事情需要年輕人去做，在農(nóng)村也能實現(xiàn)自己的價值。從教8年來，我最幸福的時刻，就是孩子們的歌聲被更多人聽到，有更多的人開始關(guān)注鄉(xiāng)村教育?！?/p>

在采訪即將結(jié)束時，李平給記者播放孩子們演唱的最近他剛剛改編的《Way Back Home（家鄉(xiāng)版）》，“我們的家鄉(xiāng)，美麗富饒的地方；夏有稻花香，冬有銀裝雪茫茫；森林煤礦石油糧倉，處處是寶藏；群山巍峨壯觀，無限好風光；小雞燉蘑菇，還有豬肉燉粉條；粗糧最健康，好吃還得小燒烤；這里松花江水流淌，哺育我成長；我的朋友，歡迎你來黑龍江?！?/p>

責任編輯 趙漢琪