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【作文題目】
請以“我愿做" " " " " "的人”為題目,寫一篇文章。
提示:橫線上可以填寫“追夢”“感恩”“獨立”“讀書”“快樂”……
【題目解析】
此題為成長勵志類半命題作文。材料簡單,審題難度不大。構(gòu)思成文時要注意以下幾點:
一、“我”是敘事抒情的主體,人稱明確而突出?!拔摇奔吹谝蝗朔Q,立意選材都要圍繞“我”的所愿、所盼、所做、所獲來展開?!拔以缸? " " " " "的人”是“我”的人生追求,是“我”向上向善、超越自我、實現(xiàn)價值的人生理想。因此,對“我”成為所愿之人的行動和過程是刻畫的主體。也可以用其他人加以襯托和對比,讓“我”的主體地位更突出。
二、選材寬泛,主旨多樣。題目所供選之詞涵蓋夢想類、感恩類、獨立追求類及書香愉悅類,緊貼生活,內(nèi)容豐富,角度多樣,且句尾還有省略號,可做無限延展。因此,作者可根據(jù)自我儲備和心之所向,恰當(dāng)選詞,靈活立意,確立明確主旨,進而表達人生追求,體現(xiàn)自我價值。而趨向真善美、弘揚正能量為立意所必須,應(yīng)著重突出。
三、把握重點,凸顯亮點?!拔以缸? " " " " " "人”的緣由要清晰交代,由鮮明背景加持,而為成為所愿之人的行動和細節(jié)則是刻畫的重點。在補全題目之后,要精心提煉生活,融入內(nèi)心真情,工筆細描,將逐夢人生的過程生動展現(xiàn),并給人以場景之震撼、畫面之感染、情感之共鳴。為了更好地突出效果,還可以前后對比,正、側(cè)面描寫相結(jié)合,環(huán)境襯托,并輔以多種表達方式、多樣描寫手法的運用,注重前后的照應(yīng)和連貫等。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版2024年6期