“得語文者得中考，得作文者得語文”。作文占據(jù)了語文學(xué)科的半壁江山，其重要性不言而喻?？紙鲎魑牟煌谌粘Ｗ魑模哂邢薅▽懽鲿r間、寫作材料、寫作任務(wù)和字?jǐn)?shù)等要求。

考場作文如何獲得閱卷老師的青睞？考場作文如何能夠得高分？高分作文的技巧都是什么？在這里我將為同學(xué)們一一解答。

首先，我們要注意書寫。俗話說“字如其人”，閱卷老師很注重卷面的美觀、書寫的規(guī)范，如果書寫潦草、卷面不整潔，將直接影響閱卷老師的情緒。卷面是我們留給閱卷老師的第一印象，千萬不能大意，所以我們一定要做到書寫規(guī)范，字體工整清晰，不要寫連筆字或者潦草字，要讓閱卷老師一目了然。要正確使用標(biāo)點符號，不要一逗到底，也不要點錯位置。

其次，我們要給作文起一個精彩且吸引人眼球的題目。好題目對于吸引閱卷老師的注意力和提高作文的整體分?jǐn)?shù)非常重要。題目要做到簡潔明了，避免過長或復(fù)雜的表述。簡短的題目更易于理解和記憶，更能夠迅速吸引閱卷老師的注意力；題目應(yīng)該與作文的主題或核心觀點緊密相連，從而更好地突出文章主題。通過題目，讀者可以大致了解作文的主要內(nèi)容和方向；作文題目應(yīng)該具有一定的吸引力，能夠引起讀者的好奇心或興趣?？梢允褂靡恍┬揶o手法，如比喻、對比、反問等，來增強題目的吸引力；作文題目應(yīng)該具有一定的創(chuàng)意，能夠展示出我們的個性和獨立思考。嘗試從不同的角度或獨特的觀點來構(gòu)思題目，讓閱卷老師對我們的作文產(chǎn)生更多的興趣。

再次，我們要著重打造作文的開頭和結(jié)尾。一個引人入勝的開頭可以讓閱卷老師產(chǎn)生好感，增加作文的吸引力，從而提高作文的分?jǐn)?shù)。閱卷老師每天要批閱大量作文，因此很容易產(chǎn)生審美疲勞。在這種情況下，一個生動有趣的開頭往往能夠吸引老師的注意力，讓我們的作文在眾多作文中脫穎而出；結(jié)尾要簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。結(jié)尾要與開頭相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，能觸動讀者的心靈。結(jié)尾要扣題，并盡可能深化主題，說明文章所表達的觀點或道理。結(jié)尾同樣不宜過長，以保持作文整體結(jié)構(gòu)的平衡。開頭亮麗奪目，結(jié)尾警策有力，文章已經(jīng)成功一半了。

從次，我們要精心設(shè)計文章布局。優(yōu)秀的謀篇布局更能吸引閱卷老師的眼光，閱卷老師看到清晰的文章結(jié)構(gòu)，一定會增加對作文的好感，我們獲得高分的可能性也就變大了。所以我們要精心設(shè)計結(jié)構(gòu)層次，考場作文必須有完整的結(jié)構(gòu)，做到前后照應(yīng)，脈絡(luò)清晰；我們要精心設(shè)計文章的內(nèi)部銜接，文章各部分銜接得巧妙自然，使文章渾然一體，定會為文章增色；我們要精心展示中心句和主旨句，每個段落的中心句和文章的主旨句一定要放在醒目突出的位置，可以考慮放在每段的段首或段尾，讓閱卷老師一目了然。優(yōu)秀的考場作文，一定要明確地闡述觀點、態(tài)度，決不能欲說還休。

最后，我們要做到多次點題。通常說的“點題”，是指在文章恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z句交代或提示文章的主旨。在考場作文中，恰當(dāng)、多次的點題能夠使閱卷老師在最短的時間內(nèi)了解文章主旨，使我們的文章中心突出，主題鮮明。

那么，如何把這些要求落到實處呢？多年來，我在實際教學(xué)中總結(jié)了一些經(jīng)驗，主要包括五個步驟和六段細(xì)描兩個方面。希望能夠幫助同學(xué)們在考場上妙筆生花，寫出優(yōu)秀的考場作文，取得理想的成績。

一、好文真脫兔，下筆需五步

五步，是指寫作要有五個步驟。

1.審題。在審題時，一定要注意題目中有限制性要求的關(guān)鍵詞，按照題目的要求去寫作。審明白關(guān)鍵詞，抓住題眼，為下一步立意做準(zhǔn)備，只有這樣才能避免作文跑題。這是寫作考場作文的第一個重要步驟。審題審什么，審文體、范圍、時間、空間、人稱、情感、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)要求，等等。

中考作文題“" " " " " " "是我的啟明星”中，關(guān)鍵詞是“啟明星”，所填的詞語應(yīng)該是對“我”有一定影響、能夠引領(lǐng)“我”的?！皢⒚餍恰笨梢允侨?，如父母、老師、朋友等；可以是一種情感，如父愛、母愛、友誼等；可以是事物，如詩歌、書籍、紀(jì)念品等；也可以是歷史上的英雄人物，如岳飛、文天祥等。文章要重點寫寫作對象對自己成長所起的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。建議寫記敘文，不要寫議論文和說明文。那么，在這個題目中，選擇填寫的詞語對“我”既有對象上的限制又有范圍上的限制，如《媽媽是我的啟明星》，文章應(yīng)主要寫媽媽對“我”的幫助與影響。

2.立意。立意，指確定文章的中心。莊子說：“語之所貴者，意也?！绷⒁獾幕疽螅赫_，要讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞；深刻，挖掘寓意，結(jié)合實際，以小見大；新穎，發(fā)散思維，逆向思考。立意是否正確直接關(guān)系到作文的成敗，作文立意是否新穎、深刻是贏得閱卷老師青睞，獲得高分的一個關(guān)鍵。

如下面的話題作文：

開門需要鑰匙，開箱需要鑰匙；線索是破案的鑰匙，思索是解題的鑰匙……一把鑰匙開啟一把鎖，我們的心靈之窗也有一把獨特的鑰匙。

請以“鑰匙”為話題，自擬題目寫一篇文章。

首先我們要深挖寓意，也就是題目的引申義、象征義、比喻義。“鑰匙”相對的一定是“鎖”，而“鎖”可以喻指遇到的挫折、難題、不平等。而“鑰匙”就是解決的方法或機遇，是一個觸發(fā)點。立意可以寫接觸了《弟子規(guī)》，知道對待父母要“居必告，返必面”，了解應(yīng)該如何與父母相處，對孝順父母有了更深的認(rèn)識。《弟子規(guī)》，成為啟迪“我”心靈的鑰匙。

另外，還可以聯(lián)系社會熱點與實際生活，寫一寫：當(dāng)青春期撞上更年期、“雙減”政策、哲人先賢，等等。

3.選材。主題是文章的靈魂，選材是文章的血肉。沒有恰當(dāng)?shù)倪x材，再好的主題也無法表現(xiàn)。所以，考場作文的選材我們要做到：緊扣主旨，善于抓主要材料，與主旨無關(guān)或關(guān)系不大的材料要堅決舍棄；新穎鮮活，善于從熟悉的人、平常的事中找到新穎的切入點，讓平凡的材料發(fā)出耀眼的光；以情動人，只有“情動”，才能“辭發(fā)”?；?qū)ι睢陀^對象充滿熱情，或用傳神的肖像描繪出人物的神韻，或用生動的語言展示生活真情，或用形象的景物襯托人物的感受，力求做到材料小巧合理，真實動人；切合時代，要把握時代的脈搏，歌頌時代的新風(fēng)。

如下面的作文題：

味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個人心里的一扇窗，是每個人身邊的一件事，是每個人給你的一次感動。有一種味道頻繁于世卻不被人發(fā)覺，它蓋過的人生的百味，那就是愛的味道。

請以“愛的味道”為題目寫一篇文章。

針對不同的立意，我們可以這樣選擇材料：

友情之愛，如朋友的關(guān)心、幫助，承載著愛的味道。

親情之愛，如寒冬里被子上暖暖的陽光的味道。

自然之愛，如春風(fēng)吹過花香四溢的味道。

4.結(jié)構(gòu)。確定了立意，選好了材料以后，文章的結(jié)構(gòu)就顯得至關(guān)重要了?？紙鲎魑?，我們要精心巧妙地安排文章結(jié)構(gòu)，讓閱卷老師耳目一新。

可以采用“小標(biāo)題”的形式，在文章的主體部分設(shè)置幾個小標(biāo)題，統(tǒng)領(lǐng)幾個版塊內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)勻稱；可以采用“并列排比”的形式，在文章主體部分各個自然段的首句，用結(jié)構(gòu)相同的語句從不同層面反映主題的幾個方面，構(gòu)成橫向的并列排比段，形成結(jié)構(gòu)上的整齊美；可以采用“一線串珠”的形式，選擇一條線索將材料串聯(lián)起來，使之相輔相成、前后照應(yīng)而渾然一體；可以采用“對比映照”的形式，把相反或者對立的人物、事件、景物放在一起，讓兩者形成鮮明的對比，使文章中心突出，增強感染力。

5.寫作。準(zhǔn)備好以上四個步驟，就可以開始寫作了。寫作時盡量不要勾抹，要一氣呵成。有所側(cè)重，精寫前幾段，給閱卷老師眼前一亮的感覺。可開門見山，直接點題；也可制造懸念，吸引讀者；還可提出問題，引人思考?；蚯捎门疟?、比喻、擬人等修辭手法；或巧述故事，引人入勝；或巧用題記，揭示主旨。結(jié)尾可畫龍點睛，引人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或敘議結(jié)合，深化主旨。行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。

二、文章千古事，六段細(xì)描知

六段，是指作文可以分為六個段落。

第一段：我們可以使用景物描寫，作用是渲染文章氣氛，奠定感情基調(diào)。語言要優(yōu)美，不能太直白?？梢赃m當(dāng)使用比喻等修辭。內(nèi)容不宜過長，字?jǐn)?shù)不宜過多。

第二段：作為鋪墊和過渡，為文章主要事件的展開做準(zhǔn)備，字?jǐn)?shù)也不宜過多。

第三四段：是文章的主體部分。以寫人的文章為例，我們可以這樣寫：先對人物進行一個初步的勾勒，使閱卷老師對人物有一個初步的認(rèn)識。然后逐漸展開工筆細(xì)描，采用慢鏡頭的寫法，將人物的動作分解，進行細(xì)致的描寫，使文中呈現(xiàn)出一個或多個生動的畫面。

細(xì)節(jié)描寫的成敗決定了文章的優(yōu)劣，通過細(xì)節(jié)描寫，可以深刻揭示人物的性格特點、內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感，從而塑造出立體飽滿的人物形象。細(xì)節(jié)描寫可以作為故事情節(jié)發(fā)展的線索或暗示，促進故事情節(jié)的進展，使其更加曲折和復(fù)雜。細(xì)節(jié)描寫有助于增強文章主題的表現(xiàn)力，使文章內(nèi)涵更加豐富和深刻。

第五六段：中考考場作文的結(jié)尾部分是整篇文章的點睛之筆，對于提升整體分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。結(jié)尾部分應(yīng)該簡潔明了，避免冗長和啰唆。同時，要確保文章結(jié)尾與主題緊密相連，不要偏離主題?？梢栽诮Y(jié)尾部分對開頭進行回應(yīng)，使整篇文章首尾圓合。這種呼應(yīng)可以是一個句子、一個觀點或一個主題。同時使用一些修辭手法，如排比、比喻等，來增加文采，這可以讓閱卷老師對我們的文章留下更深刻的印象。

三、清水出芙蓉，天然去雕飾

有一類文章，使用了大量華麗的辭藻，甚至是些難懂的詞語，看似高級，但卻讓人不知所云，與文章主旨關(guān)系不大。這種堆砌辭藻的現(xiàn)象，是我們要極力避免的。

“雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的馨口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有……但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中……”

——魯迅《野草》

魯迅先生的這段文字中，并沒有什么華麗的辭藻，只是在如實地描寫，但文字描繪的色彩非常豐富，多種顏色互相映襯，給讀者帶來視覺上的沖擊，讓人有身臨其境之感。

文章一定要有真情實感，要把我們的所思所想所感細(xì)膩而真實地表達出來，這樣的文章才能讓人感同身受，才能獲得閱卷老師的青睞，贏得高分。

如何才能寫出真情實感呢？在考場上，要選擇自己熟悉且能夠引發(fā)真實情感的話題。如我們的親身經(jīng)歷、觀察到的社會現(xiàn)象或者對某個重要事件的看法等。如果題目允許，可以選擇以我們自己的親身經(jīng)歷作為文章的素材。這樣可以更容易地表達出真情實感，因為我們對切身經(jīng)歷有著深刻的感受。在文章中，既要表達自己的真實感受，也要結(jié)合自己的思想和觀點。作文不僅僅是描述，還要反映出我們對所表達情感的思考和認(rèn)識。

另外，多寫多練是作文成功的關(guān)鍵之一。反復(fù)進行寫作練習(xí)，可以幫助我們提高寫作水平，培養(yǎng)語言表達能力，以及增強我們的邏輯思維和表達能力。通過多寫多練，我們可以逐漸形成自己的寫作風(fēng)格，提高自己的寫作靈活性和應(yīng)變能力。

祝同學(xué)們都能在文字的世界里妙筆生花！相信同學(xué)們中考定能“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。