【摘 要】青年是國(guó)家的未來(lái)。對(duì)于青年群體來(lái)說(shuō)，理論修養(yǎng)是幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)善作善成的關(guān)鍵素養(yǎng)。本文分析了理論短視頻在青年群體中的傳播困境，并以《安徽日?qǐng)?bào)》“00后說(shuō)理”微信公眾號(hào)的作品為例，提供了探索經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新舉措，以期進(jìn)一步推動(dòng)黨的理論宣傳向新發(fā)展、往青年群體的心里走。

【關(guān)鍵詞】青年；理論宣傳；短視頻

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，推動(dòng)理論宣傳內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，必須加快媒體融合的腳步，推動(dòng)理論宣傳主力軍全面挺進(jìn)主陣地，將互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”變成強(qiáng)化理論宣傳的“最大增量”。

青年是國(guó)家的未來(lái)。對(duì)于青年群體來(lái)說(shuō)，理論修養(yǎng)是幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)善作善成的關(guān)鍵素養(yǎng)。青年群體是黨的創(chuàng)新理論的重要傳播對(duì)象，青年群體的接受程度反映出理論宣傳的廣度和深度。

一、短視頻對(duì)青年群體的影響

據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第52次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2023年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.79億人，網(wǎng)絡(luò)視頻用戶(hù)規(guī)模為10.44億人。作為“互聯(lián)網(wǎng)原住民”的青年人，更是短視頻平臺(tái)最活躍的用戶(hù)群體之一。短視頻深受青年群體歡迎，它的內(nèi)容與表現(xiàn)形式相較傳統(tǒng)媒體，更能潛移默化地影響青年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

短視頻的內(nèi)容與表達(dá)符合青年群體的閱讀口味?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，青年群體喜歡時(shí)長(zhǎng)較短、活潑有趣的內(nèi)容。短視頻在信息獲取和消費(fèi)習(xí)慣上滿足了他們的需求。一條精煉又精彩的短視頻，可以在幾十秒或幾分鐘內(nèi)，在圈層中迅速傳播。

當(dāng)今，人人都是自媒體，一部手機(jī)，一條網(wǎng)線就可以出鏡出聲。制作和傳播的低門(mén)檻讓更多的青年群體能夠參與到短視頻的創(chuàng)作和分享中來(lái)，使短視頻作品更加個(gè)性化和多元化。

短視頻的互動(dòng)性和社交性提升了青年群體的傳播體驗(yàn)。青年群體既希望擁有獨(dú)立的個(gè)人空間，也需要通過(guò)社交滿足情感需求。如今，大多數(shù)短視頻平臺(tái)提供互動(dòng)功能，受眾可以點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，與創(chuàng)作者和其他受眾進(jìn)行多向互動(dòng)和交流，分享觀看心得。在短視頻平臺(tái)上的即時(shí)交流與互動(dòng)，可以提升青年群體觀看視頻時(shí)的體驗(yàn)感，滿足人們的社交需求，增強(qiáng)歸屬感。

因此，短視頻平臺(tái)成為青年群體放松娛樂(lè)、接收信息、表達(dá)觀點(diǎn)、展現(xiàn)自我、傾訴情感的重要平臺(tái)，深刻地影響著他們的思想觀念、情感態(tài)度、生活習(xí)慣、認(rèn)知模式、思維方式、社會(huì)心理和道德行為。

利用短視頻這一傳播方式，青年群體獲取理論知識(shí)更為方便。通過(guò)長(zhǎng)期耳濡目染，青年群體在提升自身理論素養(yǎng)的同時(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的理解和分析能力以及社會(huì)責(zé)任感，并逐漸影響他們的思想和行為，進(jìn)而引導(dǎo)青年群體關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)他們積極參與社會(huì)公共事務(wù)。

如今，短視頻這種深入淺出的解析方式、生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)形式，成為青年群體獲取理論知識(shí)、了解社會(huì)熱點(diǎn)的重要途徑。因此，對(duì)理論宣傳短視頻進(jìn)行深入研究，不僅有助于我們理解當(dāng)代青年的信息接受方式，還能為理論傳播提供新的思路和方法。

二、理論短視頻在青年群體中的傳播困境

目前，對(duì)青年理論宣傳的重視程度越來(lái)越高，很多主流媒體也積極參與到理論宣傳短視頻作品的創(chuàng)作與傳播之中。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，年輕人對(duì)“獨(dú)特性”“個(gè)性化”的追求使得理論短視頻在創(chuàng)作與傳播領(lǐng)域存在一些阻礙。

厚重理論需要輕快表達(dá)。理論是厚重的，而短視頻的表達(dá)則是輕快的。重大理論創(chuàng)新成果凝結(jié)著我們黨認(rèn)識(shí)世界、改造世界的寶貴經(jīng)驗(yàn)，厚重且凝練。短視頻時(shí)代，閱讀“碎片化”“跳躍式”已成為青年網(wǎng)民普遍的閱讀習(xí)慣，兩至三分鐘的短視頻很難完整概括理論從誕生到發(fā)展的全過(guò)程，導(dǎo)致青年群體的理論學(xué)習(xí)不完整、不系統(tǒng)，推出活潑通俗又有深度的系列理論宣講短視頻是現(xiàn)實(shí)選擇。

話語(yǔ)轉(zhuǎn)換講究無(wú)縫銜接?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)傳播方式的巨變，把傳統(tǒng)的理論文章從“紙端”遷移到“網(wǎng)端”“屏端”，話語(yǔ)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換需要更加“絲滑”。理論或許是抽象的，但在呈現(xiàn)效果上既需要和用戶(hù)的日常生活、青年人集中關(guān)注的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把理論指導(dǎo)內(nèi)化為行動(dòng)指南，又要加入視覺(jué)化、可感知的傳播元素，娓娓道來(lái)，入腦入心，這對(duì)于理論傳播是一種挑戰(zhàn)。

思想盛宴期待雙向奔赴。傳統(tǒng)的理論傳播方式呈現(xiàn)單向性特征，傳播者與受眾之間的交流互動(dòng)較少。年輕人作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“原住民”，開(kāi)始對(duì)理論內(nèi)容的生產(chǎn)與交流產(chǎn)生了更為主動(dòng)的參與性。置身于新媒體環(huán)境下，理論宣傳如何充分利用新媒體的互動(dòng)性、開(kāi)放性、多元性，實(shí)現(xiàn)與青年雙向互動(dòng)、交流交融，是探索取得傳播效果最大化的重要課題。

三、“00后說(shuō)理”的探索經(jīng)驗(yàn)

2023年10月，《安徽日?qǐng)?bào)》推出了面向青年的理論短視頻公眾號(hào)“00后說(shuō)理”，以小切口講述大主題，用小故事闡釋大道理，讓更多青年成為理論宣傳短視頻作品的閱讀者、傳播者、創(chuàng)作者，探索出一條向青年群體進(jìn)行理論傳播的視頻化之路。

（一）打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，堅(jiān)持思想引領(lǐng)

短視頻主打一個(gè)“短”字，這就要求理論短視頻時(shí)長(zhǎng)不能過(guò)長(zhǎng)，但又必須準(zhǔn)確闡述黨的創(chuàng)新理論所包含的豐富內(nèi)涵和核心要義。因此，短視頻要把準(zhǔn)理論創(chuàng)新的方位方向方法，注重講清楚理論的事實(shí)對(duì)象和價(jià)值對(duì)象，精準(zhǔn)傳播黨的思想，確保不走音、不變聲、不跑調(diào)。流量時(shí)代，內(nèi)容依舊為王。理論宣傳工作者既需要有高度的政治站位，強(qiáng)烈的新聞敏感，還要有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)，把握理論精髓，精心打造腳本。只有讓內(nèi)容“活”起來(lái)，才能讓傳播“火”起來(lái)?！?0后說(shuō)理”緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行宣傳闡釋?zhuān)诒３帧霸丁薄⒘舸妗罢嫖丁钡幕A(chǔ)上，把握理論精髓，使黨的創(chuàng)新理論與青年普遍關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，以青年視角講述理論，把理論講深、講透、講實(shí)，提升黨的創(chuàng)新理論面向青年群體傳播的到達(dá)率、知曉率。

（二）中位切入主題，豐富思想內(nèi)涵

理論宣傳短視頻在選題創(chuàng)意上，主題既不能過(guò)于宏大，也不能過(guò)于細(xì)微；既要向上延展到頂層設(shè)計(jì)，也要向下感知人民群眾的生活日常，因此，要注重“中位切入”?！?0后說(shuō)理”注重體現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論的知識(shí)含金量、思想正能量，選題策劃具有代入感，既接天線又接地氣，讓青年對(duì)黨的創(chuàng)新理論知其言更知其義、知其然更知其所以然。“00后說(shuō)理”第十一期《新質(zhì)生產(chǎn)力超乎想象的力量》中，合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生針對(duì)2024年全國(guó)兩會(huì)熱詞“新質(zhì)生產(chǎn)力”，結(jié)合自身學(xué)業(yè)，以獨(dú)特的視角進(jìn)行闡釋?zhuān)莱隽恕靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”是一種“超乎想象的力量”，表達(dá)了莘莘學(xué)子的工業(yè)報(bào)國(guó)之志。因此，理論宣傳短視頻創(chuàng)作要保證足夠的內(nèi)容含金量和能量密度，善于用日常生活中的典型案例講活黨的創(chuàng)新理論，講深理論內(nèi)涵，使黨的理論真正融入生活、春風(fēng)化雨。

（三）運(yùn)用生動(dòng)表達(dá)，提升閱讀體驗(yàn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)視頻產(chǎn)品的要求也在不斷提高。面對(duì)活躍的青年群體，理論短視頻必須要用青年視角、青年話語(yǔ)將黨的創(chuàng)新理論傳播到青年群體中去，打造內(nèi)涵豐富、形象生動(dòng)、有聲有色的短視頻，讓青年用戶(hù)得到理論的熏陶，增強(qiáng)理論短視頻作品的感染力、吸引力。通過(guò)講故事的方式，抓住故事中的典型場(chǎng)景和細(xì)節(jié)，增加故事鮮活度，增強(qiáng)作品吸引力，從而引起年輕人的關(guān)注?！?0后說(shuō)理”第八期作品《中國(guó)青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量》，安慶師范大學(xué)的幾名學(xué)生通過(guò)話劇演繹的形式，帶領(lǐng)閱讀者穿越時(shí)空，回到過(guò)去，重現(xiàn)陳延年、陳喬年兩位烈士的故事，讓青年朋友真切感悟革命先烈寧死不屈的精神，激發(fā)青年人的情感共鳴，讓時(shí)代精神入腦、入心、入行。

在傳播手段上，“00后說(shuō)理”根據(jù)青年用戶(hù)的特點(diǎn)，注重營(yíng)造體驗(yàn)氛圍，提升理論短視頻在青年群體中的存在感?！?0后說(shuō)理”第四期《有責(zé)任有擔(dān)當(dāng) 青春才會(huì)閃光》，采用安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生與老師對(duì)話的方式，增加沉浸氛圍，以一問(wèn)一答式的解說(shuō)為視頻增色，講出理念，講好故事，解疑答惑，幫助青年朋友樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

（四）激活高校資源，激發(fā)創(chuàng)作熱情

短視頻時(shí)代，用戶(hù)不僅是受眾，也是視頻作品的創(chuàng)作者。青年群體飽含創(chuàng)新創(chuàng)造的激情，是理論宣傳的生力軍。安徽日?qǐng)?bào)理論部組織全省高校的馬克思主義學(xué)院，召開(kāi)“‘00后說(shuō)理’微信公眾號(hào)創(chuàng)作座談會(huì)”，圍繞青年群體關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、如何增強(qiáng)傳播力等進(jìn)行研討交流，旨在激活高校資源，激發(fā)青年群體創(chuàng)作熱情。理論部根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)與實(shí)際需求，與師生共同進(jìn)行選題策劃、腳本設(shè)計(jì)，引導(dǎo)青年學(xué)子成為理論宣傳短視頻的生產(chǎn)者、創(chuàng)作者，讓廣大青年在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活中拍攝記錄更多反映時(shí)代進(jìn)步的真實(shí)故事，并積極主動(dòng)投身理論宣傳短視頻傳播。比如，在“00后說(shuō)理”第六期《青年人一定要補(bǔ)足精神之鈣》和第九期《無(wú)奮斗 不青春》中，兩位主講人展示自己的親身經(jīng)歷，講述青年人自己的奮斗故事，分享所學(xué)所悟。兩期作品具有思想性、傳播性，贏得廣大青年真心點(diǎn)贊、樂(lè)于分享，引導(dǎo)青年朋友找到“心之所向”。

四、啟示與創(chuàng)新

理論的生命力在于不斷創(chuàng)新，理論傳播的方式也要與時(shí)俱進(jìn)。理論宣傳在面向青年群體時(shí)，應(yīng)緊跟創(chuàng)新步伐、把握時(shí)代脈搏、豐富表達(dá)方式，展現(xiàn)無(wú)限生機(jī)活力，致力于輸出青春氣質(zhì)、塑造青春形態(tài)、助力青年成長(zhǎng)。

（一）找準(zhǔn)理論“觸點(diǎn)”，引爆青春“燃點(diǎn)”

青年群體受過(guò)良好的教育，懂理，更講理。回顧歷史，很多科學(xué)理論都由青年人創(chuàng)立和宣傳。所以，青年人并不排斥理論，只是排斥一味說(shuō)教。黨的創(chuàng)新理論傳播要想走近青年群體，就必須關(guān)切青年的困惑與需求，深入青年的日常，了解他們的真實(shí)想法和生活狀態(tài)，有針對(duì)性地廓清迷霧，要把“我向你講道理”轉(zhuǎn)為“我?guī)湍憬怆y題”，讓青年群體覺(jué)得理論真“甜”、理論真有用。

（二）創(chuàng)新說(shuō)理模式，提升青春氣質(zhì)

要將理論短視頻鎖定在“青春”面孔上，那么欄目的調(diào)性必須更加青春化，用心用情用力講好青春故事。在表達(dá)上，可將理論短視頻從單一的主講人闡述模式擴(kuò)展至青年朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的“紀(jì)錄片+ ”“訪談+”“電影+” “話劇+”“座談+”等模式，擺脫套路框架的束縛，豐富作品類(lèi)型，增強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)，用新話語(yǔ)、新表達(dá)、新理念啟迪青年一代。

（三）強(qiáng)化科技賦能，扮靚青春顏值

信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，為短視頻作品的創(chuàng)新提供更多可能。通過(guò)科技賦能，可以讓理論短視頻擁有豐富的應(yīng)用場(chǎng)景，突破時(shí)空的局限，進(jìn)一步提升短視頻的傳播效果，讓整個(gè)產(chǎn)品更有趣味、更有新意、更有意義。理論短視頻的制作應(yīng)充分運(yùn)用新興技術(shù)，打破傳統(tǒng)剪輯方法，大膽使用AI、AR、VR、XR等新技術(shù)手段，強(qiáng)化視頻視覺(jué)化包裝，提升畫(huà)面感染力和沖擊力，提供炫酷的視聽(tīng)感受，打造出更加符合青年審美的視聽(tīng)產(chǎn)品。

（四）拓展更多主體，共譜青春旋律

現(xiàn)階段，很多青年理論短視頻中的主講人仍是在校大學(xué)生，理論宣傳的主體與受眾還相對(duì)有限。隨著時(shí)光的流逝，很多00后大學(xué)生將離開(kāi)學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)，逐漸成為扛起社會(huì)責(zé)任大旗的關(guān)鍵力量。隨著他們廣泛并深入地接觸社會(huì)，將會(huì)面臨更多選擇和挑戰(zhàn)，更加需要理論方面的指導(dǎo)。所以，必須要在“廣”上做文章，將理論宣傳的范圍從高校擴(kuò)展至社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，傾聽(tīng)更多青年群體的聲音。青年理論宣傳不僅要繼續(xù)鞏固高校宣傳陣地，還要走進(jìn)科研院所、工廠車(chē)間、田間地頭，持續(xù)深入基層，接觸更多青年群體，與他們一起交流，分享他們對(duì)于科研攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)基層等領(lǐng)域的思考與探索，并解決他們?cè)诰蜆I(yè)擇業(yè)、職場(chǎng)發(fā)展、婚姻家庭等方面的成長(zhǎng)困惑。

（五）打造宣傳矩陣，釋放青春動(dòng)能

酒香也怕巷子深，理論宣傳只有廣泛地“被看見(jiàn)”，才談得上傳播有質(zhì)效。理論短視頻要想擁有更多“青年粉”，除了做好短視頻本身，還需要在產(chǎn)品播出時(shí)，選好平臺(tái)，用好渠道，精準(zhǔn)把握時(shí)機(jī)，既需要充分利用主流媒體自身的新媒體矩陣進(jìn)行同步宣發(fā)，也要與各地方融媒體中心牽手結(jié)對(duì)，在策劃選題、腳本設(shè)計(jì)、拍攝剪輯和平臺(tái)建設(shè)等方面加強(qiáng)互動(dòng)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)短視頻作品的傳播質(zhì)效，讓理論宣傳煥發(fā)青春活力。

五、結(jié)語(yǔ)

青春正當(dāng)時(shí)，理論入人心。在媒體融合時(shí)代，理論宣傳需創(chuàng)新出彩。對(duì)于黨的理論知識(shí)，青年群體正在從被動(dòng)接受向主動(dòng)感知和思考轉(zhuǎn)變。理論短視頻，讓黨的理論更加有趣有味，引導(dǎo)青年讓青春的“小我”主動(dòng)融入社會(huì)的“大我”，讓青春的“小聲音”匯聚成思想的“大力量”。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：安徽日?qǐng)?bào)理論部）

責(zé)編：周蕾