【摘要】方程作為初中數(shù)學課程體系中的一項重要內(nèi)容，是學習中的一大難點，尤其是在處理有關(guān)方程類的應用題時，因為問題背景比較復雜，學生往往會遇到不少障礙，教師需幫助學生理清方程思維與原理，使其學會靈活利用方程知識解答應用題.本文以初中數(shù)學應用題教學中的一元一次方程應用題為例展開探討，同時羅列出部分解題實例.

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學；解題教學；一元一次方程

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