春意盎然的季節(jié)，我喜歡在自己的衣襟上別一枚花朵或蝴蝶胸針，讓思緒隨之飛揚(yáng)；秋風(fēng)乍起時(shí)，我又會(huì)換上一枚橙色的楓葉胸針，感受秋日的明朗。于我而言，這是一份儀式感，是季節(jié)更迭帶給我的美好感受。

工作日的早晨，一踏進(jìn)辦公室，我通常會(huì)先洗凈雙手，用那只玻璃茶壺為自己泡上一壺香茶；再洗凈雙手涂上自己最喜歡的玫瑰味的護(hù)手霜，開始備課或批改學(xué)生作業(yè)。于我而言，這份儀式感浪漫而充滿生氣地開啟新的一天。

如果說生活是一幅畫，那么，儀式感便是那畫龍點(diǎn)睛的一筆，為我們的生活增添色彩，讓平淡的日子變得生動(dòng)。從教30余年的我，見證了一屆又一屆學(xué)生從青澀走向成熟。在與他們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)，那些擁有儀式感的學(xué)生，往往更能活出精彩的人生。

我的學(xué)生小丁，畢業(yè)十幾年后依然會(huì)在每一個(gè)重要的節(jié)日給我郵寄明信片或發(fā)信息問候，無論他身在何處，從未間斷。這份儀式感帶給我身為人師的幸福與感動(dòng)。

小丁剛進(jìn)初中時(shí)，學(xué)習(xí)成績并不理想，還因?yàn)榻?jīng)常不吃早飯而落下了胃疼的毛病。我便建議他每天早起10分鐘，為自己做一頓簡單的早餐。

剛開始，小丁覺得這是浪費(fèi)時(shí)間，但迫于我這個(gè)班主任的“壓力”，他不敢正面違抗。誰知堅(jiān)持了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)自己不僅胃病有所改善，上課不再打瞌睡，精力也更加旺盛了，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然也隨之大幅度提高。

后來，小丁開始認(rèn)真對(duì)待每天的早餐。清晨的鬧鈴響起，他便會(huì)利落地從床上爬起，洗漱完畢后走進(jìn)廚房。無論是熱牛奶、烤面包和煎雞蛋發(fā)出的誘人的香味，還是熱粥配小菜的清新爽口，都讓這個(gè)平凡的清晨變得美好而又充滿希望。小丁發(fā)現(xiàn)，自從自己堅(jiān)持做早餐后，他的生活變得更加規(guī)律了，也更加懂得時(shí)間管理。

儀式感是一種感恩與祝福。選一個(gè)特別的日子制作一張感謝卡，寫下對(duì)家人、老師、朋友的感謝；在親人朋友生日或紀(jì)念日的時(shí)候，送上一張賀卡或一個(gè)小小的禮物表達(dá)祝福；在好友參加重要活動(dòng)時(shí)給予一個(gè)擁抱，預(yù)祝他們成功……這樣的儀式感，讓我們感受到家人朋友的愛與陪伴，也讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

儀式感是對(duì)生活的尊重與熱愛。早晨吃一頓營養(yǎng)豐富的早餐，給自己一個(gè)能量滿滿的開始；臨睡前整理好書桌和書包，讓自己變得更加有條理；晴好的周末陪家人去戶外走走，與大自然來個(gè)親密接觸；大考過后與同學(xué)相約看一場電影；每周寫一封信給未來的自己，記錄自己的成長與感悟；每月讀一本好書，寫一篇讀書筆記，拓寬視野的同時(shí)豐富自己的內(nèi)心；每學(xué)年參加一次社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，服務(wù)社會(huì)……這樣的儀式感，讓我們更加珍惜當(dāng)下，有滋有味、“熱辣滾燙”地生活。

儀式感是一種緬懷與傳承。清明時(shí)節(jié)，我們踏青掃墓，祭奠逝去的親人，表達(dá)對(duì)他們的懷念之情。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，闔家歡聚的時(shí)刻，我們貼春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮、看春晚；還有立春咬春卷，端午包粽子，立秋啃西瓜，中秋吃月餅……這樣的儀式感，讓我們感受到中華文明的博大精深，也讓我們更加熱愛自己的民族和文化。

儀式感是一種提醒，它提醒我們，生活不是一成不變的，每一天都值得被珍惜。

儀式感是一種表達(dá)，它訴說著我們對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好事物的追求。

儀式感是一種力量，它幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折，成為更好的自己。

儀式感，不僅僅是一種形式，更是一種態(tài)度。生活需要儀式感，它讓平淡的日子變得生動(dòng)，讓平凡的生活充滿詩意。讓我們一起努力，為自己的生活增添一些儀式感，讓每一天都過得更加精彩！

（作者單位：南京外國語學(xué)校）