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塞罕壩精神檔案開發(fā)利用的實踐與思考

2024-08-06 00:00:00田亞偉張磊
檔案天地 2024年5期

河北省塞罕壩機(jī)械林場(以下簡稱塞罕壩林場)地處河北省最北部、內(nèi)蒙古高原渾善達(dá)克沙地南緣,1962年2月由原國家林業(yè)部建立。建場以來,面對極端困難的生存環(huán)境和惡劣條件,在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下,幾代塞罕壩人艱苦創(chuàng)業(yè)、接續(xù)奮斗,在一片荒漠中建成了世界上面積最大的人工林場,也孕育產(chǎn)生了寶貴的塞罕壩精神。2017年8月,習(xí)近平總書記對塞罕壩林場建設(shè)者感人事跡作出重要指示,首次將塞罕壩精神高度提煉為“牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展”。2021年8月,習(xí)近平總書記視察塞罕壩林場時強(qiáng)調(diào):“塞罕壩精神是中國共產(chǎn)黨精神譜系的組成部分。全黨全國人民要發(fā)揚這種精神,把綠色經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文明發(fā)展好。[1]” 2021年9月,塞罕壩精神被納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系。2022年3月,習(xí)近平總書記在參加首都義務(wù)植樹活動時,再次提到了塞罕壩精神。習(xí)近平總書記對塞罕壩林場作出的系列重要指示批示為弘揚塞罕壩精神指明了方向、提供了遵循。

一、塞罕壩林場檔案資源概況

半個多世紀(jì)以來,塞罕壩林場從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)。在持續(xù)的生態(tài)建設(shè)進(jìn)程中,塞罕壩林場形成了類型齊全、數(shù)量較多、內(nèi)容豐富的珍貴檔案資料,真實記錄了不同時期林場發(fā)展情況。從檔案形成時間看,時間跨度從1958年到2023年。從檔案類型看,包括文書檔案、科技檔案、財務(wù)檔案、人事檔案、電子檔案、聲像檔案等門類。從檔案數(shù)量上看,林場現(xiàn)存各類紙質(zhì)檔案3805卷、59523件,實物檔案1097件,聲像檔案2868盤(張)。從檔案內(nèi)容看,既有《林業(yè)部關(guān)于在河北省承德專區(qū)圍場縣建立林業(yè)部直屬機(jī)械林場的通知》《國家計劃委員會關(guān)于承德塞罕壩機(jī)械林場設(shè)計任務(wù)書復(fù)函》等重要文書檔案,也有建場初期茫?;脑?、造林會戰(zhàn)、雨凇災(zāi)害等圖片檔案。既包括創(chuàng)業(yè)者生產(chǎn)工具、生活用品等實物檔案,也包括三代務(wù)林人口述史料、聲像資料以及宣傳出版刊物。這些檔案資料作為重要信息資源,真實記錄并立體呈現(xiàn)了塞罕壩人牢記使命的紅色情懷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程、綠+enSE/iN8GQ3YmDFXln2OO9PYxjroLqSoPZTcEXYryE=色發(fā)展的生態(tài)畫卷。保管好、利用好這些檔案資料,對傳承和弘揚塞罕壩精神、深入推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)具有不可替代的作用。

二、塞罕壩林場檔案資源開發(fā)利用的具體實踐

作為塞罕壩精神的發(fā)源地,塞罕壩林場充分發(fā)揮檔案資源優(yōu)勢,從平臺搭建、資源收集、研究開發(fā)、宣傳展示等方面入手,多形式、多方位開展塞罕壩精神檔案資源開發(fā)利用工作。

(一)構(gòu)建多元格局

為利用好林場檔案資源,傳承弘揚好塞罕壩精神,林場成立了塞罕壩精神研究中心,積極開展塞罕壩精神檔案資源收集整理和弘揚塞罕壩精神系列活動。2022年8月23日,中共國家林業(yè)和草原局黨校塞罕壩分校正式掛牌成立。分校以林場檔案資源為基礎(chǔ),圍繞塞罕壩精神教育,積極推動特色課程、教材開發(fā),申請實施了《塞罕壩精神的科學(xué)闡釋及弘揚路徑》課題項目,不斷將中共國家林業(yè)和草原局黨校塞罕壩分校建設(shè)成為弘揚塞罕壩精神、開展林草特色黨性教育的重要平臺。目前,塞罕壩林場檔案開發(fā)利用格局逐步由“一館(展覽館)一室(檔案室)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙恍#h校)一館(展覽館)一室(檔案室)一中心(塞罕壩精神研究中心)”。

(二)強(qiáng)化檔案采集

由于塞罕壩第一代務(wù)林人都已邁入高齡,搶救、健全塞罕壩“活檔案”刻不容緩。為此林場專門組建訪談組,歷時三年開展了第一代務(wù)林人口述創(chuàng)業(yè)史訪談工作。采取無結(jié)構(gòu)式訪談的方法,通過個人自由敘述的形式,累計整理退休老干部、老職工影像資料139份,形成文字材料30余萬字。聯(lián)合國家林業(yè)和草原局林業(yè)遺產(chǎn)與森林環(huán)境史研究中心共同開展了“塞罕壩精神口述史”線上訪談活動,對塞罕壩建設(shè)過程中具有代表性的三代工作者進(jìn)行了調(diào)研訪談。在此工作基礎(chǔ)上,聯(lián)合河北民族師范學(xué)院,實施了“大力弘揚塞罕壩精神 口述塞罕壩史”活動,活動進(jìn)一步擴(kuò)展采訪范圍,既涵蓋了塞罕壩三代務(wù)林人及其家屬,又包括支援塞罕壩建設(shè)的社會人士,先后采訪700余人并整理成檔案資料。與此同時,為全面回顧塞罕壩艱苦創(chuàng)業(yè)歷程,大力弘揚塞罕壩精神,在塞罕壩林場建場60周年之際,聯(lián)合河北日報報業(yè)集團(tuán)發(fā)起了塞罕壩歷史資料(實物)征集活動。通過口述訪談、資料征集等方式,進(jìn)一步豐富了林場檔案資源庫,也為進(jìn)一步研究闡釋塞罕壩精神提供了鮮活教材。

(三)推進(jìn)展館建設(shè)

塞罕壩展覽館始建于1992年,2002年改建,2005年由原國家林業(yè)局投資擴(kuò)建。為全面展現(xiàn)塞罕壩林場建設(shè)歷程,塞罕壩展覽館多次進(jìn)行了改陳升級。在展館建設(shè)和改陳升級過程中,林場檔案室提供了大量文書、數(shù)字、圖片、實物等檔案資料。通過持續(xù)的檔案“輸出”,目前塞罕壩展覽館設(shè)有“五廳一室”,以圖文聲像的形式,生動展現(xiàn)了塞罕壩從一棵松到一片林的艱苦創(chuàng)業(yè)歷程,全面展現(xiàn)了幾代塞罕壩人接力傳承、創(chuàng)新發(fā)展和取得的生態(tài)文明建設(shè)成就,成為展示塞罕壩艱苦創(chuàng)業(yè)史料最翔實、宣傳塞罕壩精神體驗最生動的重要陣地,先后被評為全國愛國主義教育示范基地、綠水青山就是金山銀山實踐創(chuàng)新基地和中央國家機(jī)關(guān)思想教育基地。作為塞罕壩精神檔案資料集中展示的窗口,塞罕壩展覽館已累計服務(wù)觀眾60余萬人次,切實肩負(fù)起了弘揚塞罕壩精神、開展社會主義核心價值觀教育的重要職能。同時,通過“塞罕壩展覽館”微信公眾號及VR全景展覽館建設(shè),線下實體檔案轉(zhuǎn)化為可聽、可看的“活資源”,進(jìn)一步滿足了社會大眾在線觀展的需求,有效拓展了塞罕壩精神的宣傳覆蓋面。

(四)創(chuàng)作主題作品

一是撰寫典型案例。在總結(jié)歸納現(xiàn)有檔案資料的基礎(chǔ)上,林場組織編寫的《塞罕壩林場脫貧攻堅口述史》入選中央黨史和文獻(xiàn)研究院《脫貧攻堅口述史》叢書(河北卷),《二次創(chuàng)業(yè):塞罕壩續(xù)寫綠色傳奇》入選《百年初心成大道——黨史學(xué)習(xí)教育案例選編》,《牢固樹立綠水青山就是金山銀山理念 努力實現(xiàn)生態(tài)建設(shè)和脫貧攻堅共贏——塞罕壩林場脫貧攻堅事跡》入選第三屆全球減貧案例,《牢記使命 艱苦創(chuàng)業(yè) 綠色發(fā)展——三代塞罕壩人接力打造生態(tài)文明建設(shè)范例》被收錄到“貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅克難案例”叢書。通過撰寫系列典型案例,有效發(fā)揮了檔案存史、資政、育人功能作用。二是出版圖書作品。與出版社合作,先后編印了《綠色奇跡塞罕壩》《讀懂生態(tài)文明范例——塞罕壩告訴我們什么?》等理論出版物,創(chuàng)作了《塞罕壩創(chuàng)業(yè)英雄譜》系列叢書,出版了《碧海丹心——記塞罕壩林場》等畫冊,其中《讀懂生態(tài)文明范例——塞罕壩告訴我們什么?》被評為河北省精神文明建設(shè)“五個一工程”獎。三是創(chuàng)作文藝作品。以塞罕壩建設(shè)者感人事跡為原型,先后協(xié)助推出《最美的青春》《那時風(fēng)華》《塞罕壩之戀》《塞罕長歌》等20余部反映塞罕壩艱苦創(chuàng)業(yè)的文藝作品,其中電視劇《最美的青春》、話劇《塞罕長歌》兩部作品榮獲全國第十五屆精神文明建設(shè)“五個一工程”優(yōu)秀作品獎。

(五)組織主題活動

塞罕壩林場不斷把塞罕壩精神檔案資源轉(zhuǎn)化為開展黨史學(xué)習(xí)教育的生動教材,依托檔案資源,深入開展“如何落實好習(xí)近平總書記重要指示精神”“作為生態(tài)文明建設(shè)的范例,塞罕壩人怎么辦”等大討論,組織開展“老同志講故事”“塞罕壩精神講堂”等專題教育,引導(dǎo)廣大黨員將塞罕壩精神植入靈魂血脈。專門成立“弘揚塞罕壩精神紅色線路講解團(tuán)隊”,面向全國各地考察學(xué)習(xí)團(tuán)體講述塞罕壩精神。充分發(fā)揮“塞罕壩精神宣講團(tuán)”作用,在北京、貴州、內(nèi)蒙古等20余個省市舉行塞罕壩精神巡回報告近百場。持續(xù)開展塞罕壩精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動,利用檔案資料在周邊區(qū)域?qū)W校建成了塞罕壩精神教育展覽室,推動老一輩人的先進(jìn)事跡代代傳承。組織舉辦弘揚塞罕壩精神座談會、研討會以及主題作品展,積極探索檔案資源在弘揚塞罕壩精神上的新方式、新途徑,特別是在“偉大的變革:慶祝改革開放40周年大型展覽”上,塞罕壩今昔對比歷史檔案照片讓參觀者深受震撼。

(六)廣泛宣傳報道

積極深化與中央、省級主流媒體的溝通合作,通過深挖檔案資源背后的感人事跡、動人故事,累計發(fā)表重點宣傳稿件300余篇、融媒體產(chǎn)品300余個,網(wǎng)絡(luò)話題閱讀量超6億次,極大提升了塞罕壩精神的傳播力、影響力。一是加強(qiáng)與中央媒體合作。人民日報先后推出《最美青春,鑄就綠色奇跡》《在塞罕壩當(dāng)“樹醫(yī)生”》等文章,大篇幅講述了塞罕壩務(wù)林人的創(chuàng)業(yè)故事。新華社播發(fā)長篇通訊《從一棵樹到一片“?!薄眽紊鷳B(tài)文明建設(shè)范例啟示錄》[2]。中央電視臺《新聞聯(lián)播》連續(xù)推出《塞罕壩生態(tài)文明建設(shè)范例啟示錄》3集節(jié)目,《焦點訪談》《紅色財經(jīng) 信物百年》《穿越百年》等專題欄目對塞罕壩精神內(nèi)涵進(jìn)行了深入報道。二是加強(qiáng)與地方媒體合作?!冬F(xiàn)代快報》、湖南衛(wèi)視、河南衛(wèi)視等國內(nèi)幾大地方媒體通過專題片、人物專訪等形式多角度對塞罕壩精神進(jìn)行了深入宣傳。《河北日報》、河北廣播電視臺、長城網(wǎng)持續(xù)推出系列綜述報道、“塞罕壩·人物志”專題報道、“弘揚塞罕壩精神”系列評論報道。三是加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)媒體合作。各媒體充分利用VR、3D動畫片等手段,先后推出了一系列吸引人、打動人的融媒體報道作品。光明日報融媒體中心推出手繪視頻《夫妻望海樓:塞罕壩林海的守望者》,央廣網(wǎng)制作MG動畫《世界這么大,我要去塞罕壩》,中國網(wǎng)以漫畫敘述形式播出《中國精神——塞罕壩精神》。這些視頻短片吸引了眾多網(wǎng)友的目光,有力有效促進(jìn)了塞罕壩精神的網(wǎng)絡(luò)傳播。

三、塞罕壩林場檔案資源開發(fā)利用的幾點思考

(一)檔案資源開發(fā)利用存在的主要問題

多年來,塞罕壩林場在塞罕壩精神檔案資源開發(fā)利用方面取得了明顯成果,但也存在一些不足。在思想觀念上,重保管、輕利用,檔案開發(fā)利用的內(nèi)生動力不足。在機(jī)制建設(shè)上,多部門、跨單位的合作大機(jī)制、大格局尚未建立,檔案開發(fā)利用主體相對單一。在檔案結(jié)構(gòu)上,以文書檔案為主,照片、音像、實物、口述等檔案的比例偏低,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不夠豐富。在專業(yè)力量上,檔案專業(yè)人員比較匱乏,隊伍結(jié)構(gòu)不合理,具備現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)背景的檔案人員占比不高。在技術(shù)手段上,檔案開發(fā)利用方式和手段相對落后,數(shù)字化程度不夠,導(dǎo)致檔案利用率較低。

(二)檔案資源開發(fā)利用的優(yōu)化策略

1.強(qiáng)化檔案資源收集整理。檔案資源是弘揚塞罕壩精神的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)對檔案開發(fā)利用的重視程度,認(rèn)真做好現(xiàn)有檔案資源系統(tǒng)化梳理,進(jìn)一步摸清檔案數(shù)量、種類等基本情況。要持續(xù)推進(jìn)塞罕壩精神口述檔案采集、珍貴檔案搶救修復(fù)、紙質(zhì)檔案數(shù)字化保護(hù)等重點工作。要建立常態(tài)化的檔案資源補充機(jī)制,繼續(xù)加大塞罕壩精神檔案征集力度,運用多種渠道,采取多種方法,突破區(qū)域、部門、群體界限,擴(kuò)大資源征集范圍,將散存在單位和個人手中有價值的檔案集中、統(tǒng)一、規(guī)范化永久保管,不斷豐富塞罕壩精神檔案內(nèi)容和結(jié)構(gòu),為檔案的開發(fā)利用奠定堅實基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化多元主體協(xié)同開發(fā)。多元協(xié)同是檔案開發(fā)利用的推手。塞罕壩精神檔案資源開發(fā)利用是一項系統(tǒng)性工作,只有多主體協(xié)同開發(fā),才能在弘揚塞罕壩精神上實現(xiàn)“1+1>2”的聚合效應(yīng)。從內(nèi)部來看,要牢固樹立“一盤棋”意識,進(jìn)一步加強(qiáng)“一校一館一室一中心”在弘揚塞罕壩精神方面的內(nèi)部協(xié)作、聯(lián)動配合,不斷優(yōu)化檔案資源配置與利用。從外部來看,要積極與政府機(jī)構(gòu)、檔案館、博物館、專業(yè)院校等主體建立協(xié)同開發(fā)利用機(jī)制,組建檔案開發(fā)利用專家智庫,加強(qiáng)共同研究開發(fā),有效將政府部門的統(tǒng)籌優(yōu)勢、院校的理論優(yōu)勢、檔案館的專業(yè)優(yōu)勢、林場的資源優(yōu)勢充分結(jié)合好,系統(tǒng)深入開展塞罕壩精神研究,積極開發(fā)新時代塞罕壩精神優(yōu)質(zhì)課程,培育塞罕壩生態(tài)文明IP,推出一批優(yōu)秀文化精品力作,不斷開創(chuàng)塞罕壩精神檔案資源開發(fā)利用新局面。

3.強(qiáng)化檔案專業(yè)隊伍建設(shè)。專業(yè)人才隊伍是檔案開發(fā)利用的支撐。要合理配置檔案人才隊伍,吸收具有檔案專業(yè)背景的高校畢業(yè)生加入檔案開發(fā)利用工作,不斷優(yōu)化林場檔案隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部培訓(xùn)相結(jié)合,靈活開展教育培訓(xùn)、崗位輪訓(xùn),特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代信息技能培訓(xùn)工作,提升檔案專業(yè)隊伍檔案數(shù)字化處理能力,促進(jìn)信息化與檔案開發(fā)利用工作深度融合。

4.強(qiáng)化檔案信息宣傳推廣。宣傳推廣是檔案開發(fā)利用的關(guān)鍵。要統(tǒng)籌運用“報、臺、網(wǎng)、微、端、屏”一體化融媒體平臺,加強(qiáng)檔案信息宣傳推廣。要繼續(xù)加強(qiáng)與出版社、新聞媒體、主流網(wǎng)站、政務(wù)微博的合作,為出版專題著作、撰寫主題文章、制作專題節(jié)目提供豐富的檔案資源。同時,采取主辦、承辦、協(xié)辦等多種方式,組織開展豐富多樣的塞罕壩精神檔案資料宣傳,不斷唱響檔案好聲音、講好檔案背后故事,有效擴(kuò)大塞罕壩精神傳播面和影響力。

5.強(qiáng)化塞罕壩展覽館建設(shè)。塞罕壩展覽館是檔案開發(fā)利用的窗口。要依托塞罕壩精神檔案資源,進(jìn)一步強(qiáng)化塞罕壩展覽館宣傳教育功能,通過硬件配置升級+系統(tǒng)集成+應(yīng)用程序開發(fā)+其他光影特效等構(gòu)成要素的緊密配合,推動塞罕壩精神檔案資源數(shù)字化、可視化、互動化[3],不斷增強(qiáng)塞罕壩展覽館育人的感染力、說服力、吸引力,逐漸形成以塞罕壩展覽館為主要陣地,以流動宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳為重要平臺的宣教模式,真正發(fā)揮檔案的育人功效。

6.強(qiáng)化檔案開發(fā)資金投入。資金投入是檔案開發(fā)利用的支撐保障。無論是塞罕壩精神檔案采集、協(xié)同開發(fā),還是宣傳推廣、展覽館升級,都離不開資金的支持與保障。要通過加大資金投入、積極申請項目,為檔案的收集、整理、利用以及數(shù)字化建設(shè)等提供支持,確保檔案開發(fā)利用工作高效、穩(wěn)定運行。

參考文獻(xiàn):

[1] 習(xí)近平在河北承德考察時強(qiáng)調(diào) 貫徹新發(fā)展理念弘揚塞罕壩精神 努力完成全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)任務(wù)[N].人民日報,2021-08-26(1).

[2] 姚偉強(qiáng). 塞罕壩生態(tài)文明建設(shè)范例掀起宣傳高潮[J]. 河北林業(yè), 2017(8): 18-19.

[3]呂青,楊瀾濤,劉淑妮.西遷紅色檔案資源開發(fā)建設(shè)的實踐路徑及思考.[J].陜西檔案,2023(4):20-22.

作者單位:河北省塞罕壩機(jī)械林場

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