帶孩子自駕游14年，足跡遍布中國400多個(gè)城市，參觀近1000家博物館，花在旅行上的錢足以供一套北京的學(xué)區(qū)房

“興趣不是天生就有的，而是在路上撿來的。走過的路、看過的物，說不定什么落在孩子的心田就會(huì)生根、發(fā)芽?！?/p>

薛舟是一位翻譯家，翻譯了數(shù)十部韓國文學(xué)作品，和妻子徐麗紅合譯的作品《單人房》，更是獲得了第八屆韓國文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。從2010年起，他用自駕游的方式帶女兒去了全國400多個(gè)城市，參觀近1000家博物館。

14年來，他花在旅行上的金錢，足以讓女兒上各類補(bǔ)習(xí)班，甚至供一套學(xué)區(qū)房。有人覺得這樣做不值，他卻說：“值??！”

女兒的好奇，讓薛舟感到想讓女兒真正了解歷史，光靠講，似乎少了點(diǎn)什么

薛舟出生于山東一個(gè)普通農(nóng)民家庭，童年雖物質(zhì)匱乏，卻過得無拘無束。他跟小伙伴們一起白天下河撈魚、晚上打著手電筒捉知了，唯一的遺憾是無課外書可看。后來，村里放露天電影，他才知道世界的廣闊和精彩，心想以后一定要走出去看看。

大學(xué)畢業(yè)后，薛舟留在了北京，并和同做翻譯工作的徐麗紅結(jié)婚?；楹?，他們很快有了女兒喬喬。

喬喬喜歡聽故事，薛舟就去書店買童話故事繪本，每天講給女兒聽?？蓡虇桃惶斓酵硪牴适?，買繪本的速度跟不上講故事的速度，怎么辦？薛舟想，既好聽又能一直講下去的故事，不就是我們民族悠久的歷史嗎？于是，他開始有意識(shí)地給女兒講中國歷史故事。

一天，講到楚漢戰(zhàn)爭，3歲的喬喬問個(gè)不停：

“爸爸，楚河漢界在哪兒？”

“爸爸，烏江亭在哪兒？”

“爸爸，芒碭山里真的有大蛇嗎？”

女兒的好奇，讓薛舟感到想讓女兒真正了解歷史，光靠講，似乎少了點(diǎn)什么，如果能通過觸摸和實(shí)地感受，讓歷史鮮活、生動(dòng)起來，會(huì)更便于女兒理解。

薛舟和妻子都從事翻譯工作，工作時(shí)間相對(duì)自由，兩人又都喜歡旅行，加上喬喬沒上學(xué)，于是一家人來了場說走就走的旅行。

2010年之前，薛舟一家去旅行，乘的是飛機(jī)、火車和長途客車。那時(shí)，帶著孩子，拖著行李，趕赴飛機(jī)場、火車站，總有一種逃難似的緊迫感。2010年，薛舟買了一輛車，此后家庭出游就都是自駕。

幾年后，薛舟又有了小女兒笛子，一家四口開始利用一切機(jī)會(huì)外出旅行。

古詩中描寫的塞北、江南真那么美嗎？長江、黃河究竟有多長？北方冰天雪地時(shí)，南方真熱得吃雪糕嗎？祖國幅員遼闊，風(fēng)土人情各異，薛舟都想帶女兒們?nèi)タ纯础?/p>

“喬喬沒上過幼兒園，4歲起就跟著我們自駕游，當(dāng)時(shí)真的是說走就走。她上學(xué)后，我們外出旅行就主要集中在寒暑假。有一年，我們?cè)诤⒆臃偶佼?dāng)天守在校門口，接上她后就出發(fā)，一口氣開了700多公里，當(dāng)天就從北京到了陜西榆林。笛子7個(gè)多月時(shí)，我們就帶她去了內(nèi)蒙古響沙灣。可以說，她是一個(gè)在路上長大的孩子。”薛舟說。

最初，他們旅行是漫無目的地瞎逛，后來旅行多了發(fā)現(xiàn)，每個(gè)城市的景觀都差不多，不同的是人文、歷史古跡，而人文、歷史古跡也是最有趣、最令人著迷的。于是，探訪全國各地的歷史古跡與博物館，成了薛舟一家旅行的重點(diǎn)。

興趣不是天生就有的，而是在路上“撿”來的

第一次自駕游，薛舟一家去了太原晉祠、臨汾堯廟、運(yùn)城關(guān)帝廟、永濟(jì)鸛雀樓和普救寺、西安大雁塔、西岳華山等?！爱?dāng)時(shí)只是覺得驗(yàn)證了以前學(xué)過的歷史、地理知識(shí)，但走著走著，看到的這些東西會(huì)和腦海里的知識(shí)發(fā)生奇妙的反應(yīng)，促使你不斷聯(lián)想和思考。后來，我們?cè)诼眯兄杏幸庾R(shí)地尋訪歷史。再后來，我們都愛上了博物館。不管省級(jí)還是市級(jí)、縣級(jí)，只要是博物館，我們都想去看看?！?/p>

每次出發(fā)前，薛舟都會(huì)做功課，比如規(guī)劃路線、提前給女兒們講講沿途的古跡。

有一年回老家過年，路過諸葛亮故居。當(dāng)時(shí)，5歲的笛子剛聽爸爸講了三國故事，非常崇拜諸葛亮，聽到這個(gè)消息很興奮。不料，趕到時(shí)正值中午，諸葛亮故居關(guān)門了，笛子哇地哭了。薛舟不忍心讓女兒掃興，趕緊搜索電話，詢問下午幾點(diǎn)開門。管理員接到電話，問明情況，馬上來開了門。笛子這才破涕為笑。

參觀博物館前，薛舟會(huì)選有故事的文物先講講，以勾起女兒們的興趣。去北大博物館看“絲綢之路展”時(shí)，他提前給她們講了“小河公主”的發(fā)現(xiàn)過程，并在地圖上指出樓蘭古城和羅布泊的位置，又教了幾首有關(guān)樓蘭的詩歌。到了展廳，他以為女兒們會(huì)害怕干尸，誰知她們一點(diǎn)都不怕，好奇地趴在玻璃柜上看“小河公主”，被拉走了又跑回去。

去故宮，薛舟也會(huì)提前給女兒們讀有關(guān)的書，并配合地圖講解。故宮可看的東西太多，這次以皇帝的日常生活為主題，下次就以建筑風(fēng)格為主題，下下次再換一個(gè)主題，多參觀幾次，就像好書需要多讀幾遍一樣。

2017年暑假，他們參觀了78家博物館；2018年暑假，他們參觀了80家博物館……這些年下來，包括陳列館、紀(jì)念館，大大小小差不多去過1000家。

有人認(rèn)為，短時(shí)間內(nèi)尋訪這么多歷史古跡和博物館，簡直是浮光掠影、走馬觀花，孩子根本記不住什么。薛舟反駁：“坐在家里更不懂。”他認(rèn)為，行先知后，要先動(dòng)起來，走出去?！拔覀兺獬鲋鞔蛞粋€(gè)大火猛煮，多走多看，回去后再文火慢燉，思考消化?！?/p>

其實(shí)，尋訪歷史古跡和博物館，他不求女兒們?nèi)坑涀?、理解，只求她們?duì)其中兩三樣?xùn)|西感興趣，或者引發(fā)了她們的好奇和興趣，或者驗(yàn)證了以前聽到、學(xué)過的某些知識(shí)，就行了。

薛舟還常在飯桌上“找”歷史，跟女兒們討論，哪些食物是張騫開通絲綢之路后引進(jìn)的，哪些食物是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后通過貿(mào)易引進(jìn)的，以及黃瓜為什么叫黃瓜、菠菜為什么叫菠菜。

“興趣不是天生就有的，而是在路上撿來的。”薛舟解釋，“走過的路、看過的物，說不定什么落在孩子的心田就會(huì)生根、發(fā)芽?！?/p>

“比起可量化的學(xué)業(yè)成績，無法量化的心靈成長更重要。身為父母，有責(zé)任把孩子引向更廣闊的世界，讓他們知道學(xué)習(xí)不是只有課本和考試，還有詩和遠(yuǎn)方?！?/p>

俗話說“在家千日好，出門一時(shí)難”，因?yàn)槁猛局谐Ｓ幸馔獍l(fā)生。

“拿到駕照三個(gè)月時(shí)，我就開車去了漠河。從加格達(dá)奇到漠河，一路都在大興安嶺的森林里跑，天越來越黑，我越來越緊張，生怕哪里躥出一只老虎。好在喬喬一直在唱歌，她的歌聲撫慰了我，最后終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到漠河市的燈光，我提著的心才放回肚子里?！?/p>

最危險(xiǎn)的一次是從湛江到北海。途中遇到團(tuán)霧，車窗上起了冰凌，前方兩三米處都看不清。最難走的一段，路窄坑多，非常顛簸，還遇到一棵樹倒在路上。薛舟只好下車挪樹，并指揮不太會(huì)開車的妻子倒車。當(dāng)時(shí)已經(jīng)懂事的喬喬不停地喊“爸爸，小心點(diǎn)”，尚不懂事的笛子看熱鬧不嫌事大，每顛簸一下就興奮得嗷嗷直叫。

有一年暑假去廣東，在陽江遇到暴雨，積水淹沒輪胎。薛舟說，那時(shí)簡直就是一步步“蹭”到了酒店；從墨江到建水，趕夜路，車外暴雨傾盆，車內(nèi)家人相守，事后回憶起來，薛舟覺得非常美好。

薛舟家過年有個(gè)保留項(xiàng)目，就是全家一起回憶旅途經(jīng)歷，每個(gè)人都說說自己印象深刻的事情或者地方：肇興侗寨的竹樓和夜雨，三亞的沙灘和椰林，大理和鼓浪嶼的貓，騰沖和克什克騰旗的溫泉……

“生活在和平年代，每天重復(fù)著不變的生活，瑣碎的日常會(huì)消磨生命的激情。這時(shí)旅途中的見聞、感受就成了生活的閃光點(diǎn)，提醒我們生活是美好的?！毖χ壅f，“生活就是這樣，太小心了出不了門，太魯莽了又容易出事，我們要在中間找到平衡點(diǎn)。”

面對(duì)困難的勇氣和鎮(zhèn)定，面對(duì)未知的坦然和樂觀，以及面對(duì)陌生事物的好奇和探索精神，是他一直想傳遞給女兒們的。

在薛舟看來，旅行不光能看風(fēng)景，還能增長見識(shí)、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。他要求女兒們上學(xué)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，度假時(shí)痛痛快快地玩。

女兒們很認(rèn)可爸爸的想法，并照著爸爸說的話去做。同時(shí)，她們也見證了爸爸的轉(zhuǎn)型—從翻譯家變成了作家。

在給女兒講故事的過程中，薛舟把創(chuàng)作方向轉(zhuǎn)向童書寫作?！拔业牡谝徊縿?dòng)物童話《熊貓俏俏歷險(xiǎn)記》就是先講給女兒聽，然后再寫出來的?！边@部作品后來入選第七屆“中國童書榜”。

在和女兒一起探尋歷史的過程中，薛舟對(duì)歷史的興趣更加濃厚，陸續(xù)閱讀了幾百本歷史書，并把陪伴女兒的經(jīng)歷寫成了一部中國通史故事《邊走邊看的中國史》。書里30多條關(guān)于中國歷史文化的主題旅行線路，是他與女兒走遍中國的記錄。

目前，喬喬和笛子都在北京通州的普通公立學(xué)校讀書，都沒報(bào)過補(bǔ)習(xí)班，沒請(qǐng)過假，旅行都安排在假期。旅行時(shí)，白天游玩，晚上薛舟夫婦工作，喬喬和笛子寫作業(yè)，互不干擾。

喬喬小學(xué)畢業(yè)時(shí)被評(píng)為北京市“三好學(xué)生”，還為報(bào)紙撰寫專欄，介紹自己走過的城市，學(xué)校微信公眾號(hào)也常推送她寫的游記。上中學(xué)后，她的歷史、地理學(xué)得非常輕松，并希望上大學(xué)后能更深入地研究文史。

笛子還在上小學(xué)。她喜歡詩詞和歷史類故事書，已讀過四大名著、《東周列國志》和很多金庸的武俠小說。她讀完《紅樓夢》，薛舟就帶她去了正定的榮國府，讓她實(shí)地觀察賈府的院落、格局。

有人對(duì)薛舟說：“如果你把這十幾年的旅行花費(fèi)省下來，在北京按揭個(gè)學(xué)區(qū)房，孩子不是能接受更好的教育嗎？你不覺得旅行不值嗎？”

薛舟笑了：“值??！”

有些家長認(rèn)為考高分、上名校是更好的教育，因?yàn)檫@樣孩子以后能進(jìn)全球500強(qiáng)企業(yè)，能拿百萬年薪。但薛舟不這么看。

他說：“比起可量化的學(xué)業(yè)成績，無法量化的心靈成長更重要。身為父母，有責(zé)任把孩子引向更廣闊的世界，讓他們知道學(xué)習(xí)不是只有課本和考試，還有詩和遠(yuǎn)方?！?/p>

【編輯：楊子】