高莉

摘要：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是經(jīng)過長時間積累和沉淀所形成的，其中所蘊含的智慧和精華對各個行業(yè)都具有一定影響。秘書工作作為一種日常行政工作，所需的綜合能力要求較高，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中，有助于提升秘書人才的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)通過分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價值，闡述二者融合的必要性和重要性。提出將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入秘書人才培養(yǎng)的具體途徑和方法，包括課程設(shè)置、實踐活動、師資培訓(xùn)等方面。通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與秘書人才培養(yǎng)的深度融合，可以提升秘書人才的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有文化底蘊和全球視野的專業(yè)人才。

傳統(tǒng)文化作為一個民族的瑰寶，是經(jīng)過相當長的時間積淀形成的，是承載民族精神、展示文化底蘊的載體。傳統(tǒng)文化不僅是一份歷史遺產(chǎn)，更是一種生生不息的精神力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是在中華民族長期的歷史演進中形成的，是具有獨特精神內(nèi)涵和廣泛影響力的文化體系，它涵蓋了道德倫理、哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)、宗教信仰、風俗習(xí)慣等多個方面，體現(xiàn)了中華民族的精神追求和價值取向。因此，應(yīng)當更好地運用和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓其服務(wù)于工作和生活。

秘書工作作為行政工作中的重要組成部分，不僅需要具備出色的工作技能，更應(yīng)該具備扎實的文化素養(yǎng)。蘊含深厚傳統(tǒng)文化底蘊的秘書人才通常具有良好的文化修養(yǎng)和審美情趣，可以展現(xiàn)出獨特的職業(yè)素養(yǎng)和個人魅力，即使撰寫一份公文，也能夠化繁就簡、引經(jīng)據(jù)典，在工作中更容易獲得同事和上級的信任。因此，在秘書人才培養(yǎng)過程中，應(yīng)當積極探索傳統(tǒng)文化的應(yīng)用價值，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程體系和實踐活動中，提升秘書人才的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和文化意識，增強他們的民族自豪感和文化自信，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的深度融合發(fā)展。

傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會的價值體現(xiàn)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長，歷經(jīng)數(shù)千年的沉淀與傳承，形成了獨具特色的文化體系，在現(xiàn)代社會中具有不可取代的價值。例如，儒家文化的“仁、義、禮、智、信”等價值觀，不僅為現(xiàn)代社會提供了道德準則，更在企業(yè)管理、人際交往等方面發(fā)揮著重要作用。越來越多的企業(yè)不僅開始將傳統(tǒng)文化融入企業(yè)管理中，還倡導(dǎo)以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升員工工作素養(yǎng)，提升員工的忠誠度和工作能力，進而增強企業(yè)的競爭力。此外，傳統(tǒng)文化中的哲學(xué)、歷史、古典詩詞、書法繪畫等元素，也為現(xiàn)代社會提供了豐富的精神滋養(yǎng)，不僅充實了人們的精神文化生活，更在心靈深處引發(fā)人們的情感共鳴。

中國傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、中秋節(jié)等國家法定假日，在弘揚民族文化、增強民族凝聚力方面發(fā)揮了重要作用，同時也促進了旅游業(yè)、餐飲業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，僅春節(jié)期間的旅游消費就占據(jù)了全年旅游市場的相當一部分份額，這充分顯示了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的經(jīng)濟價值。傳統(tǒng)文化中的智慧和價值觀也為現(xiàn)代教育提供了寶貴的資源和啟示，孔子提出的“因材施教”至今仍對現(xiàn)代教育產(chǎn)生著深遠的影響。因此，積極傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，不僅是社會和企業(yè)的責任，也是每個社會成員提升自我的必修課程。

在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，各種文化元素和思潮交織碰撞，形成了多元而復(fù)雜的文化格局。在此背景下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化依然保持其獨特的魅力和價值，為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供了豐富的滋養(yǎng)和深刻的啟示。在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，人們的精神文化需求也愈發(fā)強烈。傳統(tǒng)文化中的儒家道德觀念為現(xiàn)代人提供了行為規(guī)范和道德標準。這些觀念強調(diào)了人與人之間的和諧關(guān)系和尊重他人、誠實守信等品質(zhì)，對于構(gòu)建和諧社會、促進人與人之間的互信與合作具有重要意義。中國的詩詞歌賦、書法繪畫等藝術(shù)形式，以其獨特的風格和韻味，展現(xiàn)了中華民族的文化底蘊和藝術(shù)魅力。這些藝術(shù)形式不僅為人們提供了精神寄托和審美愉悅，也增強了人們對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，有助于提升國家的文化軟實力。傳統(tǒng)文化中的價值觀與現(xiàn)代社會的核心價值觀相契合，共同推動了社會的進步與發(fā)展。傳統(tǒng)文化強調(diào)家庭和睦、社會和諧、國家安定等價值觀，這些價值觀與現(xiàn)代社會的核心價值觀相呼應(yīng)，共同構(gòu)成了推動社會進步的精神力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中依然具有不可替代的價值和意義。我們應(yīng)該更加珍視這份寶貴的文化遺產(chǎn)，將其與現(xiàn)代社會的實際需求相結(jié)合，發(fā)揮出更大的作用，為構(gòu)建更加和諧、文明、進步的社會貢獻力量。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對秘書人才培養(yǎng)的重要性

傳統(tǒng)文化是一個國家或地區(qū)的文化基因，它承載了一個民族的智慧和價值觀，對培養(yǎng)秘書人才具有重要的指導(dǎo)意義。首先，通過傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以提升秘書人才的綜合素養(yǎng)，豐富秘書人才的知識儲備，不斷提高秘書人才的溝通能力和應(yīng)變能力，從而增強企業(yè)的人文底蘊。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過整合吸收多元文化，得到了豐富、提煉和升華。傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的溝通智慧和技巧，可以通過借鑒歷史典故和經(jīng)驗，應(yīng)對各種復(fù)雜情況。其次，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于秘書人才開闊思路具有積極作用。秘書工作對個人綜合素質(zhì)的要求較高，因此，做好秘書工作，要克服自己理論單一的局限，不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)科的精華。此外，傳統(tǒng)文化經(jīng)過長時間沉淀，將其他學(xué)科綜合在一起，提煉出具有鮮明民族文化特征的精華文化，并發(fā)展上升到理論高度，從而反過來影響各門具體學(xué)科的發(fā)展。因此，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于秘書人才形成取人之長、補己之短的思維方式?？傊?，加強傳統(tǒng)文化的教育是提高秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)的重要措施，它使秘書人才能夠更加充分地認識歷史與文化，更出色地完成工作崗位的使命。

在秘書人才培養(yǎng)的過程中，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入具有不可替代的重要性。傳統(tǒng)文化作為中華民族智慧的結(jié)晶，其深厚的歷史底蘊、豐富的道德觀念和精湛的人文藝術(shù)，為秘書人才的成長提供了獨特的養(yǎng)分。秘書工作往往需要處理復(fù)雜的人際關(guān)系，需要高度的職業(yè)道德和責任心。傳統(tǒng)文化中的儒家道德觀念，如誠實守信、忠貞勤勉等，對于塑造秘書人才的職業(yè)道德和職業(yè)操守具有深遠的影響。這些道德觀念能夠引導(dǎo)秘書人才在工作中保持正直、公正的態(tài)度，堅守職業(yè)道德底線，從而贏得他人的尊重和信任。秘書工作不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織等能力。傳統(tǒng)文化中的智慧與哲學(xué)思想，能夠為秘書人才提供深刻的思維啟示和方法指導(dǎo)。在當今全球化時代，文化自信成為一個國家軟實力的重要體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，秘書人才能夠更加深刻地了解中華民族的歷史和文化傳統(tǒng)，增強對本土文化的認同感和自豪感。這種文化自信能夠使秘書人才在涉外工作或文化交流中更加自信、從容地展現(xiàn)中國文化的魅力。

融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的秘書人才培養(yǎng)路徑

將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入秘書人才培養(yǎng)課程體系

將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入秘書人才培養(yǎng)課程體系，不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，更是對秘書人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與完善。傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的智慧與經(jīng)驗，這些都可以成為培養(yǎng)秘書人才的重要資源。例如，儒家思想的“仁、義、禮、智、信”、道家提倡的“上善若水”“無為而治”等理念，對于秘書人才的職業(yè)道德和人格塑造都具有深遠的影響。將這些思想融入課程體系中，有助于培養(yǎng)出既有專業(yè)技能，又具備高尚品質(zhì)的秘書人才。

高校開設(shè)的秘書學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)秘書人才的主陣地，在課程設(shè)置方面，開設(shè)關(guān)于傳統(tǒng)文化的必修和選修課程，如《中國傳統(tǒng)文化概論》《儒道智慧與秘書職業(yè)道德》等，可以讓學(xué)生系統(tǒng)了解傳統(tǒng)文化的精髓。也可以將案例分析、角色扮演等互動式教學(xué)方式運用到課程中，讓學(xué)生通過實踐學(xué)習(xí)感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。此外，還可以組織豐富的第二課堂，如傳統(tǒng)文化系列比賽等。在評價體系方面，可以將傳統(tǒng)文化素養(yǎng)作為評價秘書人才綜合素質(zhì)的重要指標之一，以此激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)和踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入秘書人才培養(yǎng)課程體系是培養(yǎng)優(yōu)秀秘書人才的必然選項之一，高校應(yīng)該積極推廣這種模式，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的秘書人才貢獻力量。

通過實踐活動培養(yǎng)秘書人才的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

實踐出真知，在培養(yǎng)秘書人才的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)方面，實踐發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。例如，可以將禮儀、茶藝、書法等傳統(tǒng)文化體驗活動常態(tài)化，使其深切感受到傳統(tǒng)文化的魅力，從而增強對傳統(tǒng)文化的認同感。書法作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅具有藝術(shù)價值，更能修身養(yǎng)性。書法中的筆畫、結(jié)構(gòu)、章法等元素蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和人生哲理，對于提升秘書人才的綜合素質(zhì)具有積極的影響。茶藝不僅是一種高雅的生活藝術(shù)，更是一種文化傳承。秘書人才深入了解茶葉的品類、制作工藝、沖泡技巧等知識，提升自己的品茗鑒賞能力，學(xué)習(xí)茶藝中的禮儀等文化元素，對培養(yǎng)自身職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識大有幫助。諸如此類的實踐活動不僅能夠提升秘書人才的審美能力和文化氣質(zhì)，還能培養(yǎng)耐心、細致和專注力，為日后的秘書工作打下堅實的基礎(chǔ)。此外，組織參觀歷史博物館、文化古跡等場所，邀請傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的專家學(xué)者開展講座或開設(shè)工作坊等社會實踐活動，也是培養(yǎng)秘書人才傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的有效途徑。

通過工學(xué)結(jié)合將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入秘書人才培養(yǎng)中

首先，可以與當?shù)亟艹鑫幕髽I(yè)建立合作，推行校內(nèi)外“雙實習(xí)”，并創(chuàng)建實訓(xùn)基地，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入秘書人才培育過程中。其次，由企業(yè)出資、高校出力，在校內(nèi)外建立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展覽室，讓學(xué)生可以隨時學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；還要建立可以進行實踐的實訓(xùn)室，讓秘書人才為以后的工作持續(xù)“充電”，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎實融入工作中。再次，為了提升秘書人才的實踐能力和文化素養(yǎng)，需要整合校內(nèi)資源以及合作企業(yè)的實踐學(xué)習(xí)機會，為秘書人才創(chuàng)造更多的實習(xí)崗位，以便他們在實際工作中積累秘書工作經(jīng)驗。最后，通過建立校外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實訓(xùn)基地，強化學(xué)校與校外實訓(xùn)企業(yè)的合作關(guān)系，可以將這些寶貴的實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為秘書人才的實際工作能力，促使他們在實際工作中靈活運用所學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

最后，對于秘書人才的考核，應(yīng)該采取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理論與實踐相結(jié)合的形式。這樣的考核方式不僅有助于加強理論與實踐的聯(lián)系，更能凸顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與實際工作的重要性。在考核形式和內(nèi)容的設(shè)計上，應(yīng)加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入比例，深入分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在秘書工作中的應(yīng)用，著重培養(yǎng)秘書人才對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解、分析以及解決實際問題的能力。

通過強化師資隊伍提升秘書人才對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸收

師資隊伍是傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中堅力量，需要持續(xù)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時代發(fā)展和知識更新的需求。為培養(yǎng)更高水平的秘書人才，融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育理念，可以從以下三方面著手。首先，高校應(yīng)當制定一系列激勵措施，如鼓勵、獎勵、明確任務(wù)等，提升教師自身的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。教師要參加相關(guān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)、講座、展覽等，以獲取更為專業(yè)、豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。同時，高校應(yīng)當定期選派教師參加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，并邀請各行業(yè)專家開展講座，或組織教師參加文化協(xié)會舉辦的文化活動，持續(xù)提高教師隊伍的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。其次，通過“走出去、請進來”的方式，不斷引進具有較高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的教師人才，優(yōu)化秘書學(xué)專業(yè)教師隊伍的人員結(jié)構(gòu)。再次，還應(yīng)當廣泛吸納具有較高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的社會人士和行業(yè)專家擔任兼職教師，對秘書人才進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)與指導(dǎo)，充分利用各種資源發(fā)揮傳播和帶動作用。最后，高校應(yīng)當安排教師到企事業(yè)單位進行實地工作和考察，通過參與實踐活動，教師可以再次學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理論知識，并在實踐中與時俱進，豐富自身的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與秘書人才培養(yǎng)的深度融合趨勢

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，秘書工作面臨諸多挑戰(zhàn)。在此背景下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與秘書人才培養(yǎng)需要實現(xiàn)更深層次的融合，可以從以下三方面入手。

將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合

利用人工智能和大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代科技手段，能夠?qū)鹘y(tǒng)文化進行深入研究和分析，挖掘其內(nèi)在價值，為秘書工作提供新的思路和方法。這將使秘書人才在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的同時，也具備現(xiàn)代科技的應(yīng)用能力，從而更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。

加強跨文化交流與合作

秘書人才往往需要與不同文化背景的工作伙伴進行交流與合作，具備跨文化交流能力的秘書人才將更具競爭力。通過開展國際文化交流活動，學(xué)習(xí)和借鑒不同文化背景下的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，秘書人才可以更好地理解和適應(yīng)不同文化環(huán)境，促進彼此學(xué)習(xí)、交流，提升跨文化溝通能力，推動跨文化交流與合作順利進行。

推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新與發(fā)展

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個民族的寶貴財富，需要與時俱進、不斷創(chuàng)新。秘書人才培養(yǎng)應(yīng)該積極探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的結(jié)合點，推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出既具備傳統(tǒng)文化素養(yǎng)又具備現(xiàn)代職業(yè)能力的優(yōu)秀秘書人才，從而為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展提供新的思路和動力。

未來社會需要更多具備民族精神和國際視野的優(yōu)秀人才，這些人才將在各個領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，推動社會文化的繁榮與發(fā)展。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與秘書人才培養(yǎng)的深度融合將呈現(xiàn)出更加多元化、創(chuàng)新化和國際化的趨勢，在這個長期而復(fù)雜的過程中，需要教育機構(gòu)和社會各界的共同努力。因此，我們應(yīng)當高度重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與秘書人才培養(yǎng)的深度融合，加強合作與交流，不斷創(chuàng)新融合方式，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化在秘書人才培養(yǎng)中的重要作用，為培養(yǎng)更多具有傳統(tǒng)文化底蘊的高素質(zhì)秘書人才作出貢獻，讓傳統(tǒng)文化在秘書工作中煥發(fā)新的活力。

綜上所述，只有將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與秘書人才培養(yǎng)深度融合，才能不斷提升秘書人才的綜合能力。傳統(tǒng)文化強調(diào)道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力和思考能力的培養(yǎng)，這對于培養(yǎng)優(yōu)秀的秘書人才具有重要的意義。因此，應(yīng)該通過傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)具備良好的道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的秘書人才。

本文系2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳哲學(xué)社會科學(xué)研究專項項目“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在秘書學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)中的滲透研究——以《秘書禮儀》為例”（項目編號：ZSZX21232）理論成果。

（作者單位：內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院）