本刊編輯部

正值世界讀書日之際，《新教育》在6個市縣教育局的大力支持下，聯(lián)合9所學校共同開展了“世界讀書日期刊進校園活動”，為海南師生贈送《新教育》期刊2500冊，為促進教師教育教學水平、提升學生閱讀質量提供優(yōu)質讀物，同時希望通過活動加深與各地方學校的合作交流，挖掘海南基礎教育領域的新做法、新要求，共同為海南基礎教育高質量發(fā)展而努力。

東方市

第三屆“書香東實”讀書節(jié)閱讀分享會在西南大學東方實驗中學舉辦，西南大學東方實驗中學校長蹇建明，副校長朱芳、陳玲以及我社社長、總編輯焦貴萍等出席活動，300多名西南東實學生參加了活動。

蹇建明在進行讀書動員講話時指出，學校以創(chuàng)建“書香校園”為育人工作重點，倡導廣大師生多讀書、好讀書、讀好書。希望大家都能夠通過經(jīng)典誦讀、閱讀分享、好書推薦、書評征文等活動，以書為媒，啟智修德。焦貴萍在專題講座中為同學們普及解讀了期刊文化、期刊特點和優(yōu)勢，以簡明清晰的語言讓同學們受益頗豐?；顒赢斕欤髂洗髮W東方實驗中學和我社簽署合作協(xié)議，共謀發(fā)展，合作共贏。

臨高縣

本次活動由我社社長、總編輯焦貴萍帶隊開展。西南大學臨高博文學校、臨高縣第二中學參與了本次“世界讀書日期刊進校園活動”。

焦貴萍受邀出席西南大學臨高博文學?！坝瞄喿x丈量世界”系列活動并作題為“我是期刊領讀者—讓期刊和讀者親密接觸”的專題講座，同時代表期刊社向西南大學臨高博文學校贈送了一批《新教育》期刊。

在西南大學臨高博文學校舉辦的讀書節(jié)啟動儀式暨學生閱讀分享演講比賽中，焦貴萍社長受邀出席儀式并擔任比賽評委。西南大學臨高博文學校副校長張紹洪表示，海南《新教育》期刊社閱讀推廣活動為西南大學臨高博文學校閱讀平臺的建設和臨高縣教育的發(fā)展增添了一份力量。

在臨高縣第二中學的閱讀分享活動現(xiàn)場，我社社長助理吳淑君代表期刊社致辭，《新教育》下旬刊執(zhí)行主編安玉芳作了專題講座。臨高縣第二中學學生以演繹課本劇《駱駝祥子》的形式進行閱讀分享，給大家?guī)砹顺两介喿x體驗。

保亭黎族苗族自治縣

保亭中學開展了2024年校園讀書節(jié)閱讀分享會，保亭教育局副局長李永慶，保亭中學校長張國利、副校長葉紹寧，我社副社長王在存、編輯朱倩瑤和保亭中學200多名師生參加。閱讀分享會由保亭中學孫沐旸老師主持。閱讀分享會上，王在存代表海南《新教育》期刊社向保亭中學贈送了《新教育》期刊，張國利代表學校接受了贈閱期刊。

五指山市

在五指山市第三小學，我社社長助理吳淑君等一行3人參加了以“改變，從閱讀開始”為主題的閱讀活動。五指山市第三小學副校長黃燕和400余名師生代表參加了此次活動。黃燕對海南《新教育》期刊社表達了感謝，表示今后將加強合作，一起攜手用愛心和知識創(chuàng)造更加美好的未來。我社向五指山市第三小學贈送了《新教育》刊物。

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本次世界讀書日期刊進校園活動，?？谑泄灿?所學校參加，分別是海南白駒學校和新海學校。

我社副社長王在存等一行3人與海南白駒學校校長孫艷紅及師生們一起開展讀書日活動，并舉行海南《新教育》期刊社海南白駒學校小記者站授牌儀式。我社總編助理安玉芳為海南白駒學校小記者站站長及輔導老師頒發(fā)聘書。孫艷紅向海南《新教育》期刊社表示了誠摯的謝意并熱烈祝賀首批小記者。她希望小記者們都能成為愛讀書、善讀書、好讀書的白駒學子；希望他們能夠用心觀察生活，用生花妙筆記錄美好的校園生活。

在新海學校舉辦的閱讀講座暨贈書活動中，我社副社長王在存等一行3人、?？谛潞W校校長張偉等校方領導和300多位新海學校的師生共談讀書。張偉在講話中向海南《新教育》期刊社和學校共同舉辦讀書活動、向學校贈送刊物表示誠摯的感謝。張偉表示海南《新教育》期刊社的贈書活動就像四月和煦的春風，使新海學校的校園更加生機勃勃，也為新海學校的辦學注入新的生機和活力，她希望學生能以本次活動為契機，更加深入地投入閱讀學習之中，豐富自己的精神世界。我社總編助理安玉芳在專題講座中結合自身工作經(jīng)驗，分享了學生寫作中常見的問題，帶領同學們探討閱讀與寫作的關系，引發(fā)了在場師生的共鳴與思考。

儋州市

在儋州市思源實驗學校，我社與儋州市教育局聯(lián)合舉辦了“4.23”世界讀書日讀書分享暨《新教育》贈書活動，儋州市教育局副局長張文玉，儋州市教培院院長廖同云，我社社長、總編輯焦貴萍，儋州市白馬井實驗小學校長王永堅參加了活動，活動由儋州市思源實驗學校校長趙金輝主持。儋州市思源實驗學校和白馬井實驗小學的學生在現(xiàn)場展示了各自的讀書心得和成果，書聲瑯瑯，現(xiàn)場氣氛熱烈。

趙金輝校長介紹了該校第三屆讀書月活動的開展情況。作為儋州市新教育實驗20所首批重點培育種子校之一，讀書月活動已成為該校推進“營造書香校園”項目的主要手段。王永堅校長在活動現(xiàn)場分享了該校以“快樂讀書吧”推薦書籍為抓手，通過營造班級閱讀氛圍、開展班級讀書活動、設立閱讀課程、教師深度教研、“書香少年”風采展示五大手段推進閱讀，涵養(yǎng)師生心靈。

焦貴萍社長十分感謝儋州市教育局對本次活動的大力支持及儋州市思源實驗學校組織本次活動的傾情付出。她表示，海南《新教育》期刊社一直以來只堅持做一件事，即為海南基礎教育高質量發(fā)展服務，希望通過活動加深與各地方學校的合作交流，挖掘海南基礎教育領域的新做法、新要求，共同為海南基礎教育高質量發(fā)展而努力。

張文玉副局長在講話中指出，在本次世界讀書日活動中，儋州市各個學校都積極開展了豐富多彩的讀書活動，書香氛圍濃厚，通過“營造書香校園”項目促進師生心靈成長、精神豐盈的目的初步實現(xiàn)。她希望各學校再接再厲，繼續(xù)推進“營造書香校園”項目，讓新教育實驗的儋州特色更亮眼、更濃厚。同時，她對《新教育》期刊社對儋州市“營造書香校園”項目建設的支持表示感謝。

教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席4月23日舉辦的第三屆全民閱讀大會主論壇時指出，建設“書香中國”離不開“書香校園”，推進全民閱讀，青少年是重要群體。王嘉毅強調，要持續(xù)探索創(chuàng)新青少年學生讀書行動的有效途徑，將青少年學生讀書行動有機融入“全民閱讀”活動。聚焦理念倡導凝心聚力，讓“愛讀書、讀好書、善讀書”的共識更加深入人心；聚焦品牌打造精準發(fā)力，把“會思考、樂分享、勤實踐”的行動真正落到實處；聚焦機制建設持續(xù)用力，將“環(huán)境營造、專業(yè)支撐、家校社協(xié)同”的閱讀生態(tài)構筑得更加完善。通過長期堅持，讓學校成為最受學生歡迎的“閱讀場”，讓教師成為提供閱讀指導的“引路人”，讓社會成為提升閱讀素養(yǎng)的“共同體”，讓學生成為愛讀書立大志的“接班人”，真正推動廣大青少年學生養(yǎng)成終身閱讀的良好習慣，提升綜合素質，服務全民終身學習的學習型社會、學習型大國建設。

自教育部會同中宣部、團中央、全國婦聯(lián)等七部門深入實施青少年學生讀書行動以來，依托國家智慧教育讀書平臺組織開展中小學讀書分享活動，在全國范圍內遴選讀書行動區(qū)域優(yōu)秀案例和“書香校園”，各地各校廣泛開展教師導讀、學生領讀、師生共讀、家庭親子閱讀等各類讀書活動，校內外閱讀氛圍日益濃厚。本次我社與各市縣開展的“世界讀書日期刊進校園活動”，也旨在發(fā)揮期刊社在閱讀傳播方面的作用，加強合作，在提供閱讀內容、報道書香校園典型做法等方面促進交流，取得了良好的效果。