劉栩萌

最近，我考過了鋼琴六級。看到我那燙金閃光的證書，大家紛紛表示祝賀——可誰又知道，為了這些，我付出了多少呢？

還是中班時(shí)，幼兒園來了一位老師，她彈得一手好鋼琴。每當(dāng)琴聲響起，我就會聽得如癡如醉。媽媽見我那么喜歡鋼琴，就給我報(bào)了鋼琴課。就這樣，我開始了我的學(xué)琴之路。我一路順利考過了鋼琴前三級。就在我認(rèn)為學(xué)鋼琴很容易，有些驕傲自滿時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不對勁兒——曲子的難度開始直線飆升了！什么跳音哪，升降號哇，顫音哪，全圍著我轉(zhuǎn)——哪怕是睡覺做夢，“哆來咪……”那幾個(gè)音也老是在耳邊響。一首曲子原來幾次就能練好，現(xiàn)在竟要十幾

次，甚至二十幾次才能練順！那些音符變得那么乏味、無聊，對我而言，每天坐在鋼琴前簡直像是坐牢。

漸漸地，我開始談鋼琴色變：只要能不彈，絕對不彈；只要能不跟它打照面，盡量不跟它打照面。即使旁邊有“監(jiān)工”不得不練，我也會想盡辦法消極怠工：駝著背，彎著腰，有時(shí)連譜子也不看，坐下就直接亂彈一氣——彈出的曲子有氣無力。

那天，又到了練琴的時(shí)間。這次，媽媽沒有督促我，而是掏出手機(jī)，給我看了一個(gè)視頻。視頻里，有個(gè)年齡和我差不多的小姑娘，她也在學(xué)琴，也和我一樣開始時(shí)自信滿滿，越到后面就越煩躁，也曾想放棄。但最終她堅(jiān)持了下來，并考上了音樂學(xué)院，成了鋼琴家。她之所以有這樣的成就，是因?yàn)樗臓敔?。在她想放棄時(shí)，她的爺爺并沒有強(qiáng)迫她去練琴，而是拿著小姑娘的鋼琴書自學(xué)。一開始，小姑娘認(rèn)為爺爺既不懂音樂，又沒老師教，肯定學(xué)不會。沒想到，一兩個(gè)月時(shí)間，爺爺就學(xué)會了各種音階；又用了大半年，爺爺竟?jié)u漸學(xué)會了她當(dāng)時(shí)所練的曲子！看到年紀(jì)這么大的爺爺在沒任何人幫助的情況下都能學(xué)會彈鋼琴，小姑娘臉紅了。于是，就有了視頻后半段那個(gè)鋼琴家的故事。

看完視頻，我的內(nèi)心久久不能平靜。想變得和她一樣優(yōu)秀的我，不由自主地坐到了鋼琴前，又按起了琴鍵……

一分耕耘，一分收獲。一段時(shí)間后，我猛然發(fā)現(xiàn)自己的琴技有了巨大的變化：以前認(rèn)為難的曲子，在我手下如行云流水一般——就連以前我總是因?yàn)槭种附棽缓玫暮芏囝澮?，現(xiàn)在也可以彈得十分流暢。證書和獎(jiǎng)杯也不斷向我“奔來”……

人生，其實(shí)也和學(xué)琴一樣。只要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，遇到了困難想方設(shè)法去克服，精彩便會如悠揚(yáng)的琴聲一樣，伴你一路……

（指導(dǎo)教師鐘華奇）