本刊編輯部

為深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》，教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計(jì)劃的意見》和教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案〉的通知》要求，切實(shí)辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，今年1月，天津市教委、天津市發(fā)展改革委、天津市財(cái)政局印發(fā)《新時代天津市基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計(jì)劃實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》），并就《實(shí)施方案》中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中解答。本刊摘編如下：

一、《實(shí)施方案》制定的背景

黨的十八大以來，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，天津市基礎(chǔ)教育政策制度體系進(jìn)一步健全，全市基礎(chǔ)教育發(fā)生了格局性變化，取得了歷史性成就。與此同時，天津市基礎(chǔ)教育仍存在發(fā)展不平衡不充分的問題，育人質(zhì)量也需進(jìn)一步提升，必須持續(xù)深化改革，辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。

教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部于2023年7月印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計(jì)劃的意見》，致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革，進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”，加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾，增強(qiáng)人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。根據(jù)教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計(jì)劃的意見》，結(jié)合天津市實(shí)際，制定《實(shí)施方案》。

二、《實(shí)施方案》的工作目標(biāo)

《實(shí)施方案》明確提出要以高質(zhì)量建設(shè)基礎(chǔ)教育綜合改革國家實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，到2027年，適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化趨勢的城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園學(xué)位供給調(diào)整機(jī)制基本建立，優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)充機(jī)制更加健全，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。著力提升普惠性幼兒園覆蓋率，公辦園在園幼兒占比力爭達(dá)到60%以上；進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局規(guī)劃，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；培育一批“品牌高中”和優(yōu)質(zhì)特色高中，建設(shè)35所普通高中“強(qiáng)校工程”項(xiàng)目學(xué)校，普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)；特殊教育學(xué)校在全市16個區(qū)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，融合教育水平顯著提升，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上，打造全國基礎(chǔ)教育綜合改革和高質(zhì)量發(fā)展新高地。

三、《實(shí)施方案》的主要內(nèi)容

《實(shí)施方案》明確提出實(shí)施八項(xiàng)行動：一是實(shí)施學(xué)前教育普惠保障行動。重點(diǎn)做好調(diào)結(jié)構(gòu)增加普惠性資源供給、鞏固完善成本分擔(dān)機(jī)制、改善薄弱園辦園條件、強(qiáng)化幼兒園規(guī)范管理、加強(qiáng)民辦園收費(fèi)監(jiān)管、提升保育教育質(zhì)量等6個改革項(xiàng)目。二是實(shí)施義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)行動。重點(diǎn)做好義務(wù)教育學(xué)位資源建設(shè)項(xiàng)目、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)2.0工程、寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、健全優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)機(jī)制等4個改革項(xiàng)目。三是實(shí)施普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動。重點(diǎn)做好普通高中資源建設(shè)項(xiàng)目、“品牌高中”建設(shè)項(xiàng)目、普通高中“強(qiáng)校工程”、推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展、普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)航學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目和加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等6個改革項(xiàng)目。四是實(shí)施特殊教育學(xué)生關(guān)愛行動。重點(diǎn)做好擴(kuò)大特殊教育資源、推進(jìn)普惠融合發(fā)展等2個改革項(xiàng)目。五是實(shí)施素質(zhì)教育提升行動。重點(diǎn)做好構(gòu)建“大思政課”體系、加強(qiáng)科學(xué)與文化素質(zhì)培養(yǎng)、強(qiáng)化體美勞教育等3個改革項(xiàng)目。六是實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動。重點(diǎn)做好完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系、加強(qiáng)教研支撐引領(lǐng)、推動教師有序交流輪崗等3個改革項(xiàng)目。七是實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略行動。重點(diǎn)做好提升智慧教育應(yīng)用水平、推廣應(yīng)用國家基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺等2個改革項(xiàng)目。八是實(shí)施綜合改革攻堅(jiān)行動。重點(diǎn)做好推進(jìn)質(zhì)量評價(jià)改革、深化考試招生改革、全面推進(jìn)協(xié)同育人等3個改革項(xiàng)目。

（侯金鶴）