陳 楠
媒體融合浪潮正在深刻地改變傳統(tǒng)媒體格局。隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的不斷發(fā)展,各類新興媒體層出不窮,微博、抖音等自媒體平臺蓬勃發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,我國自媒體用戶規(guī)模已達10.12億,移動新媒體用戶規(guī)模達12.27億。在此背景下,傳統(tǒng)媒體如廣播電視也在不斷地進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。如何利用好媒體融合帶來的新機遇,推動廣播電視新聞采訪形式創(chuàng)新,是擺在廣大新聞從業(yè)者面前的新課題。這關(guān)系到新聞輿論引導的力度和效果,關(guān)系到廣播電視媒體的生存與發(fā)展。
媒體融合背景下,新技術(shù)的應(yīng)用為廣播電視新聞記者采訪提供了新的可能性。移動設(shè)備的普及使記者可以脫離工作室,通過手機、平板電腦等移動終端進行視頻采訪和直播,實現(xiàn)了采訪的無處不在。高清微型攝像頭等設(shè)備的發(fā)展,賦能了隱蔽、非公開場所的采訪。無人機、虛擬現(xiàn)實(VR)等新興技術(shù),可以實現(xiàn)更廣闊視角的多維采訪[1]。人工智能輔助技術(shù)提高了采訪內(nèi)容的自動生成、分類和檢索效率。5G等新網(wǎng)絡(luò)保障了高質(zhì)量的傳輸和直播。新技術(shù)不僅豐富了廣播電視新聞采訪的方法和手段,還延伸了采訪的時間和空間范圍,實現(xiàn)了全方位、多角度的采訪方式,有利于廣播電視新聞采訪朝著立體化、專業(yè)化、個性化方向發(fā)展。
媒體融合背景下,廣播電視新聞傳播渠道得到極大的拓展,采訪受眾的范圍不斷擴大。與傳統(tǒng)廣播電視媒體相比,新媒體技術(shù)打破了信息傳播的時間和空間限制,新聞記者可以通過手機新聞客戶端、自媒體平臺等終端進行非實時性的采訪報道,并即時通過微博、微信等社交軟件發(fā)布和傳播,覆蓋的受眾更加廣泛。這不僅擴大了采訪報道的受眾群體,而且加強了與受眾的互動交流,記者可以根據(jù)受眾的反饋進行采訪角度、視點的調(diào)整,內(nèi)容更貼近受眾的需求。同時,虛擬直播等新技術(shù)還可以實現(xiàn)全方位、多維視角的呈現(xiàn),無死角地還原采訪場景。在媒體融合的背景下,新聞采訪的受眾不再局限于電視媒體的傳統(tǒng)用戶群體,而是通過新技術(shù)實現(xiàn)了跨平臺、跨終端的無縫連接,極大地提高了新聞采訪內(nèi)容的傳播范圍和受眾的覆蓋面。
媒體融合使廣播電視新聞記者獲取信息更加便捷,采訪效率也因此得到提升。隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動通信等新技術(shù)的發(fā)展,記者可以通過搜索引擎、社交媒體等多種在線渠道迅速獲取所需的采訪信息,極大地節(jié)省了以往需要實地調(diào)查采集信息的時間成本。同時,移動設(shè)備的應(yīng)用也使得記者可以隨時隨地獲取信息并進行采訪。例如,記者可以利用智能手機進行社交軟件采訪,或使用輕便的數(shù)字設(shè)備隨時隨地進行錄音和拍攝。這不僅打破了采訪空間和時間的限制,也使突發(fā)新聞的采訪響應(yīng)更加迅速及時。另外,數(shù)據(jù)庫和各類專業(yè)信息平臺的應(yīng)用也方便了記者檢索相關(guān)的采訪背景資料,進行采訪前的準備。
媒體融合背景下,廣播電視新聞記者采訪面臨的專業(yè)化需求不斷增強,采訪技能亟待更新。一方面,多媒體融合使新聞采訪的渠道和平臺日益豐富,記者不僅需要進行傳統(tǒng)的現(xiàn)場采訪,還需要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)視頻、手機短視頻等新采訪形式,這需要記者掌握更全面的采訪技術(shù)。另一方面,數(shù)據(jù)新聞、視頻新聞、直播新聞等新興采訪類型對記者的數(shù)據(jù)分析與可視化表達能力提出了更高的要求。此外,社交媒體的興起為記者提供了海量用戶生成內(nèi)容,對記者處理、核實網(wǎng)絡(luò)信息的能力也提出了新的挑戰(zhàn)。面對專業(yè)化需求的增強,廣播電視新聞記者必須主動學習新技術(shù)、新工具,并在跨平臺、跨媒體的采訪實踐中不斷提高采訪技巧,滿足媒體融合時代對新聞采訪的新要求。
媒體融合背景下,傳統(tǒng)的廣播電視新聞采訪模式日益受限和缺乏適應(yīng)性。長期以來,廣播電視新聞采訪多沿用單一的現(xiàn)場采訪和電話采訪方式,采訪對象局限在事件當事人或權(quán)威專家,采訪內(nèi)容和形式較為刻板。這種傳統(tǒng)模式忽視了互聯(lián)網(wǎng)時代受眾獲取新聞的多樣化需求,未能充分利用新興的信息技術(shù)手段開展采訪。在這樣的背景下,廣播電視新聞采訪的及時性和互動性明顯不足,無法滿足受眾的個性化需求。此外,傳統(tǒng)采訪過于依賴主觀經(jīng)驗,缺乏必要的大數(shù)據(jù)支持和多角度的信息采集,使得采訪質(zhì)量和公信力難以得到保證。
媒體融合背景下,新媒體技術(shù)的應(yīng)用為新聞采訪提供了更加便捷、高效的手段,但也存在一些運用不當?shù)膯栴}。部分記者在追求速度和時效性的過程中,過于依賴新媒體平臺進行信息發(fā)布和傳播,沒有對內(nèi)容的準確性和新聞價值進行充分的過濾與審核,導致錯誤信息、低質(zhì)量信息大量出現(xiàn),降低了新聞報道的專業(yè)性和公信力。另外,新媒體環(huán)境中,部分記者為追求點擊率,在新聞采寫和編輯過程中使用夸張、煽情的標題和語言,或者采用片面渲染的手法,這都會損害新聞內(nèi)容的客觀性和嚴肅性。
媒體融合背景下,許多廣播電視新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)不足,采訪效果因此出現(xiàn)不同程度的下滑。部分記者對新興媒體和新技術(shù)應(yīng)用不夠熟練,難以運用新工具進行采訪;也有記者對數(shù)據(jù)新聞、視頻新聞等新型采訪形式缺乏系統(tǒng)的訓練,采訪手段單一。再者,個別記者執(zhí)著于傳統(tǒng)的價值觀念,漠視公眾的信息需求,采訪角度和視野局限。更有甚者,爛漫的商業(yè)氛圍使一些記者在采訪報道中失去公正的立場,追逐利益而偏離了新聞專業(yè)主義。這些現(xiàn)象表明,一定比例的新聞從業(yè)者專業(yè)素質(zhì)欠缺,理念淡薄,難以順應(yīng)融合趨勢要求進行創(chuàng)新采訪。這不僅降低了采訪產(chǎn)出的價值,也削弱了新聞媒體的公信力。
媒體融合背景下,廣播電視新聞記者采訪存在采訪內(nèi)容深度不夠的問題。部分記者更注重速度和數(shù)量,忽視了內(nèi)容的深入性。采訪往往停留在事件表面的描述,未能深入挖掘事件的本質(zhì)、原因和影響。同時,一些記者也沒有注重公眾在新聞采訪中的互動和參與。采訪仍然局限在記者主導,公眾只能被動地獲取信息。這不利于充分發(fā)揮公眾的主觀能動性,獲取公眾真實的信息需求和反饋。
媒體融合背景下,廣播電視新聞記者采訪應(yīng)該整合線上線下渠道,實現(xiàn)全方位的新聞報道。具體來說,記者可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺,開展網(wǎng)上采訪。通過郵件、微博、社交軟件等聯(lián)系新聞當事人和受訪者,進行遠程視頻采訪[2]。這不僅節(jié)省了出行時間,還可以跨地域采訪信息源,極大地拓寬了采訪范圍。與此同時,記者也要繼續(xù)堅持線下實地采訪,因為關(guān)鍵性議題和突發(fā)事件仍需要記者親自深入新聞現(xiàn)場,進行面對面的訪談采集。線上線下采訪渠道的有機結(jié)合,可以實現(xiàn)新聞報道“全媒體化”。如此不僅可以收集不同層面和角度的資訊,還可以使報道內(nèi)容更豐富立體,包含現(xiàn)場聲像與網(wǎng)絡(luò)互動。
媒體融合的背景下,廣播電視新聞記者可以利用新技術(shù)手段開展采訪,以擴大受眾的參與和互動。一方面,記者可以運用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)直播采訪。通過手機直播軟件,記者可以隨時隨地進行視頻直播,突破時間和空間的限制,實現(xiàn)更及時、立體的新聞報道。同時,網(wǎng)絡(luò)直播平臺可以實時顯示觀看人數(shù)和彈幕互動,觀眾可以通過發(fā)彈幕的形式參與互動,記者也可以根據(jù)彈幕有選擇性地回答觀眾的提問,實現(xiàn)雙向互動。另一方面,記者還可以通過網(wǎng)絡(luò)開設(shè)訪談交流的微信群或公眾號,供網(wǎng)民加入,與記者或受訪者進行文字、語音乃至視頻交流,提出問題和看法。這打破了傳統(tǒng)電視訪談的一問一答模式,實現(xiàn)了多方參與和開放式新聞采訪[3]。同時,記者可以采用虛擬現(xiàn)實技術(shù),讓觀眾仿佛身臨其境,與記者一起采訪,增強觀眾的代入感和參與度。同時,記者也可以運用大數(shù)據(jù)分析工具,對網(wǎng)絡(luò)平臺的熱點話題、關(guān)注度等進行分析,發(fā)現(xiàn)受眾關(guān)注的焦點和議題,從而確定采訪方向,提高采訪的針對性。只有善于運用新技術(shù)手段開展采訪,才能實現(xiàn)觀眾的多元參與和互動,突破傳統(tǒng)單向傳播的局限性,實現(xiàn)新聞傳播與受眾的有效對話,滿足受眾日益增加的新聞需求。
傳統(tǒng)的新聞采訪更注重記者個人的新聞感知和判斷,而數(shù)據(jù)新聞采訪則強調(diào)記者需要基于數(shù)據(jù)進行事實調(diào)查、深入分析和多方證據(jù)支撐。記者可以運用大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等新興技術(shù),搜集、處理各類結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù),實現(xiàn)對社會事件和公共議題的定量監(jiān)測。例如,記者可以收集官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)、開放數(shù)據(jù)、用戶生成內(nèi)容等,構(gòu)建專題數(shù)據(jù)庫,通過描述統(tǒng)計、關(guān)系分析、預(yù)測模型等方法,發(fā)現(xiàn)議題背后的規(guī)律和問題,提出自己獨特的見解。與此同時,記者還需要掌握數(shù)據(jù)采集的科學性原則,確認數(shù)據(jù)來源的可靠性和代表性,避免使用片面或誤導性的數(shù)據(jù)。
現(xiàn)階段部分媒體過于注重形式創(chuàng)新與速度,導致報道的新聞內(nèi)容多偏娛樂化與碎片化,缺乏深度與洞察,不能充分發(fā)揮傳播功能。建立科學的采訪內(nèi)容質(zhì)量的評估體系與衡量機制顯得尤為重要。首先,應(yīng)建立全面的采訪內(nèi)容質(zhì)量評估體系,從新聞價值、社會影響力、信息完整性、表述邏輯性等多個維度對新聞采訪內(nèi)容進行評定[4]。參考學術(shù)界相關(guān)研究成果,結(jié)合實際采訪與報道特點,科學設(shè)計評估指標和標準。同時,建立第三方專業(yè)評估機構(gòu),保證評估的客觀公正。其次,開發(fā)設(shè)計采訪內(nèi)容質(zhì)量智能分析系統(tǒng),利用大數(shù)據(jù)和AI技術(shù),實現(xiàn)對采訪稿件的自動化分析和質(zhì)量評分。最后,將內(nèi)容質(zhì)量評估結(jié)果與采訪記者的考核激勵相結(jié)合,促使其在關(guān)注創(chuàng)新形式的同時注重新聞內(nèi)容的價值與深度。
在采訪內(nèi)容設(shè)置上,新聞媒體應(yīng)該聚焦社會重大議題,進行深層次的調(diào)查式采訪與報道。重要的社會事件背后往往有更深層次的原因與問題需要探討。在采訪過程中,記者需要主動設(shè)置議題,洞察事件本質(zhì),進行不同方面的詢問與數(shù)據(jù)分析,展現(xiàn)事件的全景,而不僅停留在表象。可以多采用專題采訪和系列報道的形式,從多個側(cè)面深入挖掘事件本質(zhì)。同時,要注意提高公眾參與度,開展社會調(diào)查,使報道內(nèi)容更貼近民意。此外,對于熱點事件要及時進行跟蹤報道,展現(xiàn)事件的進一步影響與發(fā)展。通過這些方式,可以使新聞采訪內(nèi)容更富有洞見與深度,切實發(fā)揮媒體的社會責任。
媒體融合背景下,為適應(yīng)行業(yè)變革趨勢,廣播電視新聞記者亟需加強專業(yè)培訓,完善培訓體系。第一,要增加跨媒體合作方面的培訓內(nèi)容。記者需要掌握多媒體新聞報道的技能,學習使用新媒體技術(shù)進行采訪采集、編輯制作和內(nèi)容傳播。同時要加強不同媒體記者之間的交流互動,組建跨媒體新聞采訪團隊,實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。第二,要創(chuàng)新培訓方式方法??梢圆捎镁W(wǎng)絡(luò)遠程培訓與線下講座培訓相結(jié)合的方式,還可以設(shè)置記者輪崗和崗位體驗機制,通過實際操作積累跨媒體合作經(jīng)驗。第三,要建立常態(tài)化培訓機制。各媒體單位要定期對記者進行業(yè)務(wù)培訓和技能提升,并建立考核激勵機制。記者完成培訓后,可獲得專業(yè)技能證書,作為職業(yè)發(fā)展的積分依據(jù)。
在媒體融合的大背景下,廣播電視新聞記者采訪形式面臨著轉(zhuǎn)型升級的迫切性。記者要抓住新技術(shù)發(fā)展的機遇,整合線上線下采訪渠道,通過運用新技術(shù)手段,加強數(shù)據(jù)新聞采訪方法,建立采訪內(nèi)容深度衡量機制,完善記者培訓體系。只有做到這幾點,才能適應(yīng)形勢發(fā)展,提升采訪質(zhì)量與影響力,為公眾提供更深入、立體和全面的新聞報道,推動新聞傳播事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。