李坤
一、閱讀下面這首唐詩(shī),完成題目。
詠 風(fēng)
王 勃
肅肅涼風(fēng)生,加我林壑清。
驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹。
去來(lái)固無(wú)跡,動(dòng)息如有情。
日落山水靜,為君起松聲。
【注】澗戶:澗邊的人家。山楹:指山中的房屋。澗戶、山楹均指普通人家。
1. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. 宋玉的《風(fēng)賦》云:“夫風(fēng)者,天地之氣,溥暢而至,不擇貴賤下而加焉?!贝似伒摹皼鲲L(fēng)”,正具有這種平等普濟(jì)的美德。
B. 頷聯(lián)描寫(xiě)風(fēng)為百姓送爽的具體情態(tài)。風(fēng),驅(qū)散了煙云,卷走了霧靄,穿行于澗戶山舍把清爽帶給人們。
C. 這首詩(shī)主要運(yùn)用了比喻的修辭手法寫(xiě)風(fēng)的活動(dòng),用“驅(qū)”“尋”“卷”“出”“為君”等字眼,對(duì)風(fēng)進(jìn)行了形象生動(dòng)的描寫(xiě),惟妙惟肖。
D. 本詩(shī)的“詩(shī)眼”是“有情”二字。全詩(shī)扣住“風(fēng)”的“有情”二字來(lái)寫(xiě),前面從“有情”寫(xiě)它帶給林壑以清爽,后面又由“有情”贊美它“為君起松聲”。
2. 詩(shī)人筆下的風(fēng)是怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
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二、閱讀下面這首宋詞,完成題目。
鵲橋仙·和范先之送祐之弟歸浮梁
辛棄疾
小窗風(fēng)雨,從今便憶,中夜笑談清軟。啼鴉衰柳自無(wú)聊,更管得、離人腸斷。
詩(shī)書(shū)事業(yè),青氈猶在,頭上貂蟬會(huì)見(jiàn)。莫貪風(fēng)月臥江湖,道日近、長(zhǎng)安路遠(yuǎn)。
【注】范先之:作者門(mén)人。祐之:作者族弟。更管:哪管。青氈:指家傳舊物,典出《晉書(shū)·王獻(xiàn)之傳》。貂蟬:即貂蟬冠,指高官。
3. 下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. “啼鴉衰柳”從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)角度渲染悲涼氣氛,為下面寫(xiě)“離人腸斷”作了鋪墊。
B. 作者怪罪鴉和柳不管離人之愁,這樣的表達(dá)無(wú)理而妙,增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。
C. “頭上貂蟬會(huì)見(jiàn)”既表達(dá)作者對(duì)族弟的希冀和信心,也隱含自己功業(yè)無(wú)成的遺憾。
D. “莫貪”一句用了《世說(shuō)新語(yǔ)》里關(guān)于向往朝廷的典故,表達(dá)了關(guān)切之意和勸說(shuō)兄弟要“用心讀書(shū),積極上進(jìn),求取功名”的拳拳之心。
4. 這首詞上闋“小窗風(fēng)雨,從今便憶,中夜笑談清軟”與“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”(李商隱《夜雨寄北》)都寫(xiě)到了什么場(chǎng)景?描寫(xiě)時(shí)分別是如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
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三、閱讀下面這首唐詩(shī),完成題目。
深愁喜友人至
劉 滄①
不避驅(qū)羸道路長(zhǎng),青山同喜惜年光。
燈前話舊階草夜,月下醉吟溪樹(shù)霜。
落葉已經(jīng)寒燒盡,衡門(mén)②猶對(duì)古城荒。
此身未遂歸休③計(jì),一半生涯寄岳陽(yáng)。
【注】①劉滄:山東人,生逢晚唐亂世,行卷投書(shū),無(wú)人薦賞,四處漂泊。②衡門(mén):簡(jiǎn)陋的屋舍。③歸休:歸家,歸隱。
5. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. 詩(shī)人拖著羸弱的身軀來(lái)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的友人,表現(xiàn)出真摯的友情,也隱含著內(nèi)心的感激。
B. 頷聯(lián)承接“喜”字具體展開(kāi),寫(xiě)詩(shī)人與友人在燈前敘舊,于月下醉吟,營(yíng)造出一派友好和諧的氣氛。
C. 頸聯(lián)詩(shī)人似與友人傾訴愁腸,情感由喜轉(zhuǎn)悲,故筆下之景也寫(xiě)得凄冷荒涼,枯葉燃盡,陋室空對(duì)古城,盡顯詩(shī)人之落魄愁苦。
D. 尾聯(lián)兩句直抒胸臆,詩(shī)人對(duì)友人傾訴自己半生漂泊,欲求返鄉(xiāng)歸隱而不得,只能客居岳陽(yáng)的悲苦。
6. 明代高棅《唐詩(shī)品匯》評(píng)此詩(shī)后四句道:“其與前之?dāng)?shù)句似斷實(shí)連,寓意深微。”請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。
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四、閱讀下面這首詩(shī)歌,完成題目。
胡無(wú)人行【注】
〔南朝·梁〕吳 均
劍頭利如芒,恒持照眼光。
鐵騎追驍虜,金羈討黠羌。
高秋八九月,胡地早風(fēng)霜。
男兒不惜死,破膽與君嘗。
【注】樂(lè)府曲名,內(nèi)容多寫(xiě)邊塞生活和征戰(zhàn)之事。行,古代詩(shī)歌的一種體裁,通稱歌行體。
7. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. 本詩(shī)善于選取典型事物來(lái)表現(xiàn)主題。如“劍頭”“鐵騎”“金羈”“風(fēng)霜”等事物,一望便知就是描寫(xiě)戰(zhàn)士的。
B. 三、四兩句描寫(xiě)了鐵騎奔馳,窮追敵寇,既寫(xiě)出敵人的勇悍和狡詐,又反襯出戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)。
C. “男兒不惜死,破膽與君嘗”,這兩句直言自己不惜身死,不僅敢于披肝瀝膽,誓死為國(guó)效忠,而且要破開(kāi)肝膽,讓人嘗味,以驗(yàn)自己的心志。
D. 這首詩(shī)的動(dòng)人之處,主要在于貫通全詩(shī)的那種慷慨激昂的感情和凌厲直前的氣概。
8. 這首詩(shī)語(yǔ)言不追求華麗,但詩(shī)人還是十分注意詞句的精心提煉加工,試舉兩例作簡(jiǎn)要分析。
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(參考答案見(jiàn)本期讀4版)
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》讀寫(xiě)拍檔高中版2024年37期