1. C（“比喻”的修辭手法有誤，運(yùn)用了擬人的修辭手法寫風(fēng)的活動(dòng)。）

2. 詩(shī)人筆下的“風(fēng)”是不知疲倦、不辭辛苦的“有情”的奉獻(xiàn)者的形象。它使山林清爽，它驅(qū)散煙霾、卷走云霧，并且在日落時(shí)分為人們吹響松濤，奏起大自然的樂章。

3. C（“也隱含自己功業(yè)無成的遺憾”表述不當(dāng)?！霸?shī)書事業(yè)，青氈猶在”，說讀書是辛家傳統(tǒng);“頭上貂蟬會(huì)見”則以富貴功名勸祐之，蓋“貂蟬”為彼時(shí)高官顯宦之冠服。家風(fēng)好詩(shī)書，詩(shī)書能令冠貂蟬，這是寫給祐之的，也是詩(shī)人的自勵(lì)。）

4. （第一問）都寫到了親人夜晚交談甚歡的場(chǎng)景。（第二問）辛詞由眼前實(shí)景轉(zhuǎn)入回憶兄弟兩人夜半笑談的場(chǎng)景，由實(shí)入虛。李詩(shī)想象夫妻團(tuán)聚時(shí)回憶眼前巴山雨夜的場(chǎng)景，虛中有實(shí)。

5. A（“詩(shī)人拖著羸弱的身軀”錯(cuò)誤，詩(shī)句“不避驅(qū)羸”說的是朋友不顧坐騎瘦弱。）

6. ①前四句寫友人到來之喜，后四句寫處境困窘之愁。一喜一愁表面上不相關(guān)聯(lián)，這是斷。②后四句其實(shí)是詩(shī)人向友人傾訴心中悲苦，緊承摯友相逢“話舊”“醉吟”之喜，此為連。③詩(shī)人寫自己處境困窘，既表達(dá)對(duì)命運(yùn)的不滿，又滿懷得遇至交的欣慰與感激，是為寓意深微。

7. A（“‘風(fēng)霜……一望便知就是描寫戰(zhàn)士的”錯(cuò)?！帮L(fēng)霜”是景物描寫，不是描寫戰(zhàn)士的。）

8. ①對(duì)仗工整。“鐵騎追驍虜，金羈討黠羌”，寫鐵騎奔馳，窮追敵寇?！拌F騎”對(duì)“金羈”二者互文見義，使激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面躍然紙上?！白夫斕敗睂?duì)“討黠羌”，反襯戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈。對(duì)仗工整，文字精練得當(dāng)。②運(yùn)用典故?！澳袃翰幌溃颇懪c君嘗”，運(yùn)用臥薪嘗膽的典故，直言自己不惜身死，以驗(yàn)自己的心志。這既是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)之嚴(yán)酷作最大無畏的回答，更是對(duì)自己許身為國(guó)的決心和勇氣作的表白，用語精當(dāng)，筆力雄健，內(nèi)涵豐富。③用詞精準(zhǔn)?！拌F騎追驍虜”，“追”，追殺，用詞精當(dāng)，一個(gè)“追”字立刻使人想到戰(zhàn)士打了勝仗，敵人大敗而逃的場(chǎng)景。“高秋八九月，胡地早風(fēng)霜”，寫邊塞的氣候。一個(gè)“早”字暗含某種對(duì)比，把北方邊地的氣候特征，冰雪嚴(yán)寒的時(shí)間之長(zhǎng)充分地表現(xiàn)出來了，體現(xiàn)了詩(shī)人錘煉語言的功力。