策劃/朱福昌
多元化的學(xué)校課程設(shè)置對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展都具有重要意義。它不僅可以滿足學(xué)生的興趣和潛能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,還可以促進(jìn)學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展。本期精選的三篇文章聚焦課程建設(shè)的綜合性與多元化的探討。
教書育人·校長(zhǎng)參考2024年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)