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第六屆教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)研討會暨 教育部在線教育研究中心成立十周年大會成功舉辦

2024-06-03 00:50:13
現(xiàn)代教育技術(shù) 2024年5期
關(guān)鍵詞:學(xué)堂清華大學(xué)教育部

4月23日,由清華大學(xué)主辦的第六屆教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)研討會暨教育部在線教育研究中心成立十周年大會在清華大學(xué)大禮堂隆重舉行。教育部黨組成員、副部長吳巖,教育部原副部長、中國高等教育學(xué)會副會長林蕙青,中國高等教育學(xué)會原會長瞿振元,中國高等教育學(xué)會副會長張大良,教育部高等教育司司長周天華,教育部高等教育司一級巡視員宋毅,清華大學(xué)副校長、中國科學(xué)院院士姜培學(xué),清華大學(xué)原副校長、教育部在線教育研究中心原主任袁駟等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和多位國內(nèi)外人工智能、教育數(shù)字化專家學(xué)者出席會議,清華大學(xué)副校長兼教務(wù)長、教育部在線教育研究中心主任彭剛主持會議。此次會議吸引了八萬余名教育工作者通過線下及線上方式參與。

吳巖在致辭中對清華大學(xué)及教育部在線教育研究中心十年來為中國和世界在線教育作出的貢獻(xiàn)給予充分肯定,主要體現(xiàn)在“五個(gè)第一”:“學(xué)堂在線”是中國第一個(gè)慕課平臺;“學(xué)堂在線國際版”是教育部指導(dǎo)成立的第一個(gè)高校在線教學(xué)國際平臺;“學(xué)堂在線”是我國第一個(gè)實(shí)現(xiàn)跨國學(xué)分互認(rèn)的課程平臺;2020年參與發(fā)起成立中國第一個(gè)高等教育國際組織——世界慕課與在線教育聯(lián)盟;2022年參與編寫世界第一份《無限的可能——世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告》和《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展指數(shù)》。他指出,未來十年是教育大變革的時(shí)代,清華大學(xué)及教育部在線教育研究中心要超前識變、積極應(yīng)變、主動(dòng)求變,做好中國在線教育的領(lǐng)跑者。

姜培學(xué)在致辭中回顧了清華大學(xué)及教育部在線教育研究中心十年來以學(xué)堂在線、雨課堂等平臺為載體在增強(qiáng)數(shù)字教育資源供給、推動(dòng)教育教學(xué)轉(zhuǎn)型升級、推進(jìn)教育資源開放共享方面所取得的工作成果。他提出,當(dāng)下人工智能正重塑高等教育形態(tài),清華大學(xué)積極布局人工智能驅(qū)動(dòng)的教育理念更新和教育模式變革,探索建設(shè)百門人工智能賦能教學(xué)試點(diǎn)課程。他期待清華大學(xué)與全球伙伴攜手共建數(shù)字教育發(fā)展共同體,共同為世界教育數(shù)字化的發(fā)展繪就新篇章。

會上,林蕙青、瞿振元、張大良、袁駟、宋毅、彭剛為選課人次超百萬和五十萬的慕課授課教師頒發(fā)了紀(jì)念杯。本次會議以智慧教學(xué)為主題,教育部在線教育研究中心秘書長、清華大學(xué)在線教育中心主任汪瀟瀟與清華大學(xué)學(xué)堂在線負(fù)責(zé)人王帥國共同作主題報(bào)告“AI賦能教育教學(xué)探索之路”,教育部在線教育研究中心副主任、清華大學(xué)教育研究院教授李曼麗作主題報(bào)告“從MOOC到AI教育新境界:普及與優(yōu)質(zhì)的智能躍遷”。此外,來自泰國朱拉隆功大學(xué)、越南胡志明市國家大學(xué)科技大學(xué)、越南河內(nèi)國家大學(xué)的國際學(xué)者和來自內(nèi)蒙古大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)高校的教育管理者分享了數(shù)智時(shí)代利用人工智能技術(shù)賦能教育教學(xué)的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

會上舉行了人工智能賦能教育教學(xué)攜手共建簽字儀式,學(xué)堂在線與國內(nèi)48所高校及高等教育行政部門現(xiàn)場簽約。未來,學(xué)堂在線將攜手合作伙伴共同推進(jìn)人工智能賦能教育教學(xué)新探索。隨后,學(xué)堂在線分別與泰國國家慕課平臺、印尼國家數(shù)字教育平臺簽署合作協(xié)議,計(jì)劃與中國148所高校攜手,助推450門慕課出海至印尼、100門慕課出海至泰國。

會上還舉辦了四個(gè)圓桌論壇,分別是:“國內(nèi)外合作共享共建優(yōu)質(zhì)教育資源的戰(zhàn)略與實(shí)踐”“人工智能賦能課程建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐”“生成式人工智能賦能教育教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”以及“人工智能引領(lǐng)高等教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展”。

(來源:微信公眾號“學(xué)堂在線教育研究”,內(nèi)容有刪改)

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