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云計算技術在高職院校學習管理系統(tǒng)中的應用研究

2024-05-27 13:59:17何麗萍
廣東教育·職教版 2024年4期
關鍵詞:計算技術管理系統(tǒng)教學資源

何麗萍

學習管理系統(tǒng)對于高職院校的重要作用,主要體現(xiàn)在其對教學管理和學生學習所起到的優(yōu)化作用。從20世紀90年代末期開始,各類高等院校采用計算機技術來構(gòu)建自身的學習管理系統(tǒng)。伴隨科技的不斷發(fā)展,高職院校學習管理系統(tǒng)的應用發(fā)展經(jīng)歷了從基于本地服務器的管理軟件到基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的在線系統(tǒng),再到移動學習管理系統(tǒng)的演變。到了現(xiàn)階段,隨著大數(shù)據(jù)技術的日益成熟,高職院校開始利用學生數(shù)據(jù)來進行學習分析和個性化教學。

云計算技術是信息數(shù)據(jù)處理技術在大數(shù)據(jù)時代的重要技術之一。如何將云計算技術應用于學習管理系統(tǒng)中,這是高職院校信息化管理發(fā)展道路上的重要課題。

一、學習管理系統(tǒng)在高職院校的重要作用1.優(yōu)化教學管理,提高教學效率和質(zhì)量

學習管理系統(tǒng)可以從學生選課、課程安排、教學資源管理等方面對學校的教學管理工作進行優(yōu)化。[1]通過學習管理系統(tǒng),教師可以方便地發(fā)布課程信息和教學資料,學生可以及時獲取課程信息和學習資源。另一方面,學習管理系統(tǒng)可以提高教學效率。教師可以通過學習管理系統(tǒng)在線批改作業(yè)、發(fā)布考試成績等,減少了手工操作的繁瑣,也減少了紙質(zhì)文件的管理。學生可以通過學習管理系統(tǒng)方便地查看成績、獲取反饋等,提高了教學效率和學習效果。此外,學習管理系統(tǒng)還可以幫助學校監(jiān)控和評估教學質(zhì)量。通過學習管理系統(tǒng),學??梢允占瘜W生的學習數(shù)據(jù)和反饋信息,對教學進行分析和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應措施加以改進。

2.優(yōu)化教學資源管理,提高資源的調(diào)度和使用效率

學習管理系統(tǒng)可以幫助學校實現(xiàn)教學資源的共享和管理。教師可以將教學資源上傳到學習管理系統(tǒng),其他教師和學生可以方便地訪問和共享這些資源。學習管理系統(tǒng)還可以提供資源管理功能,幫助學校對教學資源進行分類、存儲和管理。

3.優(yōu)化學生學習模式,提升學習效率

學習管理系統(tǒng)為學生提供了一個方便、靈活的學習平臺。學生可以通過學習管理系統(tǒng)查看課程表、提交作業(yè)、參與討論、在線學習等。學習管理系統(tǒng)可以提供個性化的學習推薦和反饋,幫助學生更好地進行學習和提升學習效果。[2]

二、高職院校的學習管理系統(tǒng)在信息時代面臨的挑戰(zhàn)這些挑戰(zhàn)是學習管理系統(tǒng)在信息時代面臨的主要問題,學校需要積極應對這些挑戰(zhàn),不斷改進和提升學習管理系統(tǒng)的功能和服務,以滿足學生和教師的需求。

1.科技更新迅速

信息時代科技更新速度快,學習管理系統(tǒng)需要不斷跟進科技發(fā)展,引入新的技術和功能,以適應學生和教師的需求。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展,學習管理系統(tǒng)需要運用這些技術提供個性化的學習推薦和智能化的學習輔助。

2.教學模式的轉(zhuǎn)變,提升對教師的要求

信息時代的到來,也帶來了教學模式的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的面對面授課逐漸向在線教學和混合式教學發(fā)展。學習管理系統(tǒng)需要適應這種教學模式的轉(zhuǎn)變,提供在線學習和教學的功能和工具,支持學生和教師的遠程學習和教學需求。

學習管理系統(tǒng)的有效使用需要教師具備相關的技術和操作知識。因此,學校需要提供教師培訓和支持,幫助教師熟悉學習管理系統(tǒng)的功能和使用方法,以提高教師的教學效果和學生的學習體驗。

3.學生學習模式的轉(zhuǎn)變,要求更高的學習體驗性和友好性

學習管理系統(tǒng)需要根據(jù)新時代學生學習模式的轉(zhuǎn)變來進行更新和完善,提供良好的用戶體驗和用戶友好的界面,以便學生和教師能夠方便地使用系統(tǒng)。[3]系統(tǒng)應該簡化操作流程,提供清晰的界面和指導,使用戶能夠快速上手和使用系統(tǒng)。

4.數(shù)據(jù)安全和隱私保護

學習管理系統(tǒng)需要處理大量的學生和教師的個人信息和學習數(shù)據(jù),因此數(shù)據(jù)安全和隱私保護是一個重要的挑戰(zhàn)。學校需要加強系統(tǒng)的安全性,采取措施保護數(shù)據(jù)的機密性和完整性,同時遵守相關的隱私保護法規(guī)。

三、云計算技術的優(yōu)勢

1.云計算具體包含的技術

云計算技術通過將計算資源、存儲資源和應用程序等服務提供給用戶,使其能夠方便地訪問和處理大規(guī)模的數(shù)據(jù)。

2.應用了云計算技術的學習系統(tǒng)所具備的優(yōu)勢

云計算技術在處理高職院校的學習管理系統(tǒng)挑戰(zhàn)時,具有彈性和可擴展性、高可靠性和可用性、數(shù)據(jù)存儲和備份、靈活性和可訪問性以及成本效益等優(yōu)勢。[4]這些優(yōu)勢可以幫助學校更好地應對信息時代的學習管理系統(tǒng)挑戰(zhàn),并提供更好的學習和教學體驗。

(1)彈性和可擴展性

云計算技術可以根據(jù)學校的需求動態(tài)分配和調(diào)整計算資源。學習管理系統(tǒng)在高峰期需要處理大量的用戶請求時,云計算可以提供更多的計算資源來應對需求,而在低峰期可以減少資源以節(jié)省成本。

(2)高可靠性和可用性

云計算提供了高可靠性和可用性的服務。學習管理系統(tǒng)可以部署在云平臺上,通過多個數(shù)據(jù)中心的冗余部署和備份,確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。即使某個數(shù)據(jù)中心出現(xiàn)故障,系統(tǒng)仍然可以繼續(xù)運行。

(3)強大的數(shù)據(jù)存儲和備份能力

云計算提供了強大的數(shù)據(jù)存儲和備份能力。學習管理系統(tǒng)中的學生和教師數(shù)據(jù)可以存儲在云平臺上,確保數(shù)據(jù)的安全性和可靠性。同時,云計算還可以提供自動備份和恢復功能,以防止數(shù)據(jù)丟失。

(4)靈活性和可訪問性

云計算使學習管理系統(tǒng)可以隨時隨地訪問。學生和教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)連接到云平臺,使用學習管理系統(tǒng)進行學習和教學。無論是在校園內(nèi)還是在家中,他們都可以方便地使用系統(tǒng),提高學習和教學的靈活性。

(5)具有優(yōu)勢的成本效益

云計算可以幫助學校降低學習管理系統(tǒng)的成本。學校不需要購買昂貴的硬件設備和軟件許可證,只需根據(jù)實際使用情況支付相應的費用。云計算還可以幫助學校節(jié)省維護和管理系統(tǒng)的成本,將資源集中在教學和學習上。

四、云計算技術在學習管理系統(tǒng)的具體應用領域云計算技術在高職院校學習管理系統(tǒng)上有以下具體應用領域:

1.學習資源存儲和共享

高職院校的學習管理系統(tǒng)可以利用云計算技術來存儲和共享學習資源。云存儲技術可以提供大容量的存儲空間,學??梢詫⒔虒W資源上傳到云端,教師和學生可以方便地訪問和共享這些資源,實現(xiàn)教學資源的統(tǒng)一管理和共享。

2.彈性擴展和資源調(diào)度

云計算技術可以幫助學校實現(xiàn)學習管理系統(tǒng)的彈性擴展和資源調(diào)度。[5]通過云計算平臺,學??梢愿鶕?jù)實際需求動態(tài)調(diào)整系統(tǒng)的資源配置,提供足夠的計算和存儲資源,保證學生和教師在高峰期能夠順暢地使用學習管理系統(tǒng)。

3.多設備訪問和移動學習

云計算技術可以支持學習管理系統(tǒng)在多種設備上的訪問和使用。學生和教師可以通過個人電腦、平板電腦、手機等多種設備隨時隨地訪問學習管理系統(tǒng),進行在線學習和教學活動,實現(xiàn)移動學習的便利性和靈活性。

4.數(shù)據(jù)分析和個性化推薦

云計算技術可以支持學習管理系統(tǒng)對學習數(shù)據(jù)進行分析和個性化推薦。[6]學習管理系統(tǒng)可以收集學生的學習數(shù)據(jù),通過云計算平臺進行數(shù)據(jù)分析和挖掘,提供個性化的學習推薦和反饋,幫助學生更好地進行學習和提升學習效果。

5.安全和備份

云計算技術可以提供高水平的安全保障和數(shù)據(jù)備份。學習管理系統(tǒng)可以利用云計算平臺的安全機制,保護學生和教師的個人信息和學習數(shù)據(jù)的安全性。同時,云計算平臺可以提供數(shù)據(jù)備份和恢復功能,確保學習數(shù)據(jù)的安全和可靠性。

五、結(jié)語

云計算技術的出現(xiàn)為高職院校學習管理系統(tǒng)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。通過提升學習管理效率、降低成本、提供靈活性等方面的優(yōu)勢,云計算技術可以為高職院校學習管理系統(tǒng)的發(fā)展提供支持和推動。在應用過程中仍然面臨著安全性和網(wǎng)絡帶寬等挑戰(zhàn),需要進一步探索和研究解決方案,以達到高職高專學習管理系統(tǒng)中云計算技術的最佳應用效果。隨著云計算技術發(fā)展的深入,未來還可能出現(xiàn)更多創(chuàng)新的應用和解決方案,為高職院校的學習管理帶來更大的便利和價值。

參考文獻:

[1]唐浩.云計算技術在計算機網(wǎng)絡安全存儲中的運用分析 [J].網(wǎng)絡安全技術與應用,2023(11):76-78.

[2]任立鋒.大數(shù)據(jù)與云計算技術在智慧校園中的應用 [J].集成電路應用,2023,40(09):98-99.

[3]楊長虹.計算機安全存儲中的云計算技術分析 [J].集成電路應用,2023,40(09):272-273.

[4]李會珍.高校實驗室計算機管理中云計算技術的應用探究 [J].數(shù)字技術與應用,2023,41(08):57-59.

[5]王婷.人工智能技術的云計算資源調(diào)度優(yōu)化研究 [J].自動化技術與應用,2023,42(08):157-160.

[6]王代遠,宋偉奇.基于云計算的網(wǎng)絡學習資源分類管理系統(tǒng)探討 [J].廣西教育,2020(47):188-189+192.

責任編輯魏家堅

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