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我國高校標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查(三)

2024-05-26 13:21:14張瑞洋
中國標(biāo)準(zhǔn)化 2024年6期
關(guān)鍵詞:南通應(yīng)用型標(biāo)準(zhǔn)化

張瑞洋

學(xué)院簡(jiǎn)介

南通理工學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)是在2018年江蘇省成為首批國家標(biāo)準(zhǔn)化綜合改革試點(diǎn)的同時(shí),在原 江蘇省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的支持下,成功申報(bào)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化工程本科專業(yè)。南通理工學(xué)院成為江蘇省內(nèi)唯一 開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)的高等院校,也是全國標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)大學(xué)聯(lián)盟發(fā)起單位之一。目前本專業(yè)在校生 有320余人,已經(jīng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送138名標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才。專業(yè)建有市級(jí)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)研訓(xùn)基地、江 蘇省標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)學(xué)院(籌),學(xué)院以“厚德強(qiáng)能、知行精進(jìn)”為校訓(xùn),培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合性、應(yīng)用型專 業(yè)人才。

專業(yè)開設(shè)至今的招生情況及培養(yǎng)目標(biāo)

自2018年首次招生以來,每年招生計(jì)劃穩(wěn)定在100 人,目前在校生325人(大一95人、大二70人,大三80人, 大四80人)。根據(jù)南通理工學(xué)院應(yīng)用型地方本科院校定 位,本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì) 發(fā)展需要,掌握系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等 方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具備一定的管理溝通、協(xié) 同合作和組織實(shí)施能力,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度和較 強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力,能在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域從事有關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)化工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織、實(shí)施和控制 等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)的定位

通過對(duì)用人單位的廣泛調(diào)查和論證,學(xué)院合理確定 了標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)畢業(yè)生的區(qū)域定位和去向定位。主要 是面向長(zhǎng)三角地區(qū),找準(zhǔn)人才培養(yǎng)與地方需求的最佳結(jié) 合點(diǎn),與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)形成互利共贏、互動(dòng)發(fā)展的良好 局面,為南通、江蘇乃至長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng) 標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)人才。能夠在標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門開展 區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)規(guī)劃、發(fā)展指導(dǎo)等行政工作;能在各類 企事業(yè)單位(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、社會(huì)公共管理事業(yè)等) 從事標(biāo)準(zhǔn)制定、標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建、標(biāo)準(zhǔn)化工作開展等標(biāo)準(zhǔn) 化項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃、實(shí)施等工作;能在標(biāo)準(zhǔn)化咨詢機(jī)構(gòu)開 展標(biāo)準(zhǔn)化良好行為建設(shè)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)化示范試點(diǎn)建 設(shè)指導(dǎo)、管理體系實(shí)施與認(rèn)證等標(biāo)準(zhǔn)化咨詢指導(dǎo)工作; 能利用管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)開拓標(biāo)準(zhǔn)化服 務(wù)市場(chǎng)。專業(yè)定位體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)人才培養(yǎng)是以 社會(huì)需求為導(dǎo)向、以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型標(biāo)準(zhǔn)化 工程從業(yè)人員為主要任務(wù)、以標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)應(yīng)用和能力培 養(yǎng)為主線的人才培養(yǎng)特點(diǎn)。

專業(yè)配備的師資力量、設(shè)置的重要課程和科研課 題及就業(yè)情況

南通理工學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)現(xiàn)有專任教師22人, 專業(yè)核心課程教師18人。其中教授2人,副教授8人,碩士 生導(dǎo)師1人,“雙師型”教師比例已達(dá)到63% 。另外,引進(jìn) 具有豐富標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師8人,大大充實(shí)了本專業(yè) 的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍。

學(xué)院依托江蘇省教育廳“江蘇高校人文社會(huì)科學(xué) 校外研究基地:通滬產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究基地”等科研平 臺(tái),以及“工商管理”“機(jī)械工程”兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科,鼓勵(lì) 教師申報(bào)各級(jí)各類科研課題,鼓勵(lì)教師組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì), 提升了教師的整體科研實(shí)力,對(duì)本專業(yè)教學(xué)形成了良好 的支撐。

根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型的辦學(xué)理念,專業(yè)建設(shè)注重專業(yè)實(shí) 踐能力的培養(yǎng)和提升,開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化原理、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)與 方法、項(xiàng)目特性與標(biāo)準(zhǔn)化管理方法、系統(tǒng)工程、誤差理論 與數(shù)據(jù)處理、工業(yè)工程、計(jì)量學(xué)、管理信息系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化 法律法規(guī)等理論課程,同時(shí)投入相應(yīng)的實(shí)踐設(shè)備、場(chǎng)地和校企合作的機(jī)會(huì),將項(xiàng)目帶進(jìn)課堂、自編教材等,提升 學(xué)生的實(shí)踐能力。

目前,標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)已經(jīng)畢業(yè)138人,就業(yè)主要面 向生產(chǎn)企業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)。2022屆標(biāo)準(zhǔn)化工程就業(yè) 率為92.31%,2023屆就業(yè)率為93.33%。

在校企共建、聯(lián)合科研、專業(yè)交流等方面,采取 的措施及未來規(guī)劃

自2018年標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)設(shè)立以來,專業(yè)先后與江 蘇省質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化研究院標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)研究所、江蘇省標(biāo) 準(zhǔn)化協(xié)會(huì)、南通市質(zhì)量技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化中心、北京麥斯達(dá) 夫標(biāo)準(zhǔn)化事務(wù)所、南通中洋集團(tuán)等多家國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域 知名企業(yè)展開合作,開展專業(yè)人才培養(yǎng)方案制修訂研 討、師資共享、畢業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、共建標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè) 等工作,具有鮮明的產(chǎn)教融合特色。依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 化的核心和前沿技術(shù)與方法,結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng) 特色和原有實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基礎(chǔ),與合作企業(yè)共建標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn) 業(yè)學(xué)院。

同時(shí)積極開展標(biāo)準(zhǔn)化多層次人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新探 索,在現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)基礎(chǔ)上,開展標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)化班、 輔修專業(yè)的教學(xué)模式創(chuàng)新,并與南通市市場(chǎng)監(jiān)督管理 局、崇川區(qū)人民政府合作共建企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)研訓(xùn)基地, 標(biāo)準(zhǔn)化多層次人才培養(yǎng)模式逐漸完善。

學(xué)院積極開展廣泛的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),先后邀請(qǐng)南京 大學(xué)、南京師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校專家來校講學(xué),專 任教師中參加進(jìn)修培訓(xùn)、交流人數(shù)百余人次。成功舉辦 第三屆全國標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)與專業(yè)人才培養(yǎng)研討會(huì)。

在專業(yè)發(fā)展方面,希望取得政府、社會(huì)或標(biāo)準(zhǔn)化 同業(yè)的支持或資源傾斜

一是期望相關(guān)部門、各類組織能夠增加對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工 程專業(yè)的宣傳,不斷提升標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)的普識(shí)率。二是期 望能夠不斷增加標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)的競(jìng)賽,提高學(xué)生參與的機(jī) 會(huì)。三是期望政府部門能夠持續(xù)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)給予專項(xiàng) 支持,如科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目等。四是期望企業(yè)能夠增設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)的崗位,提升學(xué)生專業(yè)就業(yè)率。

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