李 佳

全媒體時(shí)代的到來使得電視新聞播音主持人面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。具體來看，傳統(tǒng)的電視媒體已經(jīng)不能滿足觀眾對(duì)于信息獲取的需求，觀眾的選擇范圍也越來越廣泛。這也就意味著廣播電視主持人不僅要具備良好的聲音與演講能力，還需要逐步適應(yīng)新的媒體環(huán)境，掌握數(shù)字化與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以此來更好地滿足觀眾不斷變化的需求。在這樣的背景下，電視新聞播音主持人必須尋找合適的對(duì)策來應(yīng)對(duì)此類變化[1]。

相關(guān)研究顯示，傳統(tǒng)面對(duì)面的電視節(jié)目形式正逐漸失去吸引力，觀眾會(huì)更傾向于參與性更強(qiáng)、互動(dòng)性更好的節(jié)目，同時(shí)他們也希望主持人能夠與他們進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話，分享其個(gè)人的見解和經(jīng)歷。據(jù)此，廣播電視主持人就更需要展現(xiàn)出自己的個(gè)性及獨(dú)特之處，以便能夠成為觀眾可以信賴與傾訴的對(duì)象。綜上來看，在全媒體時(shí)代，廣播電視主持人面臨著行業(yè)的發(fā)展新趨勢(shì)，需要經(jīng)歷一定的瓶頸期，但其中也蘊(yùn)藏著無限的機(jī)遇。因此，通過積極適應(yīng)新的媒體環(huán)境，不斷提升專業(yè)素質(zhì)并與觀眾建立密切的聯(lián)系，主持人就可以找到自己獨(dú)特的路徑，繼續(xù)在媒體行業(yè)中發(fā)揮重要的作用。

一、全媒體時(shí)代的定義

全媒體時(shí)代具體指的是在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化及智能化的背景下，各類媒體形式與技術(shù)逐漸融合，因此媒體內(nèi)容及傳播渠道不再受限于傳統(tǒng)的單一媒體形式，而是進(jìn)一步形成了一種多元化、跨平臺(tái)的傳播模式。在全媒體時(shí)代，信息流動(dòng)變得更加快速、便捷，媒體生態(tài)系統(tǒng)也更加豐富及復(fù)雜，個(gè)體也可以更為自由地選擇與獲取各類媒體內(nèi)容，不同媒體之間則可以進(jìn)行更為深入的互動(dòng)、融合，觀眾在對(duì)于信息的傳播及塑造中也占據(jù)了更為主導(dǎo)的地位。

具體來看，全媒體時(shí)代的特點(diǎn)主要包括多平臺(tái)傳播、多媒體表達(dá)、個(gè)性化消費(fèi)以及互動(dòng)參與等。同時(shí)，傳媒機(jī)構(gòu)也需要適應(yīng)并積極引領(lǐng)全媒體時(shí)代的發(fā)展，注意主動(dòng)探索新的內(nèi)容創(chuàng)作及傳播模式，加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，以此來提升用戶的體驗(yàn)感。另外，對(duì)于廣播電視主持人而言，全媒體時(shí)代也給其帶來了更多的機(jī)遇及挑戰(zhàn)，這就需要他們具備更加全面的媒體素養(yǎng)與能力，同時(shí)要與觀眾建立更為密切的聯(lián)系，進(jìn)一步通過靈活運(yùn)用各類媒體平臺(tái)、技術(shù)，提升自己的影響力與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、全媒體時(shí)代廣播電視主持人面臨的挑戰(zhàn)

（一）內(nèi)容多樣化和綜合能力要求

1. 需要掌握不同類型的節(jié)目形式與主持風(fēng)格

廣播電視主持人需要適應(yīng)各種如娛樂節(jié)目、新聞節(jié)目、訪談節(jié)目等不同類型的節(jié)目形式，這也就意味著他們需要具備靈活的主持風(fēng)格，以及適應(yīng)不同節(jié)目要求的能力。

2.需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備與專業(yè)能力

廣播電視主持人需要在不同領(lǐng)域具備一定的專業(yè)知識(shí)及能力，以便能夠與嘉賓或觀眾進(jìn)行深入的交流、討論，例如在新聞節(jié)目中，他們需要對(duì)時(shí)事政治有較好的了解，在娛樂節(jié)目中則需要了解電影、音樂及體育等領(lǐng)域的知識(shí)。

（二）社交媒體和互動(dòng)性要求

1. 需要在各種社交媒體平臺(tái)上主動(dòng)互動(dòng)及分享內(nèi)容

社交媒體已成為廣播電視媒體互動(dòng)的重要渠道之一，因此廣播電視主持人需要積極在各種社交媒體平臺(tái)上與觀眾進(jìn)行互動(dòng)、回應(yīng)觀眾的留言及評(píng)論，并注意分享節(jié)目?jī)?nèi)容，這就需要他們能夠具備良好的社交媒體運(yùn)營(yíng)能力，且能夠更為及時(shí)有效地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

2.需要適應(yīng)觀眾對(duì)互動(dòng)性的需求

觀眾對(duì)于廣播電視節(jié)目的互動(dòng)性需求越來越高，廣播電視主持人就需要提供更多的互動(dòng)形式，如與觀眾進(jìn)行即時(shí)問答、互動(dòng)游戲等，以增加節(jié)目的吸引力與參與度。

（三）新技術(shù)和新媒體的運(yùn)用

1. 需要掌握新技術(shù)工具及應(yīng)用軟件

新技術(shù)的不斷發(fā)展給廣播電視主持人帶來了新的挑戰(zhàn)，他們需要學(xué)習(xí)、掌握各種新技術(shù)工具與應(yīng)用軟件，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等來提升節(jié)目效果與觀眾的體驗(yàn)感。

2.需要靈活運(yùn)用新媒體平臺(tái)及工具來增強(qiáng)傳播效果

廣播電視主持人還需要了解及運(yùn)用各種如微博、微信、直播平臺(tái)等新媒體平臺(tái)、工具，以便能夠增強(qiáng)節(jié)目的傳播效果及影響力。

總而言之，全媒體時(shí)代廣播電視主持人面臨的挑戰(zhàn)包括內(nèi)容多樣化和綜合能力要求、社交媒體和互動(dòng)性要求，以及新技術(shù)和新媒體的運(yùn)用等，因此他們需要通過不斷學(xué)習(xí)，來保持與時(shí)俱進(jìn)的能力及競(jìng)爭(zhēng)力。

三、全媒體時(shí)代廣播電視主持人路徑探索

（一）提升專業(yè)素養(yǎng)與知識(shí)儲(chǔ)備

1. 注重廣泛學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)

廣播電視主持人需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，以便能夠在節(jié)目中與嘉賓及觀眾進(jìn)行深入的討論、交流。因此，廣播電視主持人應(yīng)該閱讀各種類型的書籍、報(bào)紙及雜志，還要注意涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)，包括但不限于時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)以及科學(xué)技術(shù)等，通過廣泛閱讀就可以拓寬視野、增加知識(shí)面，進(jìn)一步提升自己的綜合素養(yǎng)及學(xué)識(shí)水平。

2. 參與專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)進(jìn)修

廣播電視主持人還要不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)與技能，因此對(duì)于他們來說，參與相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)習(xí)進(jìn)修是非常重要的，例如可以參加廣播電視臺(tái)或其他專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)班或研討會(huì)，通過此種方式來學(xué)習(xí)主持技巧、節(jié)目編排、臺(tái)詞朗讀以及口才表達(dá)等方面的知識(shí)與技能，以此來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)及表達(dá)能力。同時(shí)，還可以通過線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，如慕課、在線公開課等來學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)資源與途徑。

值得注意的是，針對(duì)廣播電視主持人的專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)進(jìn)修可以具備較強(qiáng)的專業(yè)性，比如參與主持類節(jié)目的技巧與技能培訓(xùn)，也可以是涉及不同領(lǐng)域知識(shí)的綜合性培訓(xùn)，這樣就能夠在潛移默化之中提高自己的綜合素養(yǎng)及知識(shí)儲(chǔ)備?？偟膩砜?，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)及知識(shí)儲(chǔ)備是成為一名優(yōu)秀廣播電視主持人的基礎(chǔ)，也可以幫助主持人更好地與嘉賓及觀眾進(jìn)行深入的交流、互動(dòng)，進(jìn)而也有利于提高節(jié)目的質(zhì)量及吸引力。

（二）增強(qiáng)綜合能力及變換主持風(fēng)格

1. 多練習(xí)不同類型節(jié)目的主持技巧與風(fēng)格

廣播電視主持人應(yīng)注意通過多樣化的主持實(shí)踐來磨煉自己在不同節(jié)目形式下的主持能力及風(fēng)格。具體來看，可以主持如訪談節(jié)目、娛樂節(jié)目以及新聞節(jié)目等不同類型的節(jié)目，通過此類實(shí)踐來不斷積累經(jīng)驗(yàn)，日積月累地掌握不同類型節(jié)目的主持技巧及風(fēng)格，同時(shí)也要善于觀察、學(xué)習(xí)其他成功的主持人，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以此來不斷提升自己的主持能力。

2. 注重個(gè)人形象及演繹能力的提升

廣播電視主持人的形象與演繹能力對(duì)于吸引觀眾及塑造個(gè)人品牌來說至關(guān)重要。在全媒體時(shí)代，觀眾往往對(duì)主持人的形象要求較高，這就要求主持人需要注重外在形象的打造，具體包括穿著、妝容等，也要注意帶有個(gè)人特色的表演風(fēng)格，基于此來形成自己的個(gè)人品牌，并進(jìn)一步展現(xiàn)出自信、專業(yè)及親和力[2]。此外，主持人還應(yīng)該注重對(duì)于自身演繹能力的提升，其中重點(diǎn)包括語言表達(dá)能力、聲音語調(diào)的運(yùn)用、姿態(tài)肢體語言的靈活運(yùn)用等等。通過不斷地自我反思與學(xué)習(xí)，既可以大幅提高自己的演繹能力，也能使得自己在熒屏上更具吸引力。另外，為了增強(qiáng)綜合能力及主持風(fēng)格，廣播電視主持人還需要不斷通過實(shí)踐來提高自身的表現(xiàn)能力，同時(shí)可以通過多樣化的主持實(shí)踐、學(xué)習(xí)其他成功主持人的經(jīng)驗(yàn)及方法。通過注重個(gè)人形象及對(duì)于個(gè)人演繹能力的塑造與提升，就可以逐步增強(qiáng)綜合能力，形成屬于自己的主持風(fēng)格，以此來為觀眾呈現(xiàn)更有吸引力及魅力的節(jié)目。

（三）主動(dòng)參與社交媒體及互動(dòng)

1. 積極參與各種社交媒體平臺(tái)的討論與互動(dòng)

社交媒體平臺(tái)是廣播電視主持人與觀眾之間互動(dòng)的重要渠道。主持人在平時(shí)就可以積極參與各種社交媒體平臺(tái)的討論，同時(shí)可以通過與觀眾進(jìn)行互動(dòng)來了解他們的想法及需求，還可以通過發(fā)布相關(guān)節(jié)目的預(yù)告、觀點(diǎn)表達(dá)以及與觀眾的互動(dòng)問答等方式，來進(jìn)一步引發(fā)觀眾的興趣及后續(xù)討論，也要注意及時(shí)回應(yīng)他們的問題及建議，這樣通過社交媒體平臺(tái)，主持人就可以與觀眾建立更為緊密的聯(lián)系，增加觀眾的黏性、忠誠(chéng)度。

2. 增加觀眾互動(dòng)與參與感

廣播電視主持人還可以通過設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，來進(jìn)一步引導(dǎo)觀眾更積極地參與到節(jié)目的互動(dòng)之中，以此來增加他們的忠誠(chéng)度。具體來看，這些互動(dòng)環(huán)節(jié)可以是觀眾來電、來信及觀眾留言等等，主持人通過與觀眾的互動(dòng)就可以更為直接地獲取他們的意見及反饋，從而可以進(jìn)一步提升節(jié)目的質(zhì)量與吸引力。此外，還可以結(jié)合社交媒體平臺(tái)來開展一些線上的互動(dòng)活動(dòng)，如投票、話題討論及紅包福利等，以引發(fā)觀眾的參與熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)觀眾與節(jié)目的互動(dòng)交流。

通過主動(dòng)參與社交媒體互動(dòng)，廣播電視主持人可以與觀眾建立更密切的聯(lián)系，能夠在第一時(shí)間了解觀眾的需求、反饋，也能夠基于此提升節(jié)目的質(zhì)量與吸引力。同時(shí)，增加觀眾的參與感及忠誠(chéng)度，也能使觀眾更樂意長(zhǎng)期跟隨并支持主持人的節(jié)目，因此主持人更要注意靈活應(yīng)用各種社交媒體平臺(tái)及互動(dòng)手段，來與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，以便能夠?yàn)橛^眾提供更為有趣、有價(jià)值的觀看體驗(yàn)。

（四）學(xué)習(xí)并掌握新技術(shù)和新媒體

1. 參與相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)及工具的學(xué)習(xí)

新技術(shù)的不斷發(fā)展對(duì)廣播電視主持人提出了新的要求，這意味著他們需要具備扎實(shí)的新聞基礎(chǔ)知識(shí)，且能夠熟練運(yùn)用社交媒體與音視頻編輯軟件等工具，且需要具備一定的自媒體運(yùn)營(yíng)能力。因此，主持人應(yīng)注意積極參與相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，了解、學(xué)習(xí)最新的技術(shù)及工具[3]。例如，學(xué)習(xí)、了解新媒體平臺(tái)的功能及特點(diǎn)，進(jìn)一步掌握各種數(shù)字化工具的使用方法，全面了解直播技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)傳媒的有關(guān)知識(shí)等。據(jù)此，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主持人就可以更新自己的知識(shí)與技能，更好地適應(yīng)新媒體時(shí)代的要求。

2.自主學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用新媒體平臺(tái)及工具

在全媒體時(shí)代，自媒體逐步成為主持人與觀眾連接的重要橋梁，因此廣播電視主持人應(yīng)該通過不斷自主學(xué)習(xí)新媒體平臺(tái)及工具的具體使用方法，來靈活運(yùn)用在自己的節(jié)目之中[4]。例如，掌握直播技術(shù)后，就可以在社交媒體平臺(tái)上進(jìn)行直播，并能夠與觀眾進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)；學(xué)習(xí)使用微博、短視頻等新媒體平臺(tái)則可以擴(kuò)大自己的觀眾群體及影響力。綜上，通過掌握及靈活運(yùn)用新媒體平臺(tái)與工具，廣播電視主持人就可以更好地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，也能夠?qū)崿F(xiàn)信息的多渠道傳播。

學(xué)習(xí)與掌握新技術(shù)、新媒體是廣播電視主持人必不可少的能力，通過參與相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)就能夠掌握最新的技術(shù)、工具，同時(shí)自主學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用新媒體平臺(tái)，也可以幫助主持人在全媒體時(shí)代更好地滿足觀眾的需求，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來看也可以提升自己的職業(yè)素養(yǎng)及競(jìng)爭(zhēng)力。因此，跟上時(shí)代發(fā)展步伐的關(guān)鍵就在于保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)更新自己的知識(shí)與技能，并注意持續(xù)不斷地追求創(chuàng)新及進(jìn)步。

（五）不斷開拓創(chuàng)新

1. 鼓勵(lì)創(chuàng)新思維與嘗試新的節(jié)目形式

廣播電視主持人應(yīng)該具備敢于嘗試與不斷發(fā)展創(chuàng)新的品質(zhì)，積極地嘗試新的節(jié)目形式與內(nèi)容，可以嘗試創(chuàng)辦新的節(jié)目，探索新的娛樂方式，或者采用更為新穎的節(jié)目創(chuàng)意，以吸引更多的觀眾，在此過程中最為重要的就是要保持敏銳的洞察力和創(chuàng)造力，不斷尋找新的機(jī)會(huì)與突破點(diǎn)。

2.關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)及觀眾需求

在日常工作中就需要注意及時(shí)調(diào)整節(jié)目策略，因?yàn)樵谌襟w時(shí)代，行業(yè)的發(fā)展及觀眾需求變化速度非?？欤@就要求廣播電視主持人需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的變化及觀眾的訴求，通過在第一時(shí)間調(diào)整節(jié)目策略來保持節(jié)目的新鮮感及時(shí)效性。據(jù)此就可以通過觀察行業(yè)動(dòng)態(tài)、分析市場(chǎng)趨勢(shì)以及進(jìn)行調(diào)研等方式，來更好地了解觀眾的喜好及需求，接著再根據(jù)這些分析結(jié)果進(jìn)行節(jié)目策略的調(diào)整及創(chuàng)新，此過程的關(guān)鍵在于要保持與觀眾的緊密聯(lián)系，全面了解他們的想法及需求，只有這樣才能更好地滿足觀眾的期待。

不斷開拓創(chuàng)新是廣播電視主持人在全媒體時(shí)代取得成功的關(guān)鍵，即通過鼓勵(lì)創(chuàng)新思維與嘗試新的節(jié)目形式，主持人就可以吸引觀眾的注意力，進(jìn)一步增加觀眾的忠誠(chéng)度，同時(shí)關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)、觀眾需求，以及及時(shí)調(diào)整節(jié)目策略也可以保持節(jié)目的新鮮感與時(shí)效性，大幅提升節(jié)目的質(zhì)量及吸引力。在這其中，最為關(guān)鍵的是要保持開放的心態(tài)，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)與嘗試，勇于接受挑戰(zhàn)、改變，只有這樣才能在全媒體時(shí)代保持競(jìng)爭(zhēng)力并取得最終的成功。

結(jié)語

全媒體時(shí)代是指在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化及智能化的背景下，各類媒體形式與技術(shù)的逐漸融合，進(jìn)而形成了一種多元化、跨平臺(tái)的傳播模式。在全媒體時(shí)代，信息流動(dòng)更加快速、便捷，媒體生態(tài)系統(tǒng)也更加豐富與復(fù)雜，因此個(gè)體及群體就可以更為自由地選擇與獲取各類媒體內(nèi)容。對(duì)于廣播電視主持人而言，他們面臨著內(nèi)容多樣化對(duì)其綜合能力的考驗(yàn)、社交媒體的互動(dòng)性發(fā)展以及新技術(shù)與新媒體等一系列的挑戰(zhàn)，而為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，他們就需要逐步提升專業(yè)素養(yǎng)及知識(shí)儲(chǔ)備、增強(qiáng)綜合能力與變換主持風(fēng)格，同時(shí)也要主動(dòng)參與社交媒體及日?；?dòng)，最后還要學(xué)習(xí)、掌握新技術(shù)與新媒體的流行趨勢(shì)，通過這些努力廣播電視主持人就可以在全媒體時(shí)代保持競(jìng)爭(zhēng)力，也能夠在行業(yè)中力爭(zhēng)上游。