黃家雄
很多“中國新聞獎”新聞報道作品(以下簡稱“中新獎報道作品”)在報道那些時空集中、鏡頭感強,有曲折的故事情節(jié)、充滿懸念,有矛盾沖突、戲劇性強的新聞題材時,往往運用電影語言進行表現,將電影內容的構置要素滲透到新聞作品的內容中,使新聞報道顯得別開生面,戛戛獨創(chuàng)。
2008年1月19日,萬里長江第一隧東線全線貫通。《湖北日報》對此以《昨天,我們走過了長江》[1]進行了報道。
……
13時45分,記者從武昌友誼大道旁21.5米深的豎井臺階拾級而下,走進隧道。洞內燈火通明,電線、管網布置得井然有序,專用軌道靜臥隧底——絕大部分工人已在江北井口靜候歷史性時刻。
……
14時07分,行至標號490隧道環(huán)片處,標志顯示這是江底最深處。此時,江漢關水位14.11米,記者置身江面41.75米之下,頭頂一江水的感覺油然而生。
……
15時08分,24歲的梁壽輕摁按鈕,巨大的盾構機刀盤緩緩旋轉,穿透最后一米土石,江北豎井外鑼鼓齊鳴,掌聲雷動:長江第一隧通了!
15時25分,盾構機刀盤停轉。鉆過盾構機刀盤,記者步出隧道,踏上江北土地。
……
該作品用電影語言再現了記者在隧道中行走的目之所見,使讀者仿佛來到現場,去親見隧底的網線與軌道設施,去親自感受長江水面與隧底的深度落差,去親身體驗隧道瞬間洞開的欣喜,有極強的代入感,讓人看后經久難忘。
電影語言是電影表現題材內容、講述銀幕故事、抒發(fā)思想感情時,所使用的各種特殊符號和方式的稱謂。電影語言首先是用畫面建構電影故事的內容。因為畫面具有情節(jié)演進功能,具有人物形象、典型環(huán)境的塑造力量,將這兩者作用的結合就使畫面成為銀幕內容呈現的視覺單位。電影就是通過這樣一個個具體的視覺單位來表現題材內容,闡明主題思想,塑造人物形象。
很多中新獎報道作品都是用這樣的電影畫面來表現題材的內容的。如《“三西”扶貧記》[2]報道的是國家實施“三西”扶貧開發(fā)30年所取得的偉大成就。全文筆觸30年的艱難歷程,彈奏出激昂、奮斗、艱困、抗爭、進步的樂章。作品在構思寫作時,整體借鑒了電影的表現手法,首先用具有濃郁地方特色的民歌“花兒”開頭,使之在開首就籠罩著一種中國西部電影的情調。在主體內容展開時,完全用電影劇本的寫作方法,運用短句、短句段落構成畫面。如第一部分“山水記”中寫道:
家鄉(xiāng)的山來家鄉(xiāng)的水,家鄉(xiāng)的花兒它最美;家鄉(xiāng)的酒啊喝不醉,尕馬兒我不想拉回。
夕陽西下,彩霞滿天,一個粗壯的漢子立于坡上,脖子一挺,一聲長吼,一曲“花兒”拔地而起。
這漢子,就是定西市臨洮縣陽屲村黨支部書記、當地著名“花兒”歌手瓦廣吉。
……
瓦廣吉說,30年前,這兒都是荒山禿嶺,別說樹了,連莊稼都是“馬毛莊稼”,只能長馬毛那么高。
說話間他把兩個手指一張,食指與拇指拉開些距離——這就是馬毛的長度。
這里呈現人物唱歌、說話、動作這三個畫面,表現了西部土地的貧瘠。
……
最旱的年頭,草長得太短,驢只好把嘴扎到地皮上去啃,結果下嘴唇都被堅硬的地面磨掉了,嘴腫得像水桶粗??蕵O了的牛嗅到了水的氣味,掙脫了韁繩,追著政府的送水車一路狂奔。水蓋剛打開,幾只麻雀自天而降,一頭扎進水桶,溺水而亡。
這里呈現出四幅畫面,也把西部天旱的情境寫透了。這篇作品就是用這樣的電影畫面演繹“三西”扶貧開發(fā)的故事,若是電影制作者要將其拍成電影,即便只根據其語句所表現的畫面去拍攝成一個個鏡頭,也能成為一部完整的電影作品。
《愛心無價》[3]報道的是軍嫂韓素云伴隨丈夫在廣西戍邊,身患股骨頭缺血性壞死惡疾,當她正處于心如槁木、但求一死的時候,廣州中醫(yī)學院附屬一院無償對其作治療。廣州市民伸出援手,紛紛捐款。在醫(yī)院精心治療和社會各屆的關心下,韓素云病情好轉,得以康復,心頭重新燃起生命之火。作品在報道這一題材內容時,完全運用了”電影鏡頭+畫外音”的手法,讓受眾在閱讀時,就像是在看一部微型電影。這樣的作品不勝枚舉,如《目擊楊利偉飛天歸來》[4]、《北京有個李素麗》[5]、《武漢百里長堤巍然鎖大江》[6]、《菜價追蹤》[7]等。
電影的畫面內容是具體的、直觀的,也是可視可感受的。中新獎報道作品借鑒電影用畫面表現內容形式,用文字語言構置畫面的具體內容,以達到讓受眾可內視、可感受的效果。電影畫面構成的基本因素是主體、陪體、前景、背景。主體是畫面內容表現的主要對象,是拍攝構圖的中心,表達中心思想。陪體是用來襯托主體、補充主體的次要人物或事物,使主體更突出。前景是主體存在的場所、位置、時間、季節(jié)、氣候等,對主體的形象進一步作烘托和渲染,加強表現力。背景是在畫面的主體之后所呈現的景物,以此交待主體所處的客觀環(huán)境、地理位置、場景氣氛,起到深化主體的作用。中新獎報道作品中的一些佳作就是運用這樣的因素來構置新聞畫面。如前文所述《“三西”扶貧記》的例子中,主體是瓦廣吉唱花兒,形象剛強、豪邁,是畫面內容的主體,他是開發(fā)西部的主人。陪體是格調響亮、充滿新生活內容的民歌花兒,它起到烘托瓦廣吉開發(fā)定吉貧脊土地的剛朗形象。前景是山坡,表明人物所在的場所、位置,承載畫面的具體內容,對瓦廣吉的精神起烘托渲染作用。背景是夕陽西下,彩霞滿天,用來說明瓦廣吉所處的環(huán)境和現場氛圍,寓意瓦廣吉從事的開發(fā)工作一片火紅,深化了畫面的內容。這樣的畫面,寫得有人有物、有性格有情志、有環(huán)境有氣氛,讓受眾在閱讀中可具體感觸。
又如《目擊楊利偉飛天歸來》中,有這樣一個畫面:
6時左右,有人喊起來:“看,天上有顆星在飛!”
搜救人員紛紛下車,在-4℃的曠野上抬頭仰望。只見一顆明亮的“流星”正從月亮邊劃過。一位技術人員告訴記者:“這是與返回艙分離后的軌道艙在運行,減速制動后的返回艙馬上就要進入大氣層了!
這里的主體是楊利偉,陪體是搜救技術人員,前景是凌晨返回艙著陸場地,背景是一顆“流星”從月亮邊劃過。這里的畫面用這四個因素營構,讓受眾如同身處現場,有一種精神上的升騰感。
很多中新獎報道作品都是通過這樣的畫面運動來表現現實題材的內容,展示人與物的現實狀態(tài),使整個作品成為用畫面、情景、聲響和形象來傳播新聞信息,直觀、鮮活的同時,富有感染力。
電影發(fā)明的基礎是照相技術。最初的電影是無聲的,其內容完全由畫面來呈現,其內容的意義完全靠觀眾自己理解。在20世紀30年代,馬摩里安在拍攝影片《城市大街》時,為了直白地和盤托出片子中人物的內心活動,產生了改造無聲電影的想法,并進行試驗。在拍攝時,他只讓演員表演自己內心活動的面部動作、形體動作,并用特寫鏡頭將其動作放大,又讓另一個演員用“旁白”的形式將角色的心理活動的內容用直白的語言表達出來,這就是今天所稱謂的畫外音。
現在,電影畫外音已發(fā)展到多種多樣。所謂畫外音,就是影片的畫面外發(fā)出的聲音,如人的聲音、音樂的聲音、自然界的聲音。將人的聲音再細分,畫外音有解說、獨白、旁白等三種。
一些中新獎報道作品在用畫面語言敘事的同時,又運用了畫外音語言,主要是人的聲音來敘事。
其一是解說型的畫外音語言的運用。解說,就是對畫面的內容進行介紹、解釋和評點,以及表達解說者的感情與觀點,幫助觀眾更好地理解和欣賞畫面的意蘊。《“三西”扶貧記》中,在呈現瓦廣吉站在坡上唱花兒的畫面后,記者用解說型的話外音對花兒作了介紹、解釋、評點:
“花兒”是三西人最喜愛的民歌。唱“花兒”,當地人叫“漫花兒”。一個“漫”字,道出了“花兒”滿山遍野八方呼應的氣勢……
日子再難,“花兒”不斷。30年來,三西人不知在“花兒”聲中克服了多少艱難。
這樣的畫外音語言,不僅讓受眾知道了花兒的特點,還知道了花兒“漫山”的力量,從而理解了瓦廣吉站在坡上唱花兒這一畫面所深藏的意義。
其二是獨白型的畫外音語言的運用。獨白,是指畫面的主體自我表述內心話動、心理感受,是以自言自語的方式,自己亮透自己隱秘的內心世界,表達自己的情感或情緒或想法。運用這一畫外音,可以讓受眾走進人物的內心,了解和把握人物的性格特征。如《愛心無價》在展現廣州中醫(yī)學院的院長、相關醫(yī)護人員、后勤保障人員都到場,袁浩教授對韓素云成功做完手術的畫面后,就出鏡了畫外音。
劉震東院長:韓素云本人很值得人尊敬,她的事跡感動了我們。比起他們夫妻的貢獻,我們?yōu)樗龅囊磺?,都是微不足道的。我們的社會充滿愛,即使我們不這樣做,也會有別人去這么做。錢是要花一點,但世界上還有比錢更重要的東西。
這一畫外音,表露了院長為什么決定免費救治軍嫂的原因,揭示了院長至高的思想境界。又如《漢城決戰(zhàn)的最后40秒》[8]中,分別用畫外音外露出蔡建明、李豐、余壯輝、鄭晨在緊張的比賽中的心理活動,表現出他們頑強的心理意志力。
其三是旁白型的畫外音語言的運用。旁白,是由畫面外的人對影片中的某一重要情境、人物心理加以講解、敘述和議論。通過旁白,可以把有的重要環(huán)境、場面、細節(jié)交待靖楚;可以將難以用文字表達的內容表達出來,滿足受眾的需求;可以用理性文字評點人物的行為、事件的本質,提升新聞題材的意義。
旁白有兩種:一是作品中的人物以第一人稱的口吻講述過往的故事、心里想法,為作品情節(jié)增加內涵。二是記者在對作品內容進行客觀敘述的基礎上,或交待故事發(fā)生的特殊背景,或對新聞內容進行評說。如《漢城決勝的最后40秒》中,當鄭晨接力第四棒,在最后五米時揮起手來,勝利在握!記者馬上接著旁白道:
這一瞬間,多少人淚眼朦朧、喉頭哽咽,多少人手舞足蹈,緊緊擁抱……中國選手以39秒17的新亞洲紀錄,換得了最后一塊寶貴的金牌。
94塊金牌分量是一樣的,但祖國人民不會忘記第34枚金牌是怎樣得到的。
這一旁白是記者的抒情和評點,它升華了新聞的價值與意義。
在什么樣的情況下使用畫外音呢?中新獎報道作品也提供了一些經驗。其一,記者在呈現幾個重要畫面,其構成的情景中具有重要價值,但可能一般受眾理解不了或把握不準時,就運用畫外音。其二,由于是用畫面展現新聞故事的內容,而新聞故事強調連續(xù)性,但在一個重要的節(jié)點上,人物又有重要的心理活動,這時只好用畫外音進行表達。其三,所展現的新聞畫面中,還有另外的深層含義,或有多樣的聯系,或要增添濃濃的情感成分,這時就用畫外音表達,使受眾更清楚更感動。如《神圣的時刻——中英防務事務交接儀式寫真》[9](以下簡稱《神圣的時刻》)一文,主要是報道中英雙方防務事務交接儀式在香港添馬艦軍營舉行的場景。在展現了中國香港駐軍部隊政委熊自仁講話的畫面后,就推出了一位老人的聲音:
我講過中國有權在香港駐軍。我說,除了在香港駐軍外,中國還有什么能夠體現對香港行使主權呢。
這個畫外音的使用,不就是揭示了交接儀式背后的深層含義嗎?只有軍事強大,才有香港的回歸;軍事的強大,才是國家主權的象征。這一畫外音的運用,使受眾對鄧小平的智慧與謀略更添深厚的敬意。
歸納上述,畫外音的使用在新聞信息的傳播中具有重要作用。具體表現是:第一,可以突破畫面組合內容框架的有限性,將其意蘊向社會的縱向面和橫向面拓展。如《神圣的時刻》中,鄧小平的畫外音雖然簡潔,但可以勾起受眾的一系列聯想,想到我國在兩年時間里同英方進行了22輪談判的情景,尤其是想到鄧小平與撒切爾夫人談判,用自己的威嚴與謀略“嚇”得“鐵娘子”步出人民大會堂在臺階上摔跤的畫面。這樣的延伸,就加大了新聞作品的信息含量。第二,可以展現新聞題材產生的真實的現實環(huán)境,提升新聞題材的意義。如《愛心無價》中,通過使用劉震東、倪效武、袁教授、韓素云、大學生、中學老師等六位人物的畫外音,真實地反映了改革開放后,社會風氣并未被一時泛起的銅臭氣熏臭,相反,仁者愛人的傳統文化精神正在光大。正是有這樣良好的社會環(huán)境,才有韓素云命運的轉折,這使新聞題材的意義得以升華。第三,在作品的章法上,可以使層次與段落的轉換自然,銜接緊湊,整體內容嚴謹。《漢城決勝的最后40秒》中的畫外音就起到了這樣的作用。
蒙太奇是法文名詞(montage)的譯音,原是建筑上結構與裝配,引申用在電影上就是剪輯和組合,表示鏡頭的組接。所謂電影蒙太奇,是指電影構成形式和構成方法的總和。電影制作一般是在把握整個劇本情節(jié)、主要思想的前提下,打亂劇本情節(jié)的邏輯順序,根據切分出來的文字描述的畫面,分別拍攝成所需要的分鏡頭,然后按照劇本構思的整體內容和內在邏輯,將所有的鏡頭依據一定的藝術原則剪輯、組合在一起,構成一部完整的作品。
蒙太奇在電影藝術中具有多方面的作用,一些中新獎報道作品就運用了蒙太奇來組織段落內容。如,內蒙古中部大草原上草面平靜、昨天刮風、今夜月明星稀、一群人等候,這里的幾個畫面,只是自然場景的呈現。而《目擊楊利偉飛天歸來》一文,用蒙太奇將四個畫面組織成一個段落內容:
真是天公作美,昨天這里還刮著大風,而今夜則是明月星空,幾乎感覺不到風吹,一望無垠的大草原敞開胸懷,與我們一起靜靜等待著從太空歸來的中國首位航天員。
這樣的組織,將一種情感注入到物理環(huán)境中,將天公、草原人格化了,讓構成的段落呈現出現場的喜慶氣氛,仿佛受眾也在靜候佳音一般。又如韓素云躺在手術臺上,醫(yī)生手術,麻醉科主任、護士長站在手術室里,醫(yī)院院長、總務科長及后勤人員站在手術室外,發(fā)電機空轉,這是醫(yī)院手術室一般的工作場景?!稅坌臒o價》一文,用并列蒙太奇將四個畫面組織成一個段落:
1月28日早上,韓素云被推進了手術室。平時不大上手術臺的袁浩教授親自主刀,為韓素云在側股骨作血管束植入手術,麻醉科主任、手術室護士長也親自披掛上陣;劉震東院長、總務科長及后勤人員等候在手術室外嚴陣以待;為預防高壓線路停電,醫(yī)院的發(fā)電機空轉了整整五個小時。手術極為成功。
這樣組織段落,突出了各畫面的主體,凸顯了整個醫(yī)院對軍嫂手術的高度重視,表現了軍民之間的友好關系。
一些中新獎報道作品就是像電影作品一樣,運用蒙太奇將一個個畫面組成一個個小段落,又將一個個小段落組成一個個大段落,再將一個個大段落組織成作品的完整內容。
電影藝術在使用蒙太奇經緯作品的整體結構形式時,創(chuàng)造了很多種類。一些中新獎報道作品在營構整體結構時,根據新聞報道的特點,運用了不同的蒙太奇。
其一是連續(xù)式蒙太奇。這種蒙太奇,是按新聞題材發(fā)展的先后順序組織畫面,表示連續(xù)發(fā)展的情形。有的新聞事件隨著時間線發(fā)展,報道這種題材,須對其時空轉換的情形作出具體反映。在這種情況下就運用連續(xù)式蒙太奇。如《九江段4號閘附近決堤30米》[10]報道的是1998年8月7日九江段長江大堤的5號閘與4號閘之間決堤30米所出現的洪水要吞噬九江城的危情。記者賀延光在現場記下每一個時段的訊息,用畫面呈現危情與九江軍民抗洪的情況。“本報社江西九江8月7日16時5分電”“本報江西九江8月7日16時35分電”“本報江西九江8月7日17時5分電”“本報江西九江8月7日17時15分電”“本報江西九江8月7日17日40分電”“本報江西九江8月7日22時5分電”“本報江西九江8月8日零時15分電”“本報江西九江8月8日零時45分電”,這八個畫面就是按照連續(xù)式蒙太奇組織在一起,構成作品的完整內容,讓受眾看后,將提到嗓子眼的心慢慢放下來,感受到了國家和人民抗洪的偉大力量。
其二是平行式蒙太奇。有的新聞題材比較復雜,如果僅著眼于時間順序,不能全面反映事件的經過、人物的活動;如果只著眼于一個場面,又不能再現題材的整體面貌。在這種情況下,就要運用平行式蒙太奇。這種方法可以在同一時間里展開兩條線以上所出現的信息,將發(fā)生在不同空間不同地點的新聞畫面連接起來,使縱橫面上的情況交待得清楚,使內容完整。如《告別車窗拋物》[11]系列報道中的《記者體驗:車流中15分鐘掃20多個煙頭》一文就運用了這一方法。
2012年10月13日10時一路記者在漢口中山大道水塔站,記錄下10:20、10:49,一輛公汽、一輛小轎車向外拋擦嘴紙巾的畫面,然后補敘11日、12日一輛小轎車里往外拋熱干面碗、煙頭、吐痰的畫面。另一路記者在13日上午10時許,在漢口中山大道和大智路交匯處,與環(huán)衛(wèi)工人一起掃馬路。在一個小時里,一共掃了100多個煙頭、2個水瓶、5個煙盒與若干紙巾。這把在同一時間內發(fā)生在不同空間的車窗外拋物的畫面集中起來,將零散的、看似微不足道的拋物小事予以放大,看了讓人警醒。
其三是顛倒式蒙太奇。有些中新獎報道作品在報道某一新聞題材時,不僅要描述現時的狀況,還要再現過去的情形,將新聞題材的過去與現時的整體內容都表現出來,或有的記者為了制造傳播效果,把新聞事件的結局先和盤端出,再按事件發(fā)生、發(fā)展的過程來講述新聞故事。在這樣的情況下,就要運用到顛倒式蒙太奇。這種方法,打破了事件發(fā)展的時間順序模式,從整體內容出發(fā),自由地從現在轉到過去,由過去轉換到現在,將組織畫面的時間予以顛倒,使內容跌宕變化?!赌繐魲罾麄ワw天歸來》,先呈現楊利偉乘坐的返回艙著陸大草原的畫面,再一一展開返回艙在6時左右分離,在6:07分、6:12分、6:15分的著陸點現場和楊利偉回京的過程。這種方法的運用,使作品的畫面具有跌宕起伏的美感。
除了以上三種,還有對比式蒙太奇,如《武漢百里長堤巍然鎖大江》,就將1931年水位達26.9米潰堤、市民逃水荒的畫面與1991年的長江漲水達26.94米、市內安然無恙的畫面予以比較,形成反差,凸顯出武漢百里長堤建設的偉大成就。此外,在運用以上蒙太奇時,可兼用象征式蒙太奇,《武漢百里長堤巍然鎖大江》中所呈現的“漢口濱江公園里雄偉的武漢防汛紀念碑巍然矗立”這一畫面,還可兼用抒情式蒙太奇?!稘h城決勝的最后40秒》中記者的旁白即是如此。
運用蒙太奇組織全篇新聞作品所需要的畫面,構成有機的結構整體,能起到多方面的作用。
第一,可以濃縮新聞題材的自然時間與自然空間,使文本精練。原生態(tài)的新聞題材由于與現實生活有千絲萬縷的聯系,它是龐雜的。而新聞是最簡練的敘事作品,這就需要記者在寫作構思中有濃縮的能力,即將原生態(tài)的新聞題材一縮二濃??s,把龐雜的題材縮小收窄;濃,就是摘取有信息濃度的一些關鍵信息畫面,來構置新聞作品的內容。這就像果園的果農剪掉果樹上的密葉,剔除那些不長果的枝干,使果樹的主干吸取豐富的養(yǎng)分,掛上豐碩的果實。而蒙太奇的運用,可以幫助記者濃縮社會生活,寫作出精練的文本。其原因在于:這樣的做法有跳躍性、跨越性。在時間上,不需要對新聞題材的自然時間一步一趨,可以像三級跳遠那樣單腳起跳、跨步跳、跳躍,瞬間就完成運動任務;在空間上,不用一一涉及,而是選取重要空間里的重要信息畫面。這樣,原生態(tài)新聞題材所處的自然時空就被壓縮,其文本自然就至精至純。
如《北京有個李素麗》所報道的新聞人物是“全國三八紅旗手”“全國勞動模范”。在1982年,她高考成績僅差12分而沒能上大學。在父親的影響下,走上公汽售票臺當了一名售票員。在18年里,她熱情、細心、周到地為乘客服務,創(chuàng)立了“四多六到”的工作方法 ,“四多”就是多說一句、多看一眼、多幫一把、多走幾步,“六到”就是話到、眼到、手到、腳到、情到、神到。其高質量的服務,受到人們的高度贊許,成為北京對外的窗口。作為平常人,李素麗有想考北京廣播學院播音專業(yè)的理想,有良好的家庭成長環(huán)境,有自己幸福的小家庭,有自己的社交圈,當上了全國勞模、三八紅旗手……總之,李素麗所承載的信息量非常豐富。而記者在寫這篇通訊時,運用了蒙太奇的思維,一支筆,像三秋之風,吹盡樹枝密葉;一支筆,像裁枝剪刀,留下大樹的主干,在大跨度中只將攝影鏡頭對準李素麗在公汽上用“四多六到”的服務方法服務于乘客時出現的感人場景,用17張卡記下所拍攝的鏡頭內容。17張卡片,濃縮了人物廣大時空的紛繁生活,在組織成篇時,運用了連續(xù)式蒙太奇。表面看好像散,由于有蒙太奇的聯結,將一個個畫面感的時間向前運動,就使全文又有連續(xù)的情節(jié)內容,有故事性。這一蒙太奇的運用,將人物紛繁的生活壓縮在公汽這個獨定的空間里,只寫記者的目之見,其文筆干練,文本精練。
第二,可以幫助記者在對畫面作選擇與處理時,進行優(yōu)化組合,實現自己的報道意圖,讓受眾既獲得最重要的新聞信息,又在閱讀中獲得美感。在現實生活中,對兩種或兩種以上的物質加以組合,就產生新的物質,具有新的作用。在新聞報道中,對多個新聞信息進行分析、濃縮、提煉后,選取其中的兩個或三個信息進行組合,會產生新的信息,獲得新的意義。如機械脫粒機、江漢平原打谷場,將這兩種信息組合在一起,反映的是平原農村稻谷收獲的場景。而機械脫粒機與剛通電的山寨打谷場組合在一起,反映的是國家電力事業(yè)的快速發(fā)展。蒙太奇的運用,可以幫助記者這樣優(yōu)化信息組合,升華出新的意義。
如果《目擊楊利偉飛天歸來》按照最早的電影表現手法,應從返回艙在天空脫離運行軌道出現亮點起筆,描述返回艙怎樣漸漸落下的情境,最后描述楊利偉著陸,在場搜救工作人員親切問候楊利偉的場景。而本文的記者運用顛倒式蒙太奇,將楊利偉平穩(wěn)著陸的信息提到作品內容的開首作交待,并將此時天安門前徐徐升起的五星紅旗的畫面與其組合在一起,后又展示返回艙快速著陸的畫面。這樣寫作,增加了新聞題材的價值,主要表現為:其一,回答了全國人民和全球關心中國航天事業(yè)的人們最關心的問題,在第一時間滿足了受眾的知情欲——中國第一次飛天取得成功;其二,揭示了國家走向強大,航天事業(yè)正像天安門前的五星紅旗一樣冉冉升起;其三,讓受眾用輕松的心情觀賞返回艙順利著陸的過程,獲得美的享受。而這三點,正是記者在寫作中所要表達的意圖,是顛倒式蒙太奇的運用使其得以實現。
第三,揭示主題,闡述思想,使受眾內容充滿力量。新聞主題產生于新聞題材的主體材料、重要畫面。而蒙太奇是“刪掉現實中難以避免的、只起連接作用的、一切不重要的中間過程,保存那些鮮明的尖銳片斷?!商娴母腥玖?,其實質就建立在這種去粗取精的可能性上”[12]。由于蒙太奇刪除了題材的枝枝葉葉,去粗取精,使“尖銳片斷”凸顯出來,就使主題變得突出。
《目擊楊利偉飛天歸來》正是用顛倒式蒙太奇進行全篇布局,輔以象征性蒙太奇將天安門前冉冉升起的五星紅旗,對楊利偉順利安全著陸的畫面予以襯托,就讓這個“鮮明的尖銳片斷”鮮明地揭示了全文的重大主題:只有經濟快速發(fā)展,國家才能強大,高科技事業(yè)才能蒸蒸日上。
闡述思想,一般是用邏輯推理的語言。而蒙太奇的運用則可以擺脫邏輯論述語言的束縛,通過畫面用形象作闡述;通過畫外音用理性語言作闡述。如《漢成決勝的最后40秒》所展現的四名運動員劍出鞘的畫面,尤其是四名運動員的獨白。
蔡建明:“我是中國隊最后一炮的頭一發(fā)炮彈,我要是卡了殼,后面哥們就沒戲了。盡管我在200米預賽、復賽均處前5名,但我還是決定放棄決賽,力保接力?!?/p>
李豐:“我一進場就相信我們贏定了。我只管玩命跑,只要別失手把棒甩到觀眾席上就行?!?/p>
余壯輝:“我們是破釜沉舟,日本隊沒有這種壓力,但我們不能當‘舞臺上的運動員’,平常比賽挺能‘表演’,強手一來,動真家伙就腿軟?!?/p>
鄭晨:“我的腿抽筋了,這會兒是關鍵時刻,只要能動,我就拼到底。”
仔細品味,這四個人的獨白雖各自有獨立性,卻有內在的邏輯性,它們層層遞進,闡述了做事只要有信心且內心足夠強大就能取勝的主題。
通過以上的論述,可以看出:很多中新獎報道作品運用蒙太奇?zhèn)鞑バ侣勑畔ⅲ淖兞藗鹘y的文本形式,成為電影文本形式。黑格爾說:“沒有無形式的內容,正如沒有無形式的質料一樣”,“內容之所以成為內容是由于它有成熟的形式在內”[13]。黑格爾在這里強調的是內容與形式是相輔相成不可分離的。經進一步觀察發(fā)現,外在的形式不是被動地適應內容,相反,如果運用的外在形式獨特,反而使表達的內容得以優(yōu)化,發(fā)揮巨大的功能。中新獎報道作品通過對蒙太奇的合理運用,打破了傳統文本形式的模式,為文本注入一種創(chuàng)新的活力,使新聞文本在優(yōu)化傳播的信息內容的同時,給受眾一種特殊的美的享受,同時建立一種新型的記者與受眾的關系。