摘要：知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才是集法律、經(jīng)濟(jì)、管理和技術(shù)的復(fù)合型人才，是制造型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略資源。由于當(dāng)前高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才特別是復(fù)合性應(yīng)用型人才供給不足，企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)，特別是適用自身需求的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)上承擔(dān)了重要的責(zé)任。但是，大部分制造型企業(yè)由于創(chuàng)新意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)薄弱，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才及人才培養(yǎng)重視不夠。文章對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才在制造型企業(yè)中發(fā)揮的作用、從業(yè)人員現(xiàn)狀和培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，并給出了相應(yīng)的管理措施和重要舉措，以期為同類企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：制造型企業(yè)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)；人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：F204;F272.92文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技全球化背景下，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。提高自主創(chuàng)新能力，是制造型企業(yè)特別是傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。這一重要論述深刻揭示了知識(shí)產(chǎn)權(quán)與科技創(chuàng)新之間相互促進(jìn)、融合共生的緊密關(guān)系。知識(shí)產(chǎn)權(quán)能激發(fā)科技創(chuàng)新，賦能全過(guò)程研發(fā)創(chuàng)新，在科技創(chuàng)新中扮演著重要的角色，釋放著多元的價(jià)值，對(duì)制造型企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。然而，還有很多制造型企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)重視不夠，缺乏對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)。究其根本，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才的缺乏，在企業(yè)內(nèi)沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才來(lái)推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作。

按照創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的指標(biāo)，企業(yè)研發(fā)工程師和專利工程師的人員配置比例要達(dá)到100∶1，全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員需求將超過(guò)80萬(wàn)人，但當(dāng)前高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才總量還不大，每年進(jìn)入社會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)畢業(yè)生基本維持在2.6萬(wàn)人左右。知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才特別是復(fù)合性應(yīng)用型人才嚴(yán)重供給不足［1］。因此，企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)，特別是適用自身需求的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)上承擔(dān)了重要的責(zé)任。

本文就知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才在制造型企業(yè)中發(fā)揮的作用、人才現(xiàn)狀及缺乏的原因進(jìn)行分析，并給出在制造型企業(yè)內(nèi)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的管理措施和重要舉措，希望對(duì)同類企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)上有所啟發(fā)。

1 制造型企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才發(fā)揮的作用

企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才指的是具有較全面的知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)與實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)，熟悉公司產(chǎn)品與業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)及管理具有較強(qiáng)理解力和實(shí)踐能力的人才［2］。企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才在推進(jìn)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作中發(fā)揮著重要的作用。

1.1 制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理可以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，包括長(zhǎng)期價(jià)值和短期價(jià)值、顯性價(jià)值和隱形價(jià)值、財(cái)務(wù)價(jià)值和非財(cái)務(wù)價(jià)值。知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略為企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理提供方向和指引，決定著企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的成效。企業(yè)高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才能將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和創(chuàng)新戰(zhàn)略中，并與兩者保持一致，根據(jù)組織業(yè)務(wù)和創(chuàng)新戰(zhàn)略的需要，量身定制推動(dòng)其組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。

1.2 構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系

企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才按照公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略構(gòu)筑企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，搭建相應(yīng)的組織、制度和流程，使得企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作能夠落到實(shí)處，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)充分發(fā)揮其在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，即在產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售整個(gè)環(huán)節(jié)中的作用。

1.3 提供技術(shù)情報(bào)，激發(fā)創(chuàng)新

自主研發(fā)過(guò)程中，困難和挑戰(zhàn)貫穿全生命周期，尋找技術(shù)突破思路尤其艱巨。在制定研發(fā)戰(zhàn)略方向、攻堅(jiān)技術(shù)突破、評(píng)估技術(shù)方案、確定技術(shù)方案以及全過(guò)程檢測(cè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向上，絕大多數(shù)制造型企業(yè)都在至少一個(gè)研發(fā)環(huán)節(jié)上面臨過(guò)一定的挑戰(zhàn)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)情報(bào)，尤其是專利情報(bào)在研發(fā)全過(guò)程均發(fā)揮價(jià)值，在“規(guī)避方案侵權(quán)”上作用最凸顯，其次是“監(jiān)測(cè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研發(fā)動(dòng)向”。企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才能為研發(fā)全流程提供專利情報(bào)，協(xié)同研發(fā)人員解決研發(fā)環(huán)節(jié)中的困難。

1.4 保護(hù)技術(shù)創(chuàng)新成果

企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才圍繞企業(yè)主體業(yè)務(wù)，進(jìn)行專利、商標(biāo)、技術(shù)秘密和著作權(quán)等全方位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。對(duì)于制造型企業(yè)，更關(guān)注專利的布局和申請(qǐng)。在創(chuàng)新的產(chǎn)出端，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是自主研發(fā)最重要的固化和保護(hù)渠道，普遍采用專利的方式護(hù)航技術(shù)。企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才對(duì)于技術(shù)人員的創(chuàng)新成果給與及時(shí)、合理的布局和保護(hù)，為產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)保駕護(hù)航，自身產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抄襲時(shí)，能提供有效的保護(hù)武器。

1.5 管控知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)

受宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，專利訴訟表現(xiàn)出上升態(tài)勢(shì)，企業(yè)訴訟目標(biāo)主要是直接打擊侵權(quán)，科技企業(yè)表現(xiàn)出四成左右的涉訴比例，即我國(guó)目前正處在通過(guò)更多訴訟教育市場(chǎng)的上升階段。因此，在研發(fā)過(guò)程中專利侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)管控對(duì)于制造型企業(yè)來(lái)說(shuō)尤為重要。知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才掌握風(fēng)險(xiǎn)防控方法，通過(guò)專利檢索和分析，識(shí)別侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)并應(yīng)對(duì)，把風(fēng)險(xiǎn)化為無(wú)形，可以最大程度降低企業(yè)管理成本。

1.6 運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提升產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度本質(zhì)屬性就是保護(hù)創(chuàng)新成果、激勵(lì)創(chuàng)新投資、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才充分運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度本質(zhì)屬性，構(gòu)建維權(quán)機(jī)制，監(jiān)控自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵權(quán)的情況，合理評(píng)估并采用警告函、律師函、行政執(zhí)法和司法訴訟等維權(quán)手段，維護(hù)公司合法權(quán)益，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，為知識(shí)“定價(jià)”，給創(chuàng)新“賦權(quán)”，提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。還可以通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的許可、轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押融資等運(yùn)用方式，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)加速“紙變錢(qián)”，為企業(yè)帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)收益。

1.7 提供專利信息情報(bào)，支撐經(jīng)營(yíng)決策

知識(shí)產(chǎn)權(quán)特別是專利，蘊(yùn)含大量的技術(shù)、權(quán)利、市場(chǎng)等有價(jià)值信息，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才通過(guò)加工、整理、歸納和分析，提供專利信息分析情報(bào)，可以有效支撐公司投資、并購(gòu)、重大研發(fā)項(xiàng)目等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的決策。

2 制造型企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才現(xiàn)狀及培養(yǎng)中存在的問(wèn)題

2.1 對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)識(shí)不夠，人才觀念偏頗

很大一部分制造型企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)研發(fā)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的作用認(rèn)識(shí)不夠。因此，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)和在企業(yè)中的定位把握不到，只是把知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員看作職能管理人員。雖然大多企業(yè)都設(shè)置了專兼職知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)，但是在人員配備方面重視不夠，沒(méi)有從外部引進(jìn)相應(yīng)能力的人才，內(nèi)部也沒(méi)有相應(yīng)的培養(yǎng)觀念。

2.2 社會(huì)上知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才缺乏，與企業(yè)契合度不高

2003年以來(lái)，我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)普遍采取了“傳統(tǒng)法學(xué)＋少量知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程和經(jīng)濟(jì)管理類課程”的模式，主要培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治化人才，就業(yè)主要面向知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(mén)、司法部門(mén)以及律師事務(wù)所等單位［1］。實(shí)務(wù)中，企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員在具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還需要理解企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新活動(dòng)的技術(shù)方案，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，需要有技術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)和管理的綜合知識(shí)背景。因此，高校培養(yǎng)出的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人員不能滿足企業(yè)的實(shí)際需求，契合度低，這樣企業(yè)就面臨著要么從社會(huì)上高薪招聘，要么在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)的選擇。

2.3 內(nèi)部缺乏培養(yǎng)機(jī)制

知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才是一種復(fù)合型人才，要有一定的理工科背景，有扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)，并掌握一定的工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)［3］。企業(yè)內(nèi)部要有完善的培訓(xùn)體系才能培養(yǎng)出復(fù)合型、實(shí)用型人才。不過(guò)，現(xiàn)在由于大多數(shù)制造型企業(yè)知識(shí)意識(shí)的缺乏以及人才流失挫傷了企業(yè)培養(yǎng)的積極性，因此缺乏完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作培養(yǎng)機(jī)制和體系。

2.4 激勵(lì)機(jī)制不健全

人才激勵(lì)機(jī)制主要依靠對(duì)人才進(jìn)行物質(zhì)和精神激勵(lì)來(lái)發(fā)揮作用，激勵(lì)的合理性和公平程度直接影響著人才的積極性、能動(dòng)性和穩(wěn)定性。目前，大部分制造型企業(yè)由于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的激勵(lì)制度不健全，這也是人才流失的重要誘因。

3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的管理措施

高度重視對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的培養(yǎng)，是制造型企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力和研發(fā)能力的必然選擇，是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)的有力舉措。

3.1 提高科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)

意識(shí)是行為的先驅(qū)，制造型企業(yè)的最高管理者首先應(yīng)該提高自己的創(chuàng)新意識(shí)，保持前沿的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，從戰(zhàn)略上重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，有意識(shí)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入科技創(chuàng)新、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要不斷完善企業(yè)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，制定出符合企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。由此也為企業(yè)內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員提供個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才通過(guò)本企業(yè)內(nèi)規(guī)范、專業(yè)、系統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作能夠?qū)崿F(xiàn)其職業(yè)抱負(fù)。這是吸引人才、留住人才的關(guān)鍵，最終形成企業(yè)和人才雙向奔赴的正向循環(huán)。

3.2 加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才配備

知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才是企業(yè)做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的第一資源，企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員數(shù)量和素養(yǎng)的高低，直接決定了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的成效。企業(yè)需要加大在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的財(cái)務(wù)資源和人力資源的投入，設(shè)置獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)，并根據(jù)研發(fā)、業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略和研發(fā)團(tuán)隊(duì)規(guī)模，配備與企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理需求相匹配的知識(shí)產(chǎn)權(quán)團(tuán)隊(duì)。

3.3 建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)機(jī)制

完善的人才培養(yǎng)機(jī)制是企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)成功開(kāi)展的基石，是人才培育體系順利運(yùn)作的重要保障。因此，企業(yè)要建立并不斷完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)機(jī)制。結(jié)合知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才綜合素質(zhì)的要求和企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施的人力資源需求，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才用才的環(huán)境，全面完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)體系，打通知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)全鏈條。

3.4 完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才激勵(lì)制度

在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建人才激勵(lì)制度，降低企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人員的流失。有效的人才激勵(lì)制度，如薪資津貼、管理和技術(shù)雙通道提拔等，與人才培養(yǎng)有效結(jié)合，促使員工形成自我提升的自驅(qū)力，提升人才在企業(yè)的穩(wěn)定性。

3.5 制造型企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)重要舉措

不同類型的企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的素質(zhì)要求側(cè)重不同。下面以制造型企業(yè)為例，說(shuō)明在知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)方面需要重點(diǎn)關(guān)注的幾個(gè)方面。

3.5.1 人員的選用

知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才是集法律、經(jīng)濟(jì)、管理和技術(shù)的復(fù)合型人才，在面臨不同時(shí)具備這些方面素質(zhì)的人員、需要選拔人員進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，哪個(gè)方面素質(zhì)是最重要的呢？一些制造型企業(yè)用人實(shí)踐證明，若選擇知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的畢業(yè)生到企業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，其對(duì)于理解技術(shù)方案比較困難，還會(huì)存在理解有偏差的問(wèn)題。目前，多所開(kāi)設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的高校也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這方面的問(wèn)題，在專業(yè)設(shè)置上不斷摸索和改進(jìn)，已經(jīng)適當(dāng)開(kāi)設(shè)一些理工科核心課程或增設(shè)理工科專業(yè)的第二學(xué)位［4］。因此，在法律、經(jīng)濟(jì)、管理和技術(shù)4個(gè)方面素養(yǎng)上，在制造型企業(yè)選人用人考慮上，技術(shù)應(yīng)排在首位，選擇理工科背景，特別是和本制造型企業(yè)行業(yè)貼近的專業(yè)背景的人員來(lái)培養(yǎng)，是企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)路徑和時(shí)間較短的選擇。

對(duì)于制造型企業(yè)來(lái)說(shuō)，在本公司挑選對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有興趣的技術(shù)人員來(lái)培養(yǎng)也是一種非常不錯(cuò)的選擇。他們對(duì)于本公司的產(chǎn)品和技術(shù)非常熟悉，具有很好的技術(shù)背景，在此基礎(chǔ)上再去理解專利方面的法律知識(shí)和管理知識(shí)是比較快捷的。

3.5.2 技術(shù)水平的提升

由于大多數(shù)制造型企業(yè)核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型是專利，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員在日常工作中始終圍繞著技術(shù)方案，包括研發(fā)創(chuàng)新中技術(shù)方案的理解，成果保護(hù)中專利布局的策劃，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別中的專利侵權(quán)對(duì)比等。因此，其技術(shù)水平的高低很大程度上決定了其工作質(zhì)量和工作效率。

在技術(shù)能力培養(yǎng)上，以下兩方面尤為重要。

（1）制定適宜的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于新入職的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員建議增加到車間實(shí)習(xí)的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過(guò)深入產(chǎn)品生產(chǎn)制造的一線現(xiàn)場(chǎng)，更直觀和高效地學(xué)習(xí)。對(duì)于已經(jīng)轉(zhuǎn)正的人員，每年度同樣需要根據(jù)自身能力水平相適應(yīng)地制定技術(shù)和產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求定期輸出學(xué)習(xí)筆記。適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)指引著知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者有目標(biāo)、有方向地進(jìn)行技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并逐漸提升自身的技術(shù)水平。

（2）縮短與技術(shù)人員之間的距離。制造型企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本上源于研發(fā)人員的研發(fā)創(chuàng)新活動(dòng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作也基本上是與研發(fā)人員對(duì)接溝通?？s短知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員與研發(fā)人員之間的距離，如可以將知識(shí)產(chǎn)權(quán)部和研發(fā)部設(shè)置在同一個(gè)辦公地點(diǎn)，或?qū)⒅R(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員派遣到研發(fā)項(xiàng)目組。這樣做表面上看是縮短了知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員與研發(fā)人員之間物理上的辦公距離，實(shí)質(zhì)上是縮短了兩者之間的溝通路徑和學(xué)習(xí)路徑，會(huì)讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員在研發(fā)團(tuán)隊(duì)中沉浸式學(xué)習(xí)技術(shù)內(nèi)容，大大提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的工作質(zhì)量和工作效率。

3.5.3 法律素養(yǎng)的提升

法律素養(yǎng)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的專業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于制造型企業(yè)，圍繞專利的授權(quán)、確權(quán)和維權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員需要掌握《專利法》《專利法實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)，還要熟悉《專利審查指南》《最高人民法院關(guān)于審理侵犯專利權(quán)糾紛案件應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》等相關(guān)司法解釋以及法院發(fā)布的侵權(quán)判定指南等，更重要的是需要將上述知識(shí)靈活地應(yīng)用到日常工作中。

實(shí)踐證明，以下兩點(diǎn)對(duì)于提升法律素養(yǎng)是很好的方法。

（1）設(shè)置內(nèi)部分享和培訓(xùn)機(jī)制。知識(shí)產(chǎn)權(quán)部設(shè)置年度組內(nèi)學(xué)習(xí)分享機(jī)制和對(duì)公司其他部門(mén)人員的培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)輸出的方式帶動(dòng)輸入。通過(guò)這種方式不僅可以讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果，還可以在部門(mén)內(nèi)部形成很好的學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

（2）鼓勵(lì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員以考促學(xué)，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、專利代理師、律師等從業(yè)相關(guān)資格證的考取。通過(guò)考試的過(guò)程來(lái)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)。

3.5.4 檢索能力的培養(yǎng)

檢索能力和技術(shù)能力一樣，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。專利檢索貫穿著知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的日常工作，如專利申請(qǐng)前的新穎性檢索、研發(fā)過(guò)程中的現(xiàn)有技術(shù)檢索、侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別檢索、專利無(wú)效中的對(duì)比文件檢索等。因此，需要重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的檢索能力。

（1）設(shè)計(jì)內(nèi)部的檢索培訓(xùn)課程體系。根據(jù)企業(yè)所屬行業(yè)和內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人員的水平高低，設(shè)計(jì)內(nèi)部的檢索培訓(xùn)體系，可以按照初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)分階段“遞進(jìn)式”設(shè)置，來(lái)滿足不同層次人員的培訓(xùn)需求。在課程內(nèi)容選擇上可以充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)公共資源，如國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的公益講座、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心及省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái)等。

（2）沉淀內(nèi)部的專利檢索規(guī)范管理文件，針對(duì)后續(xù)入職的人員，可以做到檢索能力培養(yǎng)的可復(fù)制性，提升培養(yǎng)效率。內(nèi)部資深知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才已經(jīng)經(jīng)過(guò)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和一定工作時(shí)間的實(shí)踐，具有較豐富的檢索經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)和激勵(lì)他們將檢索思路和檢索規(guī)范梳理沉淀下來(lái)，形成內(nèi)部的檢索操作指引管理文件。

3.5.5 管理能力的培養(yǎng)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才除具備技術(shù)、法律等專業(yè)技能外，還需要具有一定的企業(yè)管理能力，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)，這樣才能更好地識(shí)別在企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中知識(shí)產(chǎn)權(quán)可以發(fā)揮的作用和助力的環(huán)節(jié)，制定出符合業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和研發(fā)戰(zhàn)略的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，構(gòu)建出符合企業(yè)文化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系。

在管理能力培養(yǎng)上，可以借助相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)現(xiàn)有的質(zhì)量、環(huán)境等管理體系。通過(guò)解讀知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，如GB/T 29490—2023《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)合規(guī)管理體系》和ISO 56005：2020《創(chuàng)新管理-知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的工具和方法-指導(dǎo)意見(jiàn)》，可快速掌握企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理要求。通過(guò)解讀企業(yè)目前已有的質(zhì)量、環(huán)境等管理體系的管理文件，可以高效率地了解產(chǎn)品從客戶需求、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造到交付顧客的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程。

4 結(jié)語(yǔ)

國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局印發(fā)的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才“十四五”規(guī)劃》指出，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才是發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)的第一資源，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)高質(zhì)量發(fā)展的先決條件，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略支撐。對(duì)于制造型企業(yè)而言，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略資源。制定和實(shí)施符合企業(yè)需求的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)規(guī)劃，以更加重視的態(tài)度、更加積極的激勵(lì)制度、更加明確的培訓(xùn)機(jī)制、更加有力的舉措保障，培養(yǎng)造就出德才兼?zhèn)涞闹R(shí)產(chǎn)權(quán)高素質(zhì)人才。充分發(fā)揮出知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才對(duì)提高企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用和保護(hù)水平的作用以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略支撐作用。

參考文獻(xiàn)

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（編輯 李春燕編輯）

Research on cultivating intellectual property talents in manufacturing enterprises

Wang? Ying

（Jiangsu Leili Motor Co.， Ltd.， Changzhou 213011， China）

Abstract： ?Intellectual property talents are compound talents integrating law， economy， management and technology， and strategic resources for the transformation and upgrading of manufacturing enterprises and high-quality development. Due to the lack of supply of intellectual property talents in colleges and universities， especially compound applied talents， enterprises bear important responsibilities in the training of intellectual property talents， especially the training of intellectual property talents suitable for their own needs. However， due to the weak consciousness of innovation and intellectual property rights， most manufacturing enterprises do not pay enough attention to intellectual property talents and talent training. This paper studies the role of intellectual property talents in manufacturing enterprises， the current situation of employees and the problems existing in the training process， and gives corresponding management measures and important measures to provide reference for the training of intellectual property talents in similar enterprises.

Key words： manufacturing enterprise; intellectual property; talent training

作者簡(jiǎn)介：王穎（1986— ），女，知識(shí)產(chǎn)權(quán)師，學(xué)士；研究方向：企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。