■王海東

為深入貫徹落實習近平總書記關于推動全民閱讀、建設書香社會的重要指示精神，近年來，漯河市堅持落實黨的教育方針，深入開展青少年學生讀書行動，推進“書香校園”建設水平顯著提高，在廣大青少年學生中形成了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。2023 年，漯河市成功承辦了河南省青少年學生讀書行動啟動儀式暨河南省中小學“書香校園”建設現(xiàn)場會，順利入選2023 年全國青少年學生讀書行動“區(qū)域優(yōu)秀案例”。

一、營造全域式閱讀氛圍，讓青少年學生“愛讀書”

開展青少年學生讀書行動，是以學生閱讀“小切口”寫好素質教育“大文章”的一項重要舉措，是將校園閱讀融入全民閱讀的有效途徑。近年來，漯河市堅持推動青少年學生讀書行動深入開展，積極構建上下貫通、點面結合的青少年學生讀書大格局。

（一）整體規(guī)劃，全面推進

漯河市充分發(fā)揮黨委教育工作領導小組的統(tǒng)籌協(xié)調作用，健全工作機制，堅持黨對青少年學生讀書行動和“書香校園”建設工作的全面領導，出臺了《書香漯河建設實施方案》，形成黨政齊抓、各方參與、共建共享、全面推進的工作格局。

漯河市教育局整體規(guī)劃，加強經費條件保障，常態(tài)化開展有規(guī)模、有影響的品牌讀書活動，形成統(tǒng)分結合工作機制。同時，充分利用國家智慧教育讀書平臺，組織開展讀書分享活動，上傳作品13000 余篇，促進青少年學生讀書行動深入開展。

漯河市中小學?！耙恍Ｒ话浮敝朴喚唧w讀書方案，根據(jù)不同階段學生的閱讀特點和成長規(guī)律，充分挖掘和利用許慎文化資源，開設《說文解字進課堂》等閱讀課程，完善學校閱讀課程體系。

（二）完善保障，加強建設

一是豐富學生讀書內容，在全省率先實現(xiàn)圖書館四級網絡互聯(lián)互通、通借通還；科學布局、全面布點，全市建成智慧書屋、字圣書苑近20 個，職工書屋300 家，農家書屋1255 家，實現(xiàn)行政村全覆蓋；提檔升級全市中小學圖書閱覽場地建設，學校藏書總量突破2000 萬冊，有效保障師生讀書需求。

二是持續(xù)優(yōu)化校園讀書環(huán)境，對老校校園環(huán)境進行整體改造，對新建學校落實“把學校建在圖書館中”的構想，充分利用教室、走廊、校園等空間，設置讀書角、放置圖書架、開設書報亭，讓書香充盈校園的每一個角落。

三是大力推動閱讀空間建設，注重閱讀空間使用效果。市教育局聯(lián)合市公交公司打造“書香公交”，以城市公交為載體，投放圖書、張貼免費電子圖書二維碼，引導更多師生、家長利用碎片化時間進行閱讀；聯(lián)合新華書店每周末開展讀書分享會，目前已舉辦讀書活動100 余場，受益青少年學生約2.2 萬人次。

（三）樹立典型，營造氛圍

去年4 月，由省教育廳等八部門聯(lián)合主辦的2023 年河南省青少年讀書行動啟動儀式暨河南省中小學“書香校園”建設現(xiàn)場會在漯河舉行。漯河市以此為契機，通過評選“書香校園”“書香班級”和“最美書香少年”，樹立學習榜樣，充分激發(fā)全市青少年學生讀書熱情，持續(xù)宣傳讀書行動的先進經驗和典型人物，展現(xiàn)讀書活動的風采和成果，營造濃厚讀書氛圍。

二、推進項目式閱讀研究，讓青少年學生“讀好書”

（一）加強課題研究，開發(fā)校本課程

漯河市教育局以“說文解字、追本溯源、古為今用、厚植文化”為理念，指導教研室主持的“回歸‘小學’ 守本鑄魂：‘說文解字進課堂’教學探索與實踐”項目榮獲國家級教學成果獎一等獎。在全面調研的基礎上，市教育局組建“經典誦讀”“多文本閱讀”等校本課程研發(fā)團隊，邀請專家先期介入，整體規(guī)劃、科學論證，指導各學校實踐探究、整合資源，構建全鏈條精品閱讀校本課程體系，創(chuàng)建28 所多文本閱讀實驗校，完成24 個省級多文本閱讀課題立項。

（二）依托許慎文化，編寫校本教材

漯河市立足地方文化資源，堅持把閱讀和許慎文化相結合，推廣“字理教學”。市教育局連續(xù)3 年組織專家學者編寫《跟著字圣學漢字》《說文解字進課堂》等系列圖書，組織拍攝《說文解字E 課堂》《字圣故里講漢字》等系列專題片，制作我國首部以字圣許慎編寫《說文解字》為主線的電視動畫劇《字圣傳奇》，進一步豐富了青少年讀書學習的形式和內容。

（三）拓展讀書形式，輻射引領閱讀

漯河市積極成立青少年讀書行動輔導專家?guī)?，為學生把關推薦閱讀書籍，助力青少年學生讀書行動品質提升。實施師生共讀行動，充分發(fā)揮榜樣示范作用，營造師生共讀良好氛圍。實施名家領讀行動，邀請沈石溪、李懷源、吳欣歆、萬平等作家、學者到漯河舉辦講座，組織500 多名優(yōu)秀教師成立公益讀書團隊，開展“快樂暑假·書香伴成長”活動，通過抖音、微信視頻號等平臺持續(xù)進行讀書分享和領讀指導。實施親子閱讀行動，通過“書香家庭”“家庭親子閱讀體驗基地”等評選活動，引導家長幫助兒童養(yǎng)成閱讀習慣，涵育家庭閱讀風尚。

三、搭建賦能式閱讀平臺，讓青少年學生“善讀書”

（一）搭建活動開展平臺

圍繞傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，漯河市傾力打造“我們的節(jié)日”經典閱讀特色品牌，開展讀書征文評比、詩歌創(chuàng)作比賽等主題活動，近年來參與學生累計110 萬人次，日益形成大型誦讀活動常態(tài)化、日常閱讀課程化、多學段開展普及化的“漯河模式”。圍繞家校聯(lián)動，擦亮“書香家庭”品牌，開展“周末約讀”“家庭薦讀”“四季圍讀會”“書香飄萬家”等親子閱讀活動，拓展閱讀空間。圍繞公益活動，在全市設置暑期公益“國學經典”晨讀活動點，帶動周邊青少年就近參與閱讀，豐富“書香校園”建設內涵。

（二）搭建課內外閱讀指導平臺

市教育局組織學校定期開展閱讀指導活動，通過上好“三節(jié)課”，即讀前“導讀課”、讀中“推進課”、讀后“分享課”，提升學生閱讀能力，培養(yǎng)其閱讀習慣。同時，指導各學校在延時服務中開展讀書沙龍、閱讀社團等活動，用閱讀助力“雙減”工作，促進孩子健康快樂成長。

（三）搭建多元閱讀評價平臺

為切實提升青少年閱讀素養(yǎng)，漯河市借助“互聯(lián)網＋”，通過閱讀記錄單、語音朗讀、思維導圖、主題演講等形式在線上平臺展示學生閱讀成果。同時引導教師、學生、家長積極參與評價，以激發(fā)學生的閱讀熱情。

漯河市將持續(xù)落實黨的二十大關于深化全民閱讀活動的重要部署，以青少年學生讀書行動為載體，緊密結合紅色教育、科學探究、實踐體驗、志愿服務等活動，不斷探索創(chuàng)新深化青少年學生讀書行動的有效途徑，面向中小學開展“學習新思想 做好接班人”“學科學 愛科學”“典耀中華”等主題讀書行動，面向職業(yè)院校學生實施“未來工匠”主題讀書行動，面向普通高校學生實施“書香激揚青春”主題讀書行動，面向農村學生實施“我的書屋·我的夢”主題讀書行動，為青少年養(yǎng)成終身閱讀習慣打好根基，助力全民終身學習的學習型社會、學習型大國建設。