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把握戲劇的矛盾沖突,體會(huì)對(duì)話(huà)在推動(dòng)情節(jié)、塑造形象、揭示主題等方面的作用

2024-04-22 16:45李國(guó)貴
作文周刊·高二版 2024年5期
關(guān)鍵詞:娜拉二郎海爾

李國(guó)貴

入乎其內(nèi)

在戲劇作品中,激烈的矛盾沖突扣人心弦,生動(dòng)的人物對(duì)話(huà)引起讀者的閱讀興趣。我們閱讀戲劇文本時(shí),怎樣才能把握戲劇的矛盾沖突和體會(huì)對(duì)話(huà)在推動(dòng)情節(jié)、塑造形象、揭示主題等方面的作用呢?下面以易卜生的《玩偶之家》為例,進(jìn)行分析。

一、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,把握戲劇的矛盾沖突

戲劇的矛盾沖突是現(xiàn)實(shí)生活中人物由于立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)、思想感情、愿望要求等的不同而產(chǎn)生的矛盾沖突在劇作中的反映。這種矛盾,是生活的矛盾,更是社會(huì)的矛盾。了解寫(xiě)作背景、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,有助于把握戲劇的矛盾沖突。易卜生《玩偶之家》創(chuàng)作于1879年,正是挪威婦女解放運(yùn)動(dòng)高漲的年代。這部戲劇的矛盾沖突多圍繞婦女在家庭和社會(huì)中的地位和權(quán)利展開(kāi)。

戲劇的矛盾沖突包括:

1.人與人的沖突。

人與人的沖突表現(xiàn)為人與人之間意志和性格的沖突。如資本主義社會(huì)制度的維護(hù)者、資產(chǎn)階級(jí)男權(quán)中心思想的代表人物海爾茂與爭(zhēng)取婚姻自由、男女平等、婦女解放的娜拉之間的矛盾沖突。人與人的沖突是戲劇中主要的矛盾沖突。

2.人物內(nèi)心的沖突。

人物內(nèi)心的沖突是個(gè)體內(nèi)部所存在的不能同時(shí)滿(mǎn)足不同欲求的對(duì)立狀態(tài),如娜拉害怕海爾茂知道借款真相,又對(duì)會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的海爾茂抱有幻想,期待著海爾茂看到信后主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。這種沖突,使人物進(jìn)退兩難。

3.人物與環(huán)境的沖突。

這里的環(huán)境,既指自然環(huán)境,也指社會(huì)環(huán)境。人物與自然環(huán)境的沖突,如娜拉對(duì)開(kāi)啟新生活的熱烈期盼與此時(shí)外界的寒冷環(huán)境的沖突。人物與社會(huì)環(huán)境的沖突,如娜拉“冒名簽字”與資本主義法律制度的沖突。

二、挖掘語(yǔ)言意蘊(yùn),體會(huì)對(duì)話(huà)的各種作用

戲劇被稱(chēng)為“對(duì)話(huà)的藝術(shù)”。對(duì)話(huà)時(shí),人物的語(yǔ)言有動(dòng)作性,有獨(dú)特個(gè)性,有潛臺(tái)詞,這就大大增強(qiáng)了戲劇的藝術(shù)張力。我們可以通過(guò)挖掘語(yǔ)言的深層意蘊(yùn),來(lái)體會(huì)對(duì)話(huà)的各種作用。

1.言外有意,對(duì)話(huà)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

人物的對(duì)話(huà)促使言說(shuō)雙方產(chǎn)生相應(yīng)的語(yǔ)言和動(dòng)作,從而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。同時(shí),戲劇中的人物語(yǔ)言有潛臺(tái)詞,即在某一話(huà)語(yǔ)的背后,隱藏著深意。言說(shuō)雙方心領(lǐng)神會(huì)的潛臺(tái)詞,又成了某一情節(jié)的前奏曲。如阮克的“現(xiàn)在我要跟你們告別了”不是普通意義上的告別,而是“永別”,娜拉的“你也應(yīng)該照樣祝我(安眠)”,則是指她的自殺。這樣的對(duì)話(huà)不僅讓讀者看到了人物說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)、舉止、動(dòng)作,也與接下來(lái)的情節(jié)直接關(guān)聯(lián)。

2.言為心聲,對(duì)話(huà)塑造人物形象。

人物的語(yǔ)言是人物心理的外現(xiàn),不同的人物語(yǔ)言體現(xiàn)不同的思想性格。以前海爾茂甜言蜜語(yǔ),稱(chēng)娜拉是“我的小鳥(niǎo)”“我的好寶貝”“迷人的小東西”,后來(lái)惡語(yǔ)相向,稱(chēng)娜拉是“壞東西”“偽君子”“犯罪的人”。前后的對(duì)話(huà)形成對(duì)比,讓人看清海爾茂虛偽冷酷的本質(zhì)。

3.言之有因,對(duì)話(huà)揭示戲劇主題。

話(huà)出必有因,我們對(duì)話(huà)語(yǔ)進(jìn)行溯源,可以窺探人物思想意識(shí)、情感態(tài)度、生活愿望、人生追求,揭示戲劇主題。娜拉說(shuō):“現(xiàn)在我只信,首先我是一個(gè)人,跟你一樣的一個(gè)人——至少我要學(xué)做一個(gè)人?!蹦壤胍龅摹叭恕保亲杂傻娜?,是和男人平等的人。風(fēng)波過(guò)后,娜拉發(fā)現(xiàn),在家庭和社會(huì)中,她不過(guò)是一個(gè)附庸、一個(gè)玩偶?!皩W(xué)做一個(gè)人”,這是她對(duì)自我的追尋,也是女性的覺(jué)醒,更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。

出乎其外

閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。

父歸(節(jié)選)

◎〔日本〕菊池寬

簡(jiǎn)樸的中等家庭。傍晚時(shí)分。母親阿貴和兒子賢一郎、新二郎、女兒阿胤一起吃飯。突然門(mén)被人打開(kāi)了,面容憔悴的宗太郎走進(jìn)屋。賢一郎和母親的臉色頓時(shí)大變,異常激動(dòng)。新二郎和阿胤睜大了眼睛望著來(lái)人。

母 親 啊,是你!你真是大變了?。。▽?duì)孩子)孩子們,他是你們的父親。

新二郎 是爸爸嗎?我是新二郎。

父 親 啊,已經(jīng)長(zhǎng)成棒小伙子啦!我走時(shí)你還是個(gè)站都站不穩(wěn)的……

阿 胤 爸爸!我是阿胤。

父 親 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)生了個(gè)女兒,長(zhǎng)得多秀氣啊!

母 親 我說(shuō)……唉,真不知從何說(shuō)起呢!孩子們都長(zhǎng)成人了,這比什么都好。

父 親 這實(shí)在是太好了!我老了,很想念你和孩子,便不由自主地跑了回來(lái)。我已經(jīng)是個(gè)活不了多久的人了,希望你們都能原諒我。(望著賢一郎)賢兒,你能替我斟一杯酒么?爸爸很久沒(méi)有喝過(guò)好酒了。嗯,只有你的模樣我還記得起來(lái)。

賢一郎不睬。

父 親 新兒,那你替我斟上一杯。

新二郎 是。

正要把酒杯遞給父親……

賢一郎 (口氣堅(jiān)決地)放下!不能給他敬酒!

母 親 賢兒!你在說(shuō)些什么呀?

父親怒視賢一郎;新二郎和阿胤低頭不語(yǔ)。

賢一郎 (理直氣壯地)我們根本沒(méi)有父親!我們哪有什么父親呢?

父 親 (抑制著憤怒)你說(shuō)什么?

賢一郎 (稍稍冷靜下來(lái))如果我們有父親,母親也不會(huì)在我八歲的時(shí)候牽著我的手到筑港去投海。幸好找錯(cuò)了地方,跳進(jìn)淺水里,才被人救了出來(lái)。如果我們有父親,我也不會(huì)十歲就給人家當(dāng)小雜工。我們從小到大沒(méi)得到過(guò)一點(diǎn)溫暖,就是因?yàn)闆](méi)有父親!

母親、阿胤和新二郎眼含淚花,父親由憤怒漸漸轉(zhuǎn)為悲傷。

新二郎 哥哥,既然媽媽都原諒了他,你也忍一忍,過(guò)去的事就不要再提了。

賢一郎 (更加冷酷地)要說(shuō)我們真有父親,他就是從小折磨我們的仇人。在我的腦子里從未有過(guò)父愛(ài)的記憶,只記得父親在我八歲之前從不管家里的事,只顧自己花天酒地地在外面胡混,欠下一身債,后來(lái)就帶著情婦逃跑了,連母親為我積蓄的十六塊錢(qián)的存折也偷去了。

新二郎 (含著淚)但是,哥哥,父親現(xiàn)在不是……已經(jīng)老了么?

賢一郎 新二郎,你怎么能不明不白地稱(chēng)他父親?他年輕時(shí)不顧一切地尋歡作樂(lè),現(xiàn)在上了年紀(jì),動(dòng)不了啦,才跑回來(lái)的。不管你怎么講,我也決不承認(rèn)他這個(gè)父親。

父 親 (色厲內(nèi)荏地)賢一郎!對(duì)你的生身父親怎么能這樣講話(huà)?

賢一郎 你還好意思說(shuō)你是我們的生身父親?二十年前,你已經(jīng)拋棄了你做父親的權(quán)利!

沉默,母親和阿胤在抽泣。

父 親 好吧,我立刻就走!無(wú)論落到什么地步,我還能混上碗飯吃。

新二郎 請(qǐng)等一下!哥哥不管您,我會(huì)想辦法奉養(yǎng)您老人家。

賢一郎 新二郎!你受過(guò)他的什么好處?我可是嘗過(guò)他拳頭的滋味!你想想,是誰(shuí)把你撫養(yǎng)大的?你念書(shū)的學(xué)費(fèi)是哪里來(lái)的?那是我當(dāng)小雜工掙來(lái)的錢(qián)!應(yīng)當(dāng)說(shuō)我才是你和阿胤真正的父親,盡到父親責(zé)任的是我?,F(xiàn)在,你愿意奉養(yǎng)他就奉養(yǎng)好了,從今以后咱們斷絕來(lái)往!

新二郎 可是……

賢一郎 我受夠了沒(méi)有父親的痛苦,所以不想讓弟弟妹妹再受那種罪。我晚上連覺(jué)也舍不得睡,吃苦受累,才供弟弟妹妹中學(xué)畢了業(yè)。

父 親 (輕聲地)不必再說(shuō)了,我回來(lái)是你們的累贅。好,我走啦!阿貴,保重吧!

新二郎 (追著走去的父親)您身上帶錢(qián)了嗎?不是還沒(méi)吃晚飯么?您有地方去嗎?

父 親 (沮喪地)我本不應(yīng)該再進(jìn)這個(gè)家門(mén),因?yàn)樯狭四昙o(jì),又體弱多病,不知不覺(jué)地就走回家里來(lái)了。(顫巍巍地站起)唉,算啦!我這把老骨頭還愁沒(méi)地方扔掉么?。ㄍ死掀抟谎?,開(kāi)門(mén)走出)

母 親 (哀求地)賢一郎!

阿 胤 哥哥!

賢一郎 阿新!快去把父親喊回來(lái)!

新二郎迅速地跑向門(mén)外,三人緊張地等待著。少頃,新二郎臉色蒼白地跑回來(lái)。

新二郎 在南路找遍了也沒(méi)有找到,我再到北邊去找,哥哥,你也來(lái)吧!

賢一郎 (驚慌)怎么,沒(méi)找到?一定能找到的!

賢一郎和新二郎發(fā)瘋似的奔出。

(選自《世界獨(dú)幕劇選》,有刪改)

1. 找出戲劇的矛盾沖突。

答:

2.對(duì)話(huà)有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用,結(jié)合文本,試舉一例進(jìn)行分析。

答:

3.此劇中父親是個(gè)什么樣的人?

答:

4.請(qǐng)分析本劇的主題。

答:

(參考答案見(jiàn)下期中縫)

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