劉靜雅，劉惠琴

Cancer Biology & Medicien，《中國腫瘤臨床》編輯部，天津醫(yī)科大學(xué)腫瘤醫(yī)院，國家惡性腫瘤臨床醫(yī)學(xué)研究中心，天津市惡性腫瘤臨床醫(yī)學(xué)研究中心，天津市腫瘤防治重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 天津 300060

青年編輯作為我國科技期刊領(lǐng)域的生力軍、主力軍，是科技期刊寶貴的人力資源，是科技期刊事業(yè)發(fā)展的希望［1］。世界一流科技期刊的建設(shè)和實(shí)現(xiàn)、科技期刊產(chǎn)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展都需要一支優(yōu)秀的青年編輯人才隊(duì)伍。本文以科技期刊青年編輯人才培養(yǎng)面臨的問題為切入點(diǎn)，就資深編輯“傳幫帶”、編輯部積極引進(jìn)先進(jìn)管理理念、改變編輯晉升體制機(jī)制、全面提高青年編輯綜合素養(yǎng)等方面展開論述，以期為青年編輯人才隊(duì)伍建設(shè)提供參考。

1 科技期刊青年編輯的普遍問題

1.1 職業(yè)認(rèn)知和定位模糊

青年編輯沒有清晰的職業(yè)認(rèn)知，將自己的工作定位為“裁縫”，認(rèn)為編輯的工作就是“為他人做嫁衣”，這種認(rèn)知與學(xué)術(shù)期刊的要求還有一定距離。其實(shí)編輯工作是“設(shè)計(jì)師”，文字工作僅僅是日常工作的一小部分。鄒小勇等［2］提出，“學(xué)術(shù)期刊的編輯要成為前沿信息的搜尋者、學(xué)術(shù)交流的服務(wù)者、學(xué)術(shù)倫理的建設(shè)者”。優(yōu)秀的青年編輯不僅是期刊與專家、作者、讀者之間聯(lián)系的橋梁，更是能夠獨(dú)當(dāng)一面的全面型人才，應(yīng)作為中堅(jiān)力量輔助期刊發(fā)展。只有編輯自身具有良好的職業(yè)認(rèn)同，才能不斷追求更高的專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)和提升專業(yè)水平，逐步實(shí)現(xiàn)行業(yè)認(rèn)同和社會認(rèn)同。

1.2 綜合素養(yǎng)有待提升

雖然近年來青年編輯的學(xué)歷水平逐年提高，但綜合素養(yǎng)仍有待提升。綜合素養(yǎng)包括專業(yè)能力、策劃能力、溝通能力和研究能力。

1.2.1 專業(yè)能力

專業(yè)能力包括兩方面，一方面是期刊所屬學(xué)科專業(yè)，另一方面是編輯出版專業(yè)。對于絕大多數(shù)青年編輯而言，他們都具有一定的學(xué)科專業(yè)背景，但學(xué)術(shù)判斷力及對知識前沿精準(zhǔn)把握和實(shí)時(shí)跟蹤的能力是需要在工作中不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。同時(shí)，青年編輯在編輯出版專業(yè)方面的知識基本是空白的，這部分專業(yè)能力的提升僅依靠每年繼續(xù)教育培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

1.2.2 策劃能力

策劃能力包括選題策劃能力和活動(dòng)策劃能力，青年編輯往往在這方面較為欠缺。選題策劃是指拓展優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、開發(fā)出版資源，需要編輯在廣泛閱讀學(xué)科領(lǐng)域綜述文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上較好地把握熱點(diǎn)研究方向，同時(shí)了解對應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外較有影響力的專家?；顒?dòng)策劃是為更好地宣傳期刊、凝聚專家學(xué)者、擴(kuò)大期刊國內(nèi)外影響力。

1.2.3 溝通能力

編輯是期刊與專家、作者、讀者之間聯(lián)系的橋梁，溝通能力尤為重要。良好的溝通可以更好服務(wù)于現(xiàn)有期刊編委專家、審稿專家及優(yōu)秀作者、讀者，對于發(fā)展新的專家學(xué)者也是不可或缺的能力。編輯的溝通能力是期刊擴(kuò)大影響力的關(guān)鍵，一方面要與專家學(xué)者建立長期的合作關(guān)系，為期刊爭取優(yōu)秀的稿源；另一方面要拓展期刊的宣傳途徑和方法，帶領(lǐng)期刊“走出去”。

1.2.4 研究能力

編輯出版學(xué)研究主要包括2個(gè)方面，即項(xiàng)目申報(bào)和論文發(fā)表。青年編輯開展編輯學(xué)研究之前，首先應(yīng)該了解科技期刊編輯研究的基本問題，其次是關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展的態(tài)勢、業(yè)界前沿?zé)狳c(diǎn)及國家政策變化，最后是持續(xù)深入某一領(lǐng)域進(jìn)行研究。對于進(jìn)入科技期刊領(lǐng)域時(shí)間較短的青年編輯，其在編輯出版方面的研究可能更多局限于工作中遇到的瑣碎問題，比較難做到從更高的層次思考和討論問題。

1.3 青年編輯晉升難

很多期刊主辦、主管單位對出版工作重視不夠，辦刊經(jīng)費(fèi)不足，重使用、輕培養(yǎng)，導(dǎo)致青年編輯面臨工作壓力大、薪酬待遇低、評職稱難等問題，在一定程度上降低了青年編輯的職業(yè)歸屬感，影響了工作的積極性與人才隊(duì)伍建設(shè)的穩(wěn)定性。

2 加強(qiáng)科技期刊青年編輯人才隊(duì)伍建設(shè)的建議

2.1 多渠道培育青年編輯，助力青年編輯成長

2.1.1 資深編輯“傳幫帶”

在長期的編輯實(shí)踐中，資深編輯不斷關(guān)注學(xué)科發(fā)展，追蹤科研前沿，并且常年接觸專家和作者、讀者群，擁有更為開闊的視野、敏銳的學(xué)術(shù)判斷力、較高的專業(yè)知識素養(yǎng)和反應(yīng)協(xié)調(diào)能力。日常工作中，資深編輯的“傳幫帶”能夠促進(jìn)青年編輯成長［3］。資深編輯對青年編輯的“傳幫帶”包括幫助制定培訓(xùn)計(jì)劃、定位職業(yè)發(fā)展、帶入編輯出版行業(yè)和學(xué)科專業(yè)行業(yè)、指導(dǎo)日常工作等方面［4］。如重慶科技期刊編輯學(xué)會通過“師承編輯”活動(dòng)來培養(yǎng)青年編輯人才，老編輯通過“傳幫帶”的方式幫助青年編輯成長、成才。

2.1.2 編輯部引進(jìn)先進(jìn)管理理念

積極引進(jìn)先進(jìn)管理理念，如建立專業(yè)化分工、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程、KPI考核制度與OKR管理體系，建設(shè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作平臺，以實(shí)現(xiàn)編輯部高效運(yùn)營。青年編輯在工作中往往需要成為“多面手”，但在多面兼顧的同時(shí)也應(yīng)該有一項(xiàng)專長。培育青年編輯可以遵循“一專多能零缺陷”原則，即有一項(xiàng)專長和多項(xiàng)可操縱能力，無較弱項(xiàng)。專業(yè)化分工可以助力實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍的精簡高效，如南京農(nóng)業(yè)大學(xué)英文期刊編輯部精準(zhǔn)劃分編輯崗位，分別設(shè)立數(shù)據(jù)分析崗、項(xiàng)目管理崗、市場營銷崗、活動(dòng)執(zhí)行崗和助理編輯崗，在精細(xì)化分工中既提升了個(gè)人能力，也推動(dòng)了期刊全面發(fā)展。

2.1.3 依托期刊學(xué)（協(xié)）會平臺培育青年編輯

期刊學(xué)（協(xié)）會平臺可以設(shè)立編輯人才培養(yǎng)項(xiàng)目，定期舉辦編輯知識競賽、專題培訓(xùn)班、編輯交流、優(yōu)秀論文評選等活動(dòng)，激發(fā)青年編輯對工作的積極性和主動(dòng)性。如重慶高校青年研究會通過“渝出版”項(xiàng)目，推動(dòng)資源共享、品牌共塑、平臺共建，采用論文、項(xiàng)目、成果、會議四位一體模式，為青年編輯的成長、成才搭建了良好舞臺。中國科技期刊編輯學(xué)會青年工作委員會通過舉辦科技期刊青年編輯大賽，推動(dòng)建立了中國科技期刊青年編輯遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)院，帶領(lǐng)青年編輯加入國際出版學(xué)會，助力青年編輯更好的發(fā)展［5］。

2.2 全面提高青年編輯綜合素養(yǎng)

2.2.1 提高“聽、說、讀、寫”能力

中國激光雜志社總編輯王曉峰提出，要重視青年編輯“聽、說、讀、寫”4個(gè)方面的能力培養(yǎng)。多“聽”專業(yè)學(xué)術(shù)會議，與編輯出版同行交流學(xué)習(xí)；多“說”即鼓勵(lì)青年編輯多思考、多表達(dá)、多展示、多溝通；多“讀”期刊出版專業(yè)規(guī)范、學(xué)科專業(yè)期刊書籍等積累知識儲備；多“寫”論文、心得體會，并展示自己的寫作成果，從而提升青年編輯的綜合能力。

2.2.2 增強(qiáng)學(xué)術(shù)判斷力

eLight編輯部主任郭宸孜［6］認(rèn)為，青年編輯應(yīng)該充分運(yùn)用自己前期的專業(yè)基礎(chǔ)，多閱讀綜述文獻(xiàn)，掌握學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)；積極與學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行交流，擴(kuò)充知識儲備；嘗試去捕捉領(lǐng)域前沿?zé)狳c(diǎn)，甚至評估預(yù)測領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，組織?？寮鰪?qiáng)自己的學(xué)術(shù)判斷力；同時(shí)，凝練自己的從業(yè)心得，找出適合的發(fā)展道路，進(jìn)一步輔助期刊發(fā)展。

2.2.3 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題的能力

《中國藥房》雜志副總編輯冷懷明［2］認(rèn)為，作為青年編輯，可以先從日常工作、出版規(guī)范等方面展開思考，并撰寫編輯相關(guān)的論文。隨著工作閱歷的不斷豐富，可以上升到對整個(gè)期刊行業(yè)的思考，然后提出一些問題和建議，經(jīng)過凝練形成研究論文，實(shí)現(xiàn)“編輯學(xué)者化”。

2.3 從體制上重視現(xiàn)存問題

如何徹底解決科技期刊編輯評職稱難、待遇低、職業(yè)上升空間小等問題值得相關(guān)管理部門思考。從高校和科研機(jī)構(gòu)的角度來說，教學(xué)和科研人員位于知識生產(chǎn)核心，科技期刊編輯則處于邊緣。很多高校及科研院所在晉升條件方面將科技期刊編輯和教學(xué)、科研人員一視同仁，但在晉升名額比例、待遇等方面又區(qū)別對待?？萍计诳庉嬍侵R生產(chǎn)完整鏈條中不可缺少的重要一環(huán)，為了使科技期刊編輯隊(duì)伍得到健康持續(xù)的發(fā)展，相關(guān)管理部門應(yīng)當(dāng)重視青年編輯人才待遇和職業(yè)發(fā)展訴求，高校或科研機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將科技期刊編輯人才納入教學(xué)科研隊(duì)伍，使其與教學(xué)、科研等專業(yè)人員有同等的晉升機(jī)會與薪資待遇。同時(shí)，國家、期刊學(xué)（協(xié)）會等機(jī)構(gòu)對于編輯出版領(lǐng)域資助項(xiàng)目數(shù)量少、經(jīng)費(fèi)低，難以滿足青年編輯的研究需求。相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)編輯出版領(lǐng)域科研項(xiàng)目、青年編輯人才項(xiàng)目的立項(xiàng)比例和資助金額。只有擁有科學(xué)合理的晉升機(jī)制、薪資水平、職業(yè)發(fā)展前景，才能提高期刊行業(yè)對青年人才的吸引力，從而留住人才，使整個(gè)科技期刊行業(yè)得到持續(xù)性發(fā)展。

3 結(jié) 語

科技期刊青年編輯人才隊(duì)伍建設(shè)有很強(qiáng)的特殊性，不僅需要資深編輯“傳幫帶”、編輯部積極引進(jìn)先進(jìn)管理理念，還需要期刊學(xué)（協(xié)）會、相關(guān)出版單位從體制機(jī)制等方面高度重視為科技期刊青年編輯成長提供支持和輔助的平臺。青年編輯在成長過程中，要不斷提升自己的專業(yè)能力、策劃能力、溝通能力和研究能力，提高綜合素養(yǎng)，深化職業(yè)認(rèn)同，推動(dòng)行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。