林以晝

初見麥微微，是在我十四歲那年。

隨著父母工作的調(diào)動，我從一個小城輾轉(zhuǎn)來到了小鎮(zhèn)上的中學。第一次站在陌生的環(huán)境自我介紹時，我手心不由自主地冒出薄汗，話也說得結(jié)結(jié)巴巴。

班上的同學隨即哄笑起來，尤其是幾個男生露出古怪的神情，又讓我的緊張更添幾分。安排座位時，我正茫然不知所措，一個身形矮小、頭發(fā)泛黃的女生迎著光走到我的面前，輕輕地說：“你好，我叫麥微微，坐我旁邊來吧?！?/p>

我和她就這么平淡地相識了。

后來很長一段時間里，我們互為對方唯一的朋友。我們下課時一起玩五子棋，互相在對方作業(yè)本上涂鴉，手工課上一起做紙風箏，折紙鶴，日子過得飛快。只是，我的心里偶爾覺得有些奇怪，為什么性格很好的麥微微會沒什么朋友呢？

還沒來得及問，有一天下午大掃除時，麥微微不知怎么就和勞動委員產(chǎn)生了糾紛，沒想到勞動委員嘴里突然冒出一句，“你一個克星，還好意思跟我理論……”

我以為這僅僅是勞動委員沒輕沒重的玩笑話，可沒想到麥微微一聽到這句話，整個人就呆住了，目光死死地盯住勞動委員，我本來以為她會哭，可她沒有。

要不是班主任路過門口聽到這段話，嚴肅地批評了勞動委員，還讓她給麥微微道歉，這件事也不會暫時畫上句號。

可放學時，向來和我一起走的麥微微卻消失不見了。

她不會發(fā)生什么事情了吧？我一陣害怕。

我找了十幾分鐘，找遍大半個學校，終于在圖書館后面的小花壇旁，發(fā)現(xiàn)了正在低頭啜泣的麥微微。我輕輕走了過去，她聽到腳步聲，慢慢抬起頭來，兩只眼睛已經(jīng)通紅，眼淚還在里面打轉(zhuǎn)。我不說話，只是挨著她坐了下來。

許久，麥微微才開口，她說：“簡曉寧，要不，我講個故事給你聽吧！”

我看著她，點頭說好，接著開始在夕陽的余暉中，聽一個女孩講述她小時候的事情。

有一個女孩，她剛出生時，母親就因為難產(chǎn)去世了，隨后她就一直跟著自己的父親生活。那時候的她，雖然不似其他孩子那般被人捧在手心上，但也可以說得上幸福。

后來女孩慢慢長大，看到其他孩子都去了學校，于是也央求父親讓自己去讀書。父親答應了，但就在去學校報到的那一天，經(jīng)過門前那條大馬路時，一輛卡車突然駛向了他們父女，為了保護自己的女兒，父親一把推開了她，而后，自己卻倒在一片血泊中……

后來，女孩跟著自己的奶奶生活，只是頭上從此多了一個“克星”的壞名聲。連自己的奶奶，每每想起自己白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚時，也會遷怒于她，罵她，打她，很多惡毒的話，像釘子一般，扎在她的心上。可是她卻不曾哭過一次。

“你知道嗎？那個女孩從此不會哭了，她的心已經(jīng)干涸了?！丙溛⑽⒄f完故事后，眼睛幽幽地看著我，然后吐出了這句詩意而殘忍的話。

而我，也在頃刻間明白了她所承受的一切，以及她身上經(jīng)常出現(xiàn)的掐痕是怎么來的。

我說：“麥微微，以后，我就是你的好朋友了，可以嗎？”

“謝謝你，曉寧?！彼α似饋恚樕仙形锤傻臏I痕在夕陽下一閃一閃。

世界上的苦難那么多，可我們在哭過之后，還是得學會堅強面對，將那滿地泥濘拋到腦后，懷揣著滿是傷痕的心繼續(xù)向前走。

升上中學后，其他科目對我來說都不在話下，數(shù)學卻成了一只攔路虎，一堆符號讓人看得頭大，這讓從外校轉(zhuǎn)來的我一度趕不上。幸好有麥微微，她的數(shù)學成績非常好。每天下午，她都會替我補上一個小時的課。

麥微微的這個舉動，無意間被班主任發(fā)現(xiàn)了，他十分開心，還特地在課堂上點名表揚了她，說：“同學間就應該這樣互相帶動學習，一起進步，讓我們?yōu)辂溛⑽⒐恼啤！?/p>

同學們面面相覷，教室里響起稀稀拉拉的掌聲?？甥溛⑽⑦€是很開心，她看著講臺上的班主任身影，滿臉笑容。

有一天，我們學完了預定的內(nèi)容，麥微微突然興致勃勃地問我：“簡曉寧，你覺得班主任怎么樣？”

“班主任……譚老師啊，他挺不錯啊，課講得蠻好的?！?/p>

我有些驚詫，不明白麥微微為什么突然提出這個問題。班主任譚老師教我們語文，今年三十來歲，除了偶爾批評人，平日里多數(shù)時間都是笑瞇瞇的。同學們都很喜歡他，有的還會親熱地喊他“譚哥”。

“哦，我也覺得他挺好的，課講得不錯，人也溫和，不愛擺老師的架子……”麥微微的話匣子突然打開，一下子噴涌而出。

“上次我看到有同學騎車不小心撞到他，他都沒有計較，反而讓那個男生慢點兒騎……”

“有這么好嗎？這我倒是不清楚呢，看來你還蠻關(guān)注他的?！蔽铱粗溛⑽⒌纳袂?，笑著回了一句。

“啊——沒有，只是湊巧看到而已。”麥微微不知為何，突然有點局促。她拉了拉裙子，說：“我們回家吧！”

過了幾天，很久不曾流淚的麥微微，卻因為班主任大哭了一場。

上語文課時，班主任正講復習要點時，突然發(fā)現(xiàn)麥微微正看著黑板發(fā)呆，就點她的名叫她回答問題。麥微微支支吾吾，說不上來，我正準備提醒時，班主任卻嘆了口氣。

看著面前有些失望的老師，麥微微張了張嘴，微微低下頭。

下課后，麥微微被班主任喊去了辦公室。直到上課鈴響起，她才回來，臉色卻不大好。我輕輕用筆戳了一下她，她回頭，擠出一個比哭還難看的笑容。

等這節(jié)課結(jié)束后，我忍不住問她班主任到底說了她什么，她捂著嘴搖了搖頭，淚水卻一點一點涌出來。

最終，麥微微捂著臉趴在桌上大哭起來。坐在一邊的我茫然無措，不知道自己是該安慰她還是讓她獨自冷靜。

最終我什么話都沒有說出口。

再后來的日子，麥微微說話更加少了，只是每天下午依舊堅持給我補課，她自己學習也更努力了。

默默陪著她的我，只能當一切都沒發(fā)生過。然而我還是控制不住自己，每天都在心里憤憤地咒罵我們的班主任。

一年之后，中考結(jié)束。我考上了市里最好的高中，麥微微卻差三分落榜。

成績出來后，我在家被爸媽和親戚們一頓猛夸，可心里卻一直惦記著麥微微，不知道她現(xiàn)在怎么樣，是不是十分難過。當我拎著一個西瓜去麥微微家找她時，在門口撞到了班主任譚老師。

我從沒想過會在這里遇見他。突然間，我好像明白了什么，竟愣在原地一動不動地看著他。

他看到我的時候也顯得很意外，“你來找麥微微?。俊?/p>

我這才回過神，不情不愿地點了個頭。我心里依舊在為他訓過麥微微而耿耿于懷。

譚老師點點頭，回身敲門，開門的卻不是麥微微，而是她的奶奶。

看到是我們，麥微微的奶奶表情冰冷，連門都沒讓我們進。她言簡意賅地告訴我們，麥微微走了，就在一天前，她偷偷收拾好自己的東西離開了，連聯(lián)系方式都沒留下一個。

我手上的西瓜瞬間掉到了地上，碎成幾瓣兒。麥微微的奶奶看了我一眼，懊惱地嚷了聲：“哎呀，我剛掃過的地?！苯又B忙去拿掃帚拖把。譚老師替我說了幾聲“對不起”后，就拉著我趕緊離開了。

出門后，譚老師說讓我別擔心，他會去找麥微微。

我麻木地點點頭，一時間，我忘記了向譚老師求證我腦子里不成熟的猜想。

這一切終究來得太突然，不久前還和自己有說有笑的一個人，說不見就不見了。我垂頭喪氣地往家里走，陽光炙熱，曬得我眼淚都快出來了。

我覺得胸腔里有一股氣流在四處竄動，可是完全哭不出聲。

最終，譚老師沒能找到麥微微。

我如愿去了市重點讀高中，并且參加了很多社團，因為寫得一手好文章，得過不少征文獎項，儼然成了校園名人。

然而麥微微始終音訊全無，我以為她會給我寫封信或者打個電話什么的，可是沒有，她沒用任何方式聯(lián)系我。有時候我甚至會有一種錯覺——根本就沒有這樣一個女孩子，在我的生命里出現(xiàn)過。

可這是不可能的，麥微微在我作業(yè)本上留下的那些涂鴉還在，她送給我的小紙鶴也在，我的記憶是如此清晰，種種跡象使我不得不想起她。

我不知道她后來去了哪里，不知道她過得好不好，只能在夜深人靜時，縮在床上偷偷地惦記她。

高中畢業(yè)后，我離開家鄉(xiāng)，去了外地念大學。

在那座日新月異的大都市，我與身邊那些光鮮時髦的同學，相處得一點都不好。曾經(jīng)鶴立雞群的我，忽然間就變得黯淡無光，原先開朗的我，也日益變得沉默。

我覺得自己變成了初中時候的麥微微。

那段時間，我每天最大的樂趣，就是下課之后，沿著學校周圍走一圈。我突然覺得人生太沒意思了。

直到我偶然遇見麥微微，她又給了我生活的勇氣。

原來麥微微當年一離開家，就來到了我上大學的這座城市打工，經(jīng)過了時間的磨礪，她對幸福生活的渴望反而愈發(fā)強烈。

茫茫人海中，她一眼就認出了兩眼無光的我。交換了聯(lián)系方式后，我們約著吃了一頓飯，她說自己的大學夢并沒有熄滅。這些年她一直在努力攢錢，就為了之后考個在職本科。

臨別前，我們緊緊地擁抱，麥微微語重心長地在我耳邊說：“簡曉寧，你加油啊。這幾年在外面工作，讓我明白了，沒有誰能夠給我們帶來陽光，唯有自己發(fā)光，才可以真正強大?！?/p>

我不知道獨自離開家鄉(xiāng)的麥微微，是有過怎樣的經(jīng)歷才說出這番話的。等過了一段時間，我琢磨透了這些之后，才發(fā)現(xiàn)她說得如此正確。

后來，她沒有主動聯(lián)系過我，我也不好意思打擾她。我暗自猜想，她不愿意見我，可能是因為我們早已走上兩條截然不同的路，沒必要繼續(xù)勉強同行。

之后，我再沒有見過麥微微。偶然點進她的朋友圈，才發(fā)現(xiàn)她自考本科成功。畢業(yè)后，她留在了就讀大學的城市，現(xiàn)在成了一名白領(lǐng)，生活得還算不錯。

看完她的生活軌跡，我既開心又傷感。

開心的是，她果真做到了，她想要的幸福，她已經(jīng)親手觸摸到了。

傷感的是，不知道她在這條路上，到底摔過多少跤，流了多少淚。如果沒有經(jīng)歷初中的事，說不定她不用這么辛苦。

后來，我有一次回老家，到初中就讀的那所學?？纯磿r，遇見了當年的班主任。他依然在任教，只是已從精神抖擻的小伙子，變成了微微弓背的大叔。

當年的埋怨早已隨著時間消逝而彌散，況且我也明白，那件事兒怪不得他。

無意中，我們說起麥微微。他神情黯然，卻也不再避諱，將當時的一切都告訴了我。

是傾慕，還是其他的情感，如今的我們早已無從得知，可他當時的處理方式，確實狠狠地傷了麥微微的心。

話題的末尾，他好像是自言自語地說：“我當初真的只是為了她好，我真的很希望她能安心念書，考個好高中……我沒想到最后竟然會是這個結(jié)局。”他還說，那個暑假，他不僅問了小鎮(zhèn)汽車站的售票員和司機，還跑去了縣城的火車站和汽車站找了一個星期，不停向售票員和司機打聽，結(jié)果一直沒有麥微微的線索。

他這才死心，可從此心里留下了一個疙瘩。

后來的那幾年，他每每想起麥微微時，都會給麥微微的奶奶打電話。開始時麥微微的奶奶還愿意回話，后來問得多就煩了，看到他打去的電話便直接掛掉。

我聽了十分吃驚，沒想到這世上除了我之外，還有人一直惦記著麥微微。更沒想到的是，當初我和麥微微都誤會了老師的一片苦心。

“所幸，現(xiàn)在你告訴我她依舊在用心生活，過得也不錯，我衷心地希望她越來越好?！迸R別前，譚老師露出一絲笑容，這讓他臉上的溝壑變得更深。

告別譚老師后，我緩步走出教學樓。屋外陽光正好，我突然想起，很多年前，麥微微也是在這樣一個陽光溫暖的上午，走到我的面前，微笑著說：“你好，我叫麥微微?！?/p>

陽光親吻著她的金黃色頭發(fā)，她笑臉盈盈，一切看起來都是那樣的溫暖，那樣的清晰。