張可荀

清晨的陽光爬上窗欞，窗臺(tái)上的花沐浴在這晨光之中，也披上了一層溫暖和輕柔。每次靜靜地看著它，那些記憶就會(huì)悄悄地爬上心頭……（以環(huán)境描寫開頭自然引出所寫之物，既渲染了溫暖、柔和、美好的氛圍，又自然引起下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。）

說它是花其實(shí)也不是花，它是一盆仙人掌。還記得是上初中之前的暑假，媽媽邀我一起去花市買花裝點(diǎn)新家。媽媽說：“你挑一個(gè)自己喜歡的放在你的窗臺(tái)上吧，就當(dāng)作媽媽送你的禮物?！蔽衣犃藵M心歡喜。

媽媽喜歡花，喜歡那種綠葉襯著大花的那種花。她說這樣的花才像花，便也不斷地給我介紹，而我卻不甚喜歡。說奇妙，它就這樣在不經(jīng)意間闖入了我的視線：一盆仙人掌。高低錯(cuò)落的兩個(gè)葉片各頂著一個(gè)黃色的圓頂，著實(shí)可愛?！熬褪悄懔耍宦份x煌！”媽媽不禁莞爾：“這寓意不錯(cuò)，就是它吧！”“謝謝媽媽！”（這部分內(nèi)容敘寫了媽媽和“我”喜好的不同和媽媽對(duì)“我”的選擇的肯定和尊重，為下文寫媽媽用心良苦成就“我”的一路輝煌作鋪墊，構(gòu)思巧妙。）

就這樣它開始和我一起每天迎著清晨的陽光，披著夜晚的星光，日復(fù)一日度過我的初中生活。兩年多的時(shí)間里，似乎我并沒有怎么照料它。而它現(xiàn)在已經(jīng)長高了許多，頭上的黃色圓頂也厚實(shí)了許多，更加飽滿可愛。想來這些都要?dú)w功于媽媽。媽媽也會(huì)和我抱怨：“這花不好活，買了你也不管，還得我來幫你養(yǎng)?！蔽腋吆爸f：“老媽加油，一路輝煌！”這時(shí)老媽就會(huì)“破怨為笑”應(yīng)和著說：“一路輝煌！”（化用成語“破涕為笑”為“破怨為笑”，語言生動(dòng)有趣。既照應(yīng)了前文媽媽的抱怨，又通過互相映襯的兩處語言描寫表現(xiàn)出媽媽對(duì)我的理解支持、付出與期待。）現(xiàn)在想想媽媽并不擅長養(yǎng)這樣的花，她也定是費(fèi)了不少心思才讓它長得這么好。兩年多的時(shí)間里，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我就坐在窗臺(tái)上，坐在它的旁邊，看著它的黃色的圓頂我就會(huì)想起那句“一路輝煌”，好像心中就會(huì)注入一股希望和力量。有時(shí)想去撫摸它，卻每每都會(huì)被它的刺扎到。我拿著小剪刀給它剪刺，媽媽看見了總會(huì)送上一句：“身上的刺是該定期剪一剪?！闭媸茄院喴庳S。（媽媽的話借此言彼，寓意深刻。人是自然中的人，自然可以給人心靈上的慰藉，自然更是最好的老師。這巧妙的一筆既表現(xiàn)了媽媽的教育智慧，又加深了文章的內(nèi)涵。所謂的學(xué)有所成不僅在學(xué)業(yè)，也在于修身養(yǎng)德。）是呀，兩年多了，無論是不斷取得的成績，還是不斷完善的自我，都少不了媽媽的良苦用心。

說它不是花其實(shí)也是花。這個(gè)暑假的一個(gè)清晨，在它的黃色圓頂上開了一朵漂亮的淺黃色花，恰好被清晨的陽光鍍上了一層金色。那一刻，我心中突然涌起無限的驚喜和感激，我對(duì)著它說：“謝謝你，和我走過春夏秋冬，和我共享一路輝煌！”

物雖微，情卻濃。媽媽，謝謝你的禮物。其實(shí)我知道，你才是上天賜給我的最好的禮物?。ńY(jié)尾扣題，照應(yīng)前文，并由物及人，深化主題。詮釋何為真正的禮物，表達(dá)了對(duì)媽媽的深深感激和濃濃愛意。）

總評(píng) 正如作者所說：“物雖微，情卻濃。”這看似微小的禮物卻承載了濃濃的母女深情。這份深情在作者的演繹下深深地打動(dòng)了每一位讀者的心。文章思路清晰，構(gòu)思精巧，手法靈活，尤其將映襯和照應(yīng)運(yùn)用得精彩絕妙。文章前后照應(yīng)的環(huán)境描寫讓讀者始終沉浸在溫馨美好的氛圍之中，而后者在前文的基礎(chǔ)上更是映襯出了作者心情和心境上的變化。文章對(duì)于仙人掌定義的前后照應(yīng)更是讓人贊嘆，由前文的“說它是花其實(shí)也不是花”到后文的“說它不是花其實(shí)也是花”，這既是花的變化，也象征了作者自身的轉(zhuǎn)變。人花合一，從花到人都印證了貫穿始終的那句“一路輝煌”，也突出了“我”才是媽媽用心栽培的最美的花，而媽媽才是“我”心中最美的禮物的主題。前后看似矛盾的表述給人初讀在意料之外，細(xì)讀后又在情理之中、意味雋永的美妙感受。文章語言活潑有趣，感情真摯動(dòng)人，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)綿長，令人回味。

（講評(píng)教師? ?王? 微）