摘 要

以“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”為內(nèi)容表征的黃大年科學(xué)家精神，是中國(guó)走好科技新長(zhǎng)征路的時(shí)代豐碑。以黃大年為榜樣弘揚(yáng)科學(xué)家精神，就要厚植家國(guó)情懷、國(guó)際視界、憂患意識(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求極致，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、淡泊名利、行為世范，做有愛(ài)國(guó)情懷、敬業(yè)精神、高尚情操的科技工作者。

關(guān)鍵詞

科學(xué)家精神；科技工作者；黃大年；榜樣教育

作者簡(jiǎn)介

郭董董，共青團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心山東青年政治學(xué)院研究基地研究員

習(xí)近平總書(shū)記指出：“科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富?！?[1]全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃大年在科技報(bào)國(guó)、強(qiáng)國(guó)實(shí)踐中鑄就的科學(xué)家精神，是中國(guó)科學(xué)家精神守正出新的時(shí)代范型，是當(dāng)代中國(guó)精神譜系構(gòu)成的有機(jī)因子。

一、厚植家國(guó)情懷、國(guó)際視界、憂患意識(shí)，做有愛(ài)國(guó)情懷的科技工作者

愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)科學(xué)家精神的底色。具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，是對(duì)我國(guó)科技人員第一位的要求。[2]踐履黃大年科學(xué)家精神，首先就應(yīng)確立科技報(bào)國(guó)、興國(guó)的主體自覺(jué)，充分發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，夯實(shí)科技自立自強(qiáng)的強(qiáng)國(guó)之基。

首先，厚植家國(guó)情懷?！翱茖W(xué)家有祖國(guó)”“祖國(guó)高于一切”的家國(guó)信仰，是中國(guó)科學(xué)家精神賡續(xù)的紅色血脈。黃大年沿循李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家的足跡，心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)，毅然舍離國(guó)外“舒適區(qū)”，用行動(dòng)甚至生命兌現(xiàn)著“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的無(wú)悔誓言；結(jié)合國(guó)家發(fā)展需要和學(xué)生潛質(zhì)為其謀定研究方向，盡力推薦學(xué)生出國(guó)交流深造并囑咐“一定要出息，出息了一定要報(bào)國(guó)”；長(zhǎng)年不休，即使在生命垂危之際想的仍是將科研資料交給國(guó)家。踐行黃大年科學(xué)家精神，就要主動(dòng)將“小我”融入“大我”，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，在所從事的本職科研教育崗位上，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新科技的躬行實(shí)踐。

其次，厚植國(guó)際視界?！翱茖W(xué)無(wú)國(guó)界”既是對(duì)科技作為人類共同財(cái)富的倫理宣示，同時(shí)也遵循“發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須具有全球視野、把握時(shí)代脈搏”[3]的要求。黃大年深諳此道，主動(dòng)與國(guó)際同行開(kāi)展探討合作，促成學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，涵養(yǎng)學(xué)生追求卓越的引領(lǐng)意識(shí)；深度利用國(guó)際創(chuàng)新資源，借鑒諸如“在滾動(dòng)中淘汰”等先進(jìn)的項(xiàng)目管理理念，引進(jìn)可有效激活成員創(chuàng)新創(chuàng)造效能感、提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)效率的科技工作管理系統(tǒng)。踐行黃大年科學(xué)家精神，就要秉持“今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)”[4]的全球視野，始終保持學(xué)習(xí)先進(jìn)的謙遜、開(kāi)放姿態(tài)，明晰科技自主創(chuàng)新與閉門造車的界限，在國(guó)際創(chuàng)新生態(tài)網(wǎng)絡(luò)中扎實(shí)有效地提升科技自主創(chuàng)新“內(nèi)功”。

最后，厚植憂患意識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，緊緊抓住和用好新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇，不能等待、不能觀望、不能懈怠?！盵5]黃大年正是在這種“極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下”的緊迫感的激發(fā)下，在回國(guó)七年間使中國(guó)縮短與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在地球物理深部探測(cè)領(lǐng)域三十年的差距，并成功完成由跟跑到并跑、領(lǐng)跑的跨越。踐行黃大年科學(xué)家精神，就要以振興中華為己任，將關(guān)鍵核心領(lǐng)域作為攻堅(jiān)方向，朝夕必爭(zhēng)，久久為功，推動(dòng)中國(guó)由科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)。

二、堅(jiān)持實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求極致，做有敬業(yè)精神的科技工作者

敬業(yè)精神是中國(guó)科學(xué)家精神的內(nèi)在要求?？萍脊ぷ髡咣`履黃大年科學(xué)家精神，真正做到守土有責(zé)、盡責(zé)、負(fù)責(zé)，就要準(zhǔn)確把握敬業(yè)精神對(duì)于教育科研工作崗位的著重要求，遵循人類科技創(chuàng)新實(shí)踐的客觀規(guī)律，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)現(xiàn)質(zhì)態(tài)遞嬗奠定堅(jiān)實(shí)的科技基礎(chǔ)。

首先，實(shí)事求是。習(xí)近平總書(shū)記指出：“科學(xué)以探究真理、發(fā)現(xiàn)新知為使命?！盵6]獲致真理、新知，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的方法論原則，在科研工作中一切從實(shí)際出發(fā)，“解放思想、獨(dú)立思辨、理性質(zhì)疑，大膽假設(shè)、認(rèn)真求證”[7]。黃大年拒斥“圈子文化”，不論權(quán)力、資歷，不講關(guān)系、情面，嚴(yán)格根據(jù)實(shí)地考察結(jié)果在全國(guó)范圍內(nèi)遴選最優(yōu)機(jī)構(gòu)組建協(xié)同研發(fā)聯(lián)合體；參與課題評(píng)審等相關(guān)會(huì)議時(shí)，直指問(wèn)題癥結(jié)；主持科研課題時(shí)，問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向鮮明，始終圍繞強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中的急迫和長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略需要。踐行黃大年科學(xué)家精神，就要在科研工作中大力發(fā)揚(yáng)求實(shí)求真的精神，不唯權(quán)、不唯書(shū)，身體力行共營(yíng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)術(shù)生態(tài)、科研生態(tài)、科創(chuàng)生態(tài)。

其次，開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神是科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)變飛躍的機(jī)樞所在?！霸诩ち业膰?guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。”[8]黃大年始終面向國(guó)家發(fā)展重大需要，追蹤國(guó)際地學(xué)研究創(chuàng)新前沿，敢為人先，在國(guó)內(nèi)率先提出“紅藍(lán)軍路線”“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”等理念，據(jù)此實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)“從0到1”的原創(chuàng)突破；組建新興交叉學(xué)科學(xué)部，樹(shù)立跨界融合思維，從基礎(chǔ)研究切入，集智攻關(guān)“卡脖子”技術(shù)；設(shè)置“茶思屋”用于開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”，培養(yǎng)后繼科技人才的發(fā)散聚合、辯證批判等高階思維。踐行黃大年科學(xué)家精神，就要自覺(jué)在教育科研工作中弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，以推進(jìn)科技創(chuàng)新為“第一動(dòng)力”的發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施為己任，馳而不息塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。

最后，追求極致。舉凡增進(jìn)人類福祉的科技探索實(shí)踐，必然遵循真理尺度與價(jià)值尺度，并積淀生成科學(xué)家精神。黃大年尤其注重科研教育工作的專業(yè)性與倫理性。在科學(xué)研究中，他要求項(xiàng)目從開(kāi)題到結(jié)題的全部材料均不許出現(xiàn)配圖不準(zhǔn)、指標(biāo)參數(shù)不清等細(xì)節(jié)問(wèn)題；在教學(xué)管理中，他要求學(xué)生遞交的讀書(shū)研究報(bào)告和學(xué)習(xí)筆記務(wù)須杜絕在術(shù)語(yǔ)大小寫、標(biāo)點(diǎn)、引用等細(xì)微處的問(wèn)題。踐行黃大年科學(xué)家精神，應(yīng)在教育科研工作中弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，充分發(fā)揮科技在著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中的“第一生產(chǎn)力”作用。

三、勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、淡泊名利、行為世范，做有高尚情操的科技工作者

高尚情操是中國(guó)科學(xué)家精神的人文精神維度?？萍脊ぷ髡咣`履黃大年科學(xué)家精神，就要以高尚情操為修身旨?xì)w，并將其同愛(ài)國(guó)情懷、敬業(yè)精神共融于“人民科學(xué)家”主體人格的生成之中，在教科研事業(yè)中“立德、立功、立言”，以中國(guó)式教育、科技現(xiàn)代化戰(zhàn)略性支撐社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程。

首先，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)?！耙淮擞幸淮说膴^斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)?！盵9]黃大年正是以一種奮斗不息的歷史使命意識(shí)傳承著“兩彈一星”等精神中的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)基因。他“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”，為科研幾近“瘋魔”，長(zhǎng)期靠速效救心丸續(xù)接被透支的生命；積極承接國(guó)家部門所委托的與自己課題組無(wú)關(guān)的項(xiàng)目咨詢、評(píng)審工作；愛(ài)才育才，為學(xué)生購(gòu)置書(shū)刊、配備電腦、墊付學(xué)費(fèi)，在病榻上仍在為學(xué)生指點(diǎn)迷津。踐行黃大年科學(xué)家精神，就要有但問(wèn)耕耘、莫問(wèn)收獲的求索意志，勇于挺膺擔(dān)當(dāng)，甘于忘我奉獻(xiàn)。唯此，才可能在科技基礎(chǔ)理論、應(yīng)用研究領(lǐng)域取得重大原創(chuàng)性、引領(lǐng)性攻關(guān)突破，在創(chuàng)新型高素質(zhì)人才培養(yǎng)中作出卓越貢獻(xiàn)。

其次，淡泊名利。在一定意義上，選擇教科研工作來(lái)安身立命，也就意味著要耐得住“清貧”，坐得住“冷板凳”。黃大年作為高層次人才，長(zhǎng)期僅有教授頭銜，無(wú)意擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也不愿為評(píng)獎(jiǎng)或申請(qǐng)?jiān)菏款^銜寫滿一頁(yè)材料。他說(shuō)：“要是需要這些，我就不回來(lái)了。我們是為國(guó)家做事，只要塌下心來(lái)，水到渠成?！背缟袑W(xué)術(shù)民主，甘為人梯，提攜后學(xué)，即便是自己悉心指導(dǎo)的文章也常拒絕署名。他說(shuō)：“這都無(wú)所謂，你們將來(lái)出息就行。”踐行黃大年科學(xué)家精神，就要時(shí)時(shí)省思名利和科研在自己心中的權(quán)重，省思是否曾因追逐名利影響項(xiàng)目的完成度或給學(xué)生及公眾作出不好示范。

最后，行為世范。黃大年有著深沉的“大丈夫既以身許國(guó)家，許知己，惟鞠躬盡瘁”的中國(guó)傳統(tǒng)士人風(fēng)骨與情結(jié)，是當(dāng)代中國(guó)踐履社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀知識(shí)分子代表。他傳道授業(yè)解惑，矢志為國(guó)家培養(yǎng)拔尖以至頂尖創(chuàng)新型科技人才；心懷“國(guó)之大者”，因赤誠(chéng)而忘我，刻苦鉆研，勇攀科技巔峰；牢記雙親的科技報(bào)國(guó)教誨，以自己的方式盡了最大的孝道。踐行黃大年科學(xué)家精神，就當(dāng)力爭(zhēng)像其一樣純粹，“真正把為學(xué)為事為人統(tǒng)一起來(lái)”[10]，爭(zhēng)做新時(shí)代的國(guó)家脊梁和最美奮斗者，自覺(jué)化為“一朵小小的浪花”，融入推進(jìn)國(guó)族強(qiáng)盛、人類歷史向前的“獻(xiàn)身者的滾滾洪流”。

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[7]中辦國(guó)辦印發(fā)《意見(jiàn)》進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-06-12（1）.

[9]習(xí)近平.在中國(guó)科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十四次院士大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2018-05-29（2）.

[10]習(xí)近平書(shū)信選集（第一卷）[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2022：353.

責(zé)任編輯︱何 蕊