曾小清 王晉朝

2023年10月27日，暮秋時(shí)節(jié)，四川峨邊彝族自治縣新林鎮(zhèn)的茗新村。

黃昏時(shí)分，越來(lái)越多的村民帶著分割好的年豬肉，向新建成的“彝步千年·文旅新寨”農(nóng)旅綜合體（簡(jiǎn)稱(chēng)“文旅新寨”）趕去——彝歷新年將至，這里專(zhuān)門(mén)打造了“燒烤房”，為全村熏制臘肉提供了統(tǒng)一去處。

不過(guò)，趕路的不只有運(yùn)送年豬的人們。

人群間，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，掛著些許焦急，向著“文旅新寨”快步前進(jìn)——他們是參加每周五“讀書(shū)會(huì)”的孩子們。在“文旅新寨”，新建成的“彝動(dòng)書(shū)吧”讓孩子們的讀書(shū)會(huì)有了一個(gè)固定的地點(diǎn)，在這里，新近到來(lái)的1000余本圖書(shū)讓他們流連忘返。

在同一座建筑里，一邊是“噼啪”燃燒的松柏枝，另一旁則是瑯瑯書(shū)聲。

“讀書(shū)”正變得和熏臘肉、烤土豆一樣日常。而這種閱讀習(xí)慣，也在潛移默化中，為這座山村乃至小涼山醞釀著改變。

“00后”村干部和他們的讀書(shū)計(jì)劃

“恰逢月底，很多住校的孩子回來(lái)過(guò)周末，所以人數(shù)超出了一些。”在“彝動(dòng)書(shū)吧”，茗新村負(fù)責(zé)召集讀書(shū)會(huì)的移風(fēng)易俗專(zhuān)干刷日依祖和產(chǎn)業(yè)專(zhuān)干色特惹地，正給后來(lái)的孩子們找座位。

相較于之前村委會(huì)二樓不足20平方米的閱覽室，如今這80平方米的閱讀空間是個(gè)大跨越。

一個(gè)開(kāi)在小涼山腹地山村的讀書(shū)會(huì)，為何能夠以每場(chǎng)不少于60人的規(guī)模每周持續(xù)進(jìn)行著？在組織讀書(shū)會(huì)的兩位年輕人看來(lái)，是“閱讀讓村里人看到了改變”。

其實(shí)，2021年刷日依祖和色特惹地剛接手組織這個(gè)讀書(shū)會(huì)時(shí)，村里的閱覽室并不受歡迎。

“一周零零散散能有一兩個(gè)人來(lái)看書(shū)就不錯(cuò)了?！鄙厝堑卣f(shuō)，最初看著滿(mǎn)墻幾百本圖書(shū)整整齊齊無(wú)一借出，她的心里總是五味雜陳。

“是羨慕，還混雜著憤憤不平吧?！鄙厝堑卣f(shuō)。出生于2000年前后，她和刷日依祖一樣是在茗新村長(zhǎng)大的第一代。彼時(shí)，茗新村還只是一個(gè)聚集著大小涼山八縣移民的聚居點(diǎn)，“上學(xué)都要每天徒步走兩個(gè)小時(shí)，就更別提課余時(shí)間還有書(shū)看了”。

“彝步千年”——就像茗新村新建的“文旅新寨”所取的名字那樣，鄉(xiāng)村振興接續(xù)脫貧攻堅(jiān)的持續(xù)發(fā)力，讓色特惹地與出生相隔不到十歲的同輩仿佛活成了“兩代人”?！斑@么好的條件不能白白浪費(fèi)?！睉汛е@樣的初心，色特惹地和刷日依祖兩人，開(kāi)始了他們的“讀書(shū)計(jì)劃”。

“先要讓孩子感到有趣。”兩人介紹，得益于峨邊推行的“彝動(dòng)書(shū)吧”機(jī)制，他們每個(gè)月都可以通過(guò)圖書(shū)輪換的形式為讀書(shū)會(huì)找來(lái)新鮮有趣的圖書(shū)?！段饔斡洝贰豆げㄌ亍贰逗５變扇f(wàn)里》……這些圖文并茂的故事，為讀書(shū)會(huì)積蓄了最初的受眾。

但兩人明白，要讓讀書(shū)會(huì)深入人心，關(guān)鍵在于孩子身后的家長(zhǎng)能夠轉(zhuǎn)變觀念。

色特惹地介紹，近年來(lái)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了一種功利的“讀書(shū)有用論”——在這種思路的驅(qū)使下，有的家長(zhǎng)急功近利，追求“分?jǐn)?shù)至上”，有的則更愿意讓孩子早早掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。

“讓閱讀成為習(xí)慣，效果最能打動(dòng)人。”為此，從2022年底開(kāi)始，色特惹地和刷日依祖兩人分別與村中成績(jī)好、愛(ài)讀書(shū)的年輕一輩建立聯(lián)系，讓他們作為讀書(shū)會(huì)的領(lǐng)讀人，在每周的讀書(shū)會(huì)上分享閱讀體驗(yàn)和心得。

就在2023年的中考中，連續(xù)三次主持讀書(shū)會(huì)的阿牛曲里以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了樂(lè)山市一所重點(diǎn)中學(xué)，她的親身經(jīng)歷也讓這座小山村看到了閱讀的力量。

“彝動(dòng)書(shū)吧”和它的機(jī)制考量

“彝動(dòng)書(shū)吧”是茗新村特地要求加入“文旅新寨”項(xiàng)目中的。這從另一個(gè)側(cè)面印證了“閱讀”在當(dāng)?shù)氐臒岫取?/p>

然而在鄉(xiāng)村閱讀推行之初，當(dāng)?shù)卮甯刹繉?duì)于讀書(shū)會(huì)卻是另一番態(tài)度——有點(diǎn)雞肋，認(rèn)為既要聯(lián)系圖書(shū)，又要召集村民，大家都看短視頻，搞閱讀沒(méi)有什么用。

村干部的困惑，也是“彝動(dòng)書(shū)吧”輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀工作推行之初遇到的主要難題。

在地處小涼山的峨邊，紙質(zhì)閱讀不僅是獲取外部信息的一個(gè)渠道，而且是基層群眾接觸外部世界的有效途徑之一。同時(shí)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于當(dāng)?shù)厍嗌倌瓿砷L(zhǎng)和移風(fēng)易俗建設(shè)都有著極大裨益。

其實(shí)讀書(shū)會(huì)在茗新村的火熱，只是峨邊推動(dòng)“彝動(dòng)書(shū)吧”的一個(gè)切片。色特惹地和刷日依祖之所以能將讀書(shū)會(huì)組織得有聲有色，離不開(kāi)當(dāng)?shù)貏?chuàng)新“彝動(dòng)書(shū)吧”建立起的體系支撐。

首先是解決書(shū)的問(wèn)題?？h圖書(shū)館和農(nóng)村書(shū)屋，長(zhǎng)期存在利用率不高和群眾閱讀圖書(shū)缺乏的“兩難”問(wèn)題?！耙蛣?dòng)書(shū)吧”就是通過(guò)移動(dòng)書(shū)柜，把縣鄉(xiāng)兩級(jí)富集的圖書(shū)資源，移動(dòng)到農(nóng)村書(shū)屋。各農(nóng)村書(shū)屋通過(guò)與縣圖書(shū)館建立“通借通還”的機(jī)制，讓村民可以直接借閱的書(shū)籍達(dá)到了35，000本。

由于峨邊地處山區(qū)，即使同一個(gè)村落，居民聚居區(qū)也相對(duì)分散。為此，當(dāng)?shù)卦谕瞥觥耙蛣?dòng)書(shū)吧”的同時(shí)，也在各中心鎮(zhèn)分設(shè)“中心書(shū)屋”，讓圖書(shū)資源實(shí)現(xiàn)全域覆蓋。

關(guān)鍵還是解決人的問(wèn)題。像茗新村那樣發(fā)動(dòng)年輕村干部積極響應(yīng)只是推動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀的方式之一。通過(guò)聯(lián)動(dòng)積分機(jī)制、樹(shù)立典型人物、推行“閱讀+”活動(dòng)等方式，峨邊各地正在讓一個(gè)個(gè)移動(dòng)書(shū)柜，真正發(fā)揮它們的效能。

（源自“四川在線(xiàn)”，有刪節(jié)）

責(zé)編：潘茜