2021年11期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
群文論壇
文藝評(píng)論
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 關(guān)于符號(hào)學(xué)在景觀設(shè)計(jì)中的理論研究
- 解析玄幻類網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的視覺特征*
- 淺析塔皮埃斯作品中的符號(hào)性
- 探析3D視覺元素對(duì)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新發(fā)展的影響
- 從油畫民族化的演變審視當(dāng)代油畫民族化創(chuàng)作
- 古今交疊的現(xiàn)代應(yīng)用
——敦煌圖案的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì) - 傳統(tǒng)造字*
——民間象聲詞的藝術(shù)運(yùn)用 - “紅船精神”在校園公共空間中的互動(dòng)性設(shè)計(jì)研究*
——以嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 唐宋時(shí)期敦煌石窟彌勒經(jīng)變的演變*
- 中國(guó)電影海報(bào)與電影主題的互動(dòng)關(guān)系探討
- 淺論中國(guó)民間美術(shù)的形式要素
- 陜西唐三彩的美學(xué)特征與色彩藝術(shù)在文創(chuàng)產(chǎn)品中的融合運(yùn)用*
- 彰顯主題文化的云博物館設(shè)計(jì)探析*
- 海口景觀楹聯(lián)的內(nèi)涵及價(jià)值分析
- 淺析宗炳繪畫思想中的“形神論”及其成因
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)下蘇州傳統(tǒng)手工藝與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的融合研究*
- 城市既有建筑屋頂空間的親自然設(shè)計(jì)解析
——以“岡夏1980”項(xiàng)目為例 - 傳統(tǒng)紋樣在景觀小品中的運(yùn)用
- 基于媒介融合的直播產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 我國(guó)現(xiàn)代木雕發(fā)展雜談
- M/M（Paris）海報(bào)文字圖形創(chuàng)意淺析
- 論色彩的表現(xiàn)(系列)之黃色和紅色*
- 淺議壯錦在當(dāng)代室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新與運(yùn)用
音樂理論
- 淺述早期法國(guó)序曲的發(fā)展與特征
- 淺析嘻哈音樂文化中國(guó)本土化特征
- 淺談作曲家雷納爾多·哈恩的一生
- 探析架子鼓演奏中的肢體語言運(yùn)用
- 淺析歌劇《運(yùn)河謠》
- 早期音樂教育和母語語音特征對(duì)絕對(duì)音高感影響之述論
- 二胡音樂風(fēng)格多元化發(fā)展探究*
——以王建民"狂想曲系列”和高韶青“隨想曲系列”為例 - 論鋼琴音樂藝術(shù)的審美情感表達(dá)
- 淺析中國(guó)歌劇《長(zhǎng)征》中男高音詠嘆調(diào)《我的愛人你可聽見》的演唱技巧和藝術(shù)特色
- 流派繁盛對(duì)中國(guó)二胡建構(gòu)的助推力研究
- 淺談?wù)f唱文化在當(dāng)今中國(guó)的處境及發(fā)展
- 鋼琴曲《彩云追月》的藝術(shù)特征及演奏技巧分析
- 歌曲《梅蘭芳》的演唱分析
- 淺談《飛出這苦難的牢籠》的音樂分析及演唱處理
- 原創(chuàng)歌曲對(duì)加快地方特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的探索*
- 中國(guó)古詩詞藝術(shù)歌曲的傳承思考
舞蹈研究
舞臺(tái)藝術(shù)
影視傳媒
- 融媒體時(shí)代下如何做好電臺(tái)音樂類節(jié)目
- 《半個(gè)喜劇》人物設(shè)計(jì)與敘事探析
- 沉浸、交互、非線性
——短視頻的沉浸傳播與交互形態(tài)探究 - 構(gòu)建鄉(xiāng)村文化品牌信息全媒體傳播模式研究*
- 《司藤》：奇幻劇的網(wǎng)絡(luò)化敘事探索
- 日本民間傳說故事改編動(dòng)畫《你的名字》的敘事模式研究*
- 電影《巴斯特·斯克魯格斯的歌謠》的死亡主題的存在主義解讀
- 論數(shù)字化時(shí)代下廣告?zhèn)鞑惱韱栴}的異變
- 慢綜藝發(fā)展困境及突破路徑探索
- 粉絲文化視域下的帶貨直播研究
- 流媒體趨勢(shì)下的實(shí)體影院消費(fèi)價(jià)值
語言與寫作研究
文史哲研究
文化教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校藝術(shù)類專業(yè)PS教學(xué)改革與實(shí)踐*
- 將博物館融入高校公共藝術(shù)教育的策略探究
- 立德樹人背景下思政元素融入高校教學(xué)管理的路徑探析
——以天津音樂學(xué)院為例 - 探討在美術(shù)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 依托學(xué)業(yè)導(dǎo)師的大學(xué)生課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐*
- 藝術(shù)劇目排演對(duì)音樂師范生藝術(shù)思維與技能提升探索*
——以歌劇《卡門》編配的交響管樂組曲為例 - 綜合材料在普通高中美術(shù)課程中的建構(gòu)*
- 關(guān)于高師音樂教育專業(yè)教育測(cè)量工作開展的相關(guān)探討
- 高職音樂傳播專業(yè)新媒體文案課程實(shí)踐教學(xué)研究*
- 美育教育視域下嶺南舞蹈進(jìn)校園的實(shí)施路徑及其意義*
——以廣州市部分中學(xué)為例 - 中國(guó)藝術(shù)歌曲的聲樂慕課制作與推廣傳播研究*
- 高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)中對(duì)于民間美術(shù)的應(yīng)用研究
- 高校轉(zhuǎn)型背景下錄音藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究*
- 探索傳統(tǒng)商業(yè)文化育人，構(gòu)建高職大美育教育模式
——以北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例 - 動(dòng)漫技術(shù)在教育形式創(chuàng)新中發(fā)揮的作用
- 博物館資源與小學(xué)創(chuàng)新型美術(shù)教學(xué)策略探究*
——以安徽省淮北市隋唐大運(yùn)河博物館為例 - 網(wǎng)絡(luò)信息與美術(shù)課程德育因素相融合的研究
- 信息化環(huán)境下的大學(xué)美術(shù)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究*
- 提升高職藝術(shù)院校大學(xué)生信息素養(yǎng)路徑探究*
- 試論高職聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對(duì)策
- 融媒體時(shí)代下大學(xué)生媒介素養(yǎng)的提升*
- 在線教育背景下高校藝術(shù)專業(yè)在線課程質(zhì)量提升路徑研究*
- 中職幼師專業(yè)鍵盤課存在的問題及解決對(duì)策
- 地方特色文化與老年教育融合探究
——以徽州楹聯(lián)文化為例 - 高校鋼琴基礎(chǔ)課程教改之多元化教學(xué)法的運(yùn)用研究*
- 基于“以學(xué)生為中心”理念的設(shè)計(jì)史課堂教學(xué)模式創(chuàng)新
- 基于師范類專業(yè)認(rèn)證的高師自彈自唱課程改革研究*
- 淺談?dòng)讓Ｎ璧刚n堂情景教學(xué)的有效性
- 淺析舞動(dòng)治療在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用
- 文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)視角下高職院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式探析*
- 關(guān)于高師音樂學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的幾點(diǎn)思考*
——基于《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》