凡少云

剛接手五（4）班，一個(gè)高個(gè)子、濃眉大眼的男孩引起了我的注意，他叫小歐。他上課不是睡覺(jué)就是和周?chē)耐瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)。他經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，我找他談話，他信誓旦旦地保證回家一定完成作業(yè)，結(jié)果第二天作業(yè)本上仍舊空空如也。面對(duì)他，我有些不知所措。

轉(zhuǎn)機(jī)源自一次偶然。有一次，我正在講解語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上的題目，我給幾個(gè)錯(cuò)誤多的孩子一一講解，請(qǐng)他們把正確答案寫(xiě)在訂正欄中。

小歐就是其中之一。當(dāng)我讓他把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)領(lǐng)回去訂正時(shí)，他拿著本子一邊走一邊生氣地說(shuō)：“我能寫(xiě)作業(yè)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，竟然還讓我訂正，我就不訂正。老師，你真討厭！”

教室瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們都怔怔地看著我，又看了看小歐，預(yù)感一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我本來(lái)很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，青春期的男孩愛(ài)面子，在人多的時(shí)候應(yīng)該盡量給予他尊重。于是，我清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？‘你真討厭’有兩種意思，一種意思是你很煩，我不喜歡你；另一種是撒嬌的表達(dá)。比如，男生送女生巧克力，女生說(shuō)‘你真討厭，吃巧克力會(huì)長(zhǎng)胖的’，但還是高興地收下了巧克力。你們猜，剛才小歐想表達(dá)哪一種意思？”

同學(xué)們哈哈大笑，有的說(shuō)第一種，有的說(shuō)第二種。小歐似乎意識(shí)到自己言行不當(dāng)，紅著臉低頭坐在座位上。

我說(shuō)：“我覺(jué)得小歐表達(dá)的是第二種意思，因?yàn)榉怖蠋熎綍r(shí)和大家像朋友一樣，所以他才把自己真實(shí)的感受說(shuō)出來(lái)，向老師撒嬌。小歐其實(shí)是想說(shuō)‘老師真討厭，給我布置了這么難的題目，快來(lái)幫幫我’，對(duì)不對(duì)？”

小歐不好意思地點(diǎn)頭，又嗲嗲地沖著同學(xué)們說(shuō)：“你們真討厭！不許這樣笑人家嘛。”

同學(xué)們聽(tīng)了，笑得更歡了。

課后，我以給小歐講題目為由，把他請(qǐng)進(jìn)了辦公室。他不安地坐在我旁邊的椅子上，手指不停地卷著衣角。

我說(shuō)：“一句話能把人說(shuō)笑，一句話也能把人說(shuō)跳。我們說(shuō)話時(shí)不僅要表達(dá)出自己的真實(shí)情感，還要考慮聽(tīng)者的感受。還好凡老師能聽(tīng)出你的話外音，如果換成其他同學(xué)，你們友誼的小船可能就翻了。所以，學(xué)會(huì)表達(dá)非常重要，這就是語(yǔ)文的魅力。你想學(xué)好語(yǔ)文嗎？”

他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有批評(píng)他的意思，先是驚愕地看著我，隨后松了一口氣說(shuō)：“凡老師，你上的課非常有意思，我現(xiàn)在也能聽(tīng)懂，但是我的基礎(chǔ)太差了，我覺(jué)得我學(xué)不好語(yǔ)文了?！?/p>

“你真的喜歡聽(tīng)我上課？那太好了！想學(xué)是好事！你現(xiàn)在才小學(xué)四年級(jí)，以后每天學(xué)一點(diǎn)，每天積累一點(diǎn)，就會(huì)慢慢學(xué)好語(yǔ)文了。我給你安排一個(gè)優(yōu)秀的同桌，你遇到不懂的問(wèn)題可以請(qǐng)教他，但不能上課請(qǐng)教哦！你也可以來(lái)問(wèn)凡老師，我隨時(shí)給你提供幫助。記住，只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>

在之后的課堂上，小歐再也沒(méi)有沖撞老師了。我安排語(yǔ)文科代表做小歐的同桌，隨時(shí)給予他幫助。一段時(shí)間后，小歐交作業(yè)越來(lái)越積極，作業(yè)的錯(cuò)誤率也慢慢降低了。

這件事讓我明白，教師唯有俯下身子，與學(xué)生真誠(chéng)溝通，教育才會(huì)真正發(fā)生。（文中學(xué)生均為化名）