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歷史學(xué)視角下的馬來(lái)西亞華文教育研究

2024-01-08 15:06:58李仕耘張曉威
語(yǔ)文建設(shè) 2023年11期
關(guān)鍵詞:歷史學(xué)華文母語(yǔ)

李仕耘 張曉威

書(shū)名:馬來(lái)西亞華文教育發(fā)展簡(jiǎn)史

作者:鄭良樹(shù)

出版單位:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

出版時(shí)間:2007 年

ISBN:9787560065823

定價(jià):9.9 元

作為一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的國(guó)家,馬來(lái)西亞的教育政策一直受到種族、宗教、政治等因素的影響,華文教育在其兩百多年的發(fā)展歷程中,一度被邊緣化,面臨著諸多困境和難題,也不斷在找尋新的出路和方向。從鄭良樹(shù)教授撰寫(xiě)的《馬來(lái)西亞華文教育發(fā)展簡(jiǎn)史》一書(shū)中,能夠清晰地看到這一發(fā)展過(guò)程。該書(shū)出版于2007年,是第一部以歷史學(xué)為方法論的全面梳理馬來(lái)西亞華文教育發(fā)展歷程的專(zhuān)業(yè)著作,不僅填補(bǔ)了該領(lǐng)域的空白,也為后續(xù)的研究提供了可靠的資料和有益的參考。

該書(shū)通過(guò)系統(tǒng)整理馬來(lái)西亞華文教育從開(kāi)辟時(shí)代到發(fā)展時(shí)代的歷程,通過(guò)深入分析華文教育在不同政治、社會(huì)和文化環(huán)境中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,通過(guò)深情書(shū)寫(xiě)華人社會(huì)為維護(hù)和發(fā)展華文教育所作出的努力和貢獻(xiàn),打造了一部充滿(mǎn)情懷的民族史詩(shī),也展現(xiàn)了馬來(lái)西亞華人在多元文化的碰撞中堅(jiān)守母語(yǔ)教育和文化傳承的精神和意志,為當(dāng)今世界局勢(shì)下的華文教育帶來(lái)了一定的啟發(fā)和鼓舞??傮w而言,該書(shū)從以下幾個(gè)方面生動(dòng)呈現(xiàn)了歷史學(xué)視角下的馬來(lái)西亞華文教育。

第一,該書(shū)采用歷史學(xué)作為方法論,運(yùn)用大量一手和二手史料,如檔案、報(bào)刊、文獻(xiàn)、訪(fǎng)談等,對(duì)馬來(lái)西亞華文教育的發(fā)展進(jìn)行了全面深入的考察和分析,確保了研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性。這是該書(shū)與其他關(guān)于馬來(lái)西亞華文教育著作不同的地方。運(yùn)用歷史學(xué)的視角,不僅能夠還原華文教育的歷史真相,也能夠揭示華文教育的歷史規(guī)律,為理解與評(píng)價(jià)華文教育提供了科學(xué)的依據(jù)和方法。

第二,該書(shū)結(jié)合作者多年來(lái)在馬來(lái)西亞和我國(guó)香港從事華文教育的經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)馬來(lái)西亞社會(huì)、文化的深刻理解和洞察,對(duì)馬來(lái)西亞華文教育的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了生動(dòng)而細(xì)致的描述,體現(xiàn)了研究的親歷性和感染力。這也是該書(shū)的獨(dú)特魅力所在,為讀者提供了一種身臨其境和情感共鳴的閱讀體驗(yàn)。

第三,該書(shū)不僅關(guān)注馬來(lái)西亞華文教育的內(nèi)部發(fā)展和變化,也關(guān)注其與外部環(huán)境的互動(dòng)和影響,如與中國(guó)的聯(lián)系和交流,以及與馬來(lái)西亞其他族群和政府的協(xié)調(diào)和合作,體現(xiàn)了研究的開(kāi)放性和廣闊性。通過(guò)跨越時(shí)空和地域的視野,不僅能夠反映華文教育在不同社會(huì)環(huán)境中所面臨的問(wèn)題和機(jī)遇,也展示了華文教育在多元文化國(guó)家中所具有的功能,為促進(jìn)華文教育與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)社會(huì)變遷提供了參考和借鑒。

第四,該書(shū)展示了馬來(lái)西亞華文教育在不斷變化的時(shí)代中所作出的創(chuàng)新和調(diào)整,可以幫助中國(guó)母語(yǔ)教育在應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)保持靈活性、適應(yīng)性,為提高母語(yǔ)教育的質(zhì)量提供思路和方案。通過(guò)閱讀,中國(guó)母語(yǔ)教育工作者和學(xué)習(xí)者可以更好地了解馬來(lái)西亞華文教育在課程設(shè)置、師資培養(yǎng)、考試評(píng)估、升學(xué)就業(yè)、社會(huì)認(rèn)同等方面所作出的改革和探索,也可以更好地借鑒馬來(lái)西亞華文教育在與其他國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行交流合作時(shí)所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

綜上可知,《馬來(lái)西亞華文教育發(fā)展簡(jiǎn)史》一書(shū)不僅為當(dāng)今的華文教育提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和信心,也激勵(lì)著中國(guó)母語(yǔ)教育工作者和學(xué)習(xí)者不忘初心、牢記使命,為推動(dòng)母語(yǔ)教育的發(fā)展和普及繼續(xù)努力。

(馬來(lái)西亞拉曼大學(xué)中華研究院李仕耘張曉威)

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