鄧榕

課本探微

入乎其內

一、古今漢語的聯(lián)系

詞是語言的基本單位和要素，隨著時間的演變，詞義也開始發(fā)生變化。從古漢語到現(xiàn)代漢語，一部分詞語的意思發(fā)生了改變，而另外一部分詞語的原義還繼續(xù)保持。如一些基本詞匯，詞義在漫長的時間進程中基本沒有變化。

自然現(xiàn)象的名稱、親屬的稱謂、肢體的名稱等，大多是單音節(jié)詞。如“父”“母”“兄”“弟”“心”“耳”“手”“口”“天”“地”“日”“月”“星”“風”“雨”“雪”“冰”“水”“火”“燒”“煮”“黑”“白”等。

還有一些雙音節(jié)詞，雖然不是基本詞匯，但是古今詞義差別也不大。如“蟋蟀”“倉庚”“鳳凰”“芍藥”“窈窕”“參差”“逍遙”“踴躍”“翱翔”等。

古今詞義發(fā)展到現(xiàn)在是否有變化，既需要我們平時積累教材文言文中的古今異義詞，也需要我們多加留心，觀察一部分詞語在翻譯中有沒有改變原義的地方。

二、古今漢語的差異

古今漢語的差異，其實就是我們現(xiàn)在講的古今異義。漢語里，一詞多義，或者詞義發(fā)生了擴大、縮小、轉移等，都會導致古今漢語有差異。

1.詞義的擴大

指古義小于今義。這個現(xiàn)象是最普遍的，時間賦予了很多詞匯更多的意義。如：

“色”——古代指臉色，后來的意思指顏色、色彩

“匠”——古代指木匠，后泛指各種掌握技能的人

“江”——古代指長江的專名，后來泛指江河

“購”——古代指懸賞征求，后泛指各種購買

“菜”——古代專指蔬菜，后兼指雞魚肉蛋等葷腥

“河”——古代指黃河的專名，后來泛指江河

2.詞義的縮小

詞的古義大于今義，今義包括在古義之中。隨著歷史的演變，某個詞的一些詞義可能有了專門的詞指代，或者是一部分詞義因為運用不上慢慢消失，所以本詞的詞義縮小了。如：

“丈人”——在古代是對老者的尊稱，現(xiàn)代“丈人”專指妻子的父親，即岳父

“金”——在先秦泛指金屬，后來詞義縮小，專指黃金

“臭”——名詞“臭”當氣味講，是上古最常見的用法（“惡臭”才是指“難聞的氣味”），后來由名詞變?yōu)樾稳菰~，專指氣味難聞

“宮”——上古指一切房屋，秦漢后指帝王的住宅（阿房宮），今義指專稱帝后太子住所、某些娛樂文化場所

“瓦”——本指一切陶器，后專指蓋房頂所用的陶制建筑材料

3.詞義的轉移

兩個詞語之間相似或接近，詞義由指甲變?yōu)橹敢?，詞義轉移。如：

“聞”——本義為聽見，后來轉指用鼻子嗅

“涕”——本義為眼淚，后來轉指鼻涕

“湯”——本指熱水，后轉指米湯、菜湯

“腳”——本指小腿，后轉指踝關節(jié)以下部分

“府”——本指藏文書財物的地方，后轉指官署

“走”——本來指跑，后轉指步行，行走

“獄”——本來指案件，后來轉指監(jiān)獄

出乎其外

（一）

子鮒曰：“今世人有言高者必以極天為稱，言下者必以深淵為名。好事而穿鑿者，必言經以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說也。若諸子之書，其義皆然。請略說一隅，而君子審其信否焉。”

（節(jié)選自《孔叢子·答問》）

賞析

這個語段既寫出當世人“夸高踩低”，又把好事之徒穿鑿附會的特點描繪了出來。

語段中有一處古今異義詞需要把握。“欲以取信于群愚”中的“信”：古義，取信、的確、信用；今義，書信。詞義范圍縮小?！靶拧弊质俏难晕闹械某Ｓ迷~，常見詞義有：

①信實，信用，講信用。如：

日中不至，則是無信。（《陳太丘與友期》）

與朋友交而不信乎？（《論語》十二章）

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（《曹劌論戰(zhàn)》）

②相信，信任。如：

小信未孚，神弗福也。（《曹劌論戰(zhàn)》）

愿陛下親之信之。（《出師表》）

（二）

是則世多好事之徒，皆非之罪也。故吾以是默口于小道，塞耳于諸子久矣。而子立尺表以度天，植寸指以測淵，矇大道而不悟，信誣說以疑圣，殆非所望也。

（節(jié)選自《孔叢子·答問》）

賞析

這個語段闡明了好事之徒言行的無理和夸張之處，也強調了真理的重要性。如果不學習真理而相信邪說最終只能做出不切實際的行動。

這個語段中有兩個古今異義的詞?！爸泊缰敢詼y淵”中的“植”：形聲會意字，此字始見于戰(zhàn)國時期的文字。原義表示把樹木豎直插在土地中，現(xiàn)在詞義縮小，有栽種、種植、植物等義。詞性發(fā)生轉移。

“而子立尺表以度天”中的“度”：本義為“量長短”，現(xiàn)今詞義變豐富，引申出“計算”和“量長短的標準”之義。心里“計算”表達為“揣度”；由“標準”則引申出“尺度”，進一步又引申出“法度、制度”。

拓展訓練

1.請查詢以下詞的古義。

年、封、國、防、家、及、憐、當、比、坐、仇

答：______________________________________________________________________________

2.請解釋以下成語中畫線字的意思。

若即若離 呼天搶地 口誅筆伐

并行不悖 饒有風趣 舉世無雙

慷慨激昂

答：______________________________________________________________________________

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（一）

張憲，字允中，晉陽人，世以軍功為牙校。憲始童丱（guàn），喜儒學，勵志橫經，不舍晝夜。太原地雄邊服，人多尚武，恥于學業(yè)，惟憲與里人藥縱之精力游學，弱冠盡通諸經，尤精《左傳》。嘗袖行所業(yè)，謁判官李襲吉，一見欣嘆。既辭，謂憲曰：“子勉之，將來必成佳器。”石州刺史楊守業(yè)喜聚書，以家書示之，聞見日博。

莊宗為行軍司馬，廣延髦俊，素知憲名，令朱守殷赍書幣延之。歲余釋褐交城令，秩滿，莊宗嗣世，補太原府司錄參軍。十二年，莊宗平河朔，念籓邸之舊，征赴行臺。十三年，授監(jiān)察，賜緋，署魏博推官，自是恒簪筆扈從。從討張文禮，鎮(zhèn)州平，授魏、博、鎮(zhèn)、冀十郡觀察判官，改考功郎中，兼御史中丞，權鎮(zhèn)州留事。莊宗即位，憲學識優(yōu)深，尤精吏道，剖析聽斷，人不敢欺。

（節(jié)選自《舊王代史·張憲傳》，有刪節(jié)）

（1）人多尚武，恥于學業(yè)，惟憲與里人藥縱之精力游學，弱冠盡通諸經，尤精《左傳》。

答：______________________________________________________________________________

（2）莊宗為行軍司馬，廣延髦俊，素知憲名，令朱守殷赍書幣延之。

答：______________________________________________________________________________

（二）

周堯卿，字子余。其先汝陰人。堯卿警悟強記，七歲善賦詩，弱冠以學行知名。天圣二年登進士第，積官至太常博士、通判饒州。卒，年五十三。有文集二十卷，《詩》《春秋》說各三十卷。堯卿十二喪父，憂戚如成人，見母氏則抑情忍哀，不欲傷其意……卒能孝養(yǎng)，志如母之言。其于昆弟，尤篤有愛。執(zhí)母喪，倚廬三年，席薪枕塊，雖疾病不飲酒食肉。或勉之以禮，曰：“《禮》‘老病不止酒肉，意或不勝喪耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期，躬自負土。有告之曰：“古之貧無以葬者或然，今子何自苦？”泫然流涕曰：“過是，雖欲竭力，復可得乎？”堯卿為人簡重不校，有慢己者，必厚為禮以愧之。居官祿雖薄，赒宗族朋友，罄而后已。所至稱治，民有去思。嘗知汀州寧化縣，提點刑獄楊紜入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，紜就詢其故。對曰：“貧以利故，為人直其枉，令不可欺而我欺之，我又何怨？”紜至邑，不復他察，第以所聞薦之。

（節(jié)選自《隆平集·儒學行義》，有刪節(jié)）

（3）堯卿警悟強記，七歲善賦詩，弱冠以學行知名。

答：______________________________________________________________________________

答：______________________________________________________________________________

（參考答案見下期中縫）