王月秀

【教材分析】

《太空生活趣事多》一文介紹的是睡覺、喝水、走路、洗澡四件在太空生活中的事情，讓學(xué)生在感知中了解，太空生活因?yàn)椤笆е亍倍兊煤苡腥ぃ⑦@種有趣通過自己的語(yǔ)言表達(dá)傳遞給更多的人。因此，我們將《太空生活趣事多》一課的教學(xué)納入“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群中，通過設(shè)計(jì)任務(wù)群，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的思維能力。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.以“我是航天介紹人之尋趣點(diǎn)”為任務(wù)，正確、流利地朗讀課文，梳理介紹太空生活趣事的三個(gè)方面。

2.以“我是航天介紹人之說趣點(diǎn)”為任務(wù)，結(jié)合文本材料，對(duì)比地球生活，把太空趣事介紹清楚：有趣、多樣。

3.以“我是航天介紹人之拓趣點(diǎn)”為任務(wù)，通過說、畫等方式了解更多的太空趣事，培養(yǎng)學(xué)生的航天興趣。

【教學(xué)過程】

2003年，我國(guó)第一位航天員楊利偉成功登上了太空。之后，我們的航天員陸陸續(xù)續(xù)前往太空體驗(yàn)生活，他們想把太空知識(shí)宣傳到各所學(xué)校去。你瞧，航天員叔叔、阿姨正在招募一些小助手來當(dāng)介紹人，將太空生活趣事講給更多的人聽。

任務(wù)一：我是航天介紹人之尋趣點(diǎn)

1.聚焦太空生活方式，明晰生活方式的不同。

讀了課文第2～5自然段，我們發(fā)現(xiàn)太空生活和地球上的生活不一樣。開頭這些句子告訴我們這樣一些信息：太空中可以站著睡覺，用手臂行走，不用普通杯喝水，不能正常洗澡。從這里可以看出，太空和地球相比，人類的生活有不同的方式。

2.聚焦太空生活的工具，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的獨(dú)特。

再看這些句子，這里寫到航天員睡覺需要鉆入固定在艙壁上的睡袋里，行走時(shí)需要特制的扶手，喝水時(shí)需要帶吸管的飲水袋，洗澡時(shí)需要密封浴桶和免洗濕巾 。這些是為了方便他們?cè)谔丈疃捎玫囊恍┆?dú)特設(shè)計(jì)。

3.聚焦太空的特殊現(xiàn)象，了解有趣的原因。

最后，這里還有幾句話，也很重要，請(qǐng)大家來讀一讀。發(fā)現(xiàn)了嗎？這些說的是他們這樣設(shè)計(jì)的理由，我稱之為有趣的原因。

原來，介紹太空趣事可以抓住不同的方式、獨(dú)特的設(shè)計(jì)、有趣的原因這些方面來說。

【設(shè)計(jì)意圖：在第一課時(shí)熟讀課文的基礎(chǔ)上，再聚焦四件太空趣事，將內(nèi)容進(jìn)行整合和梳理，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每件事從哪三方面來介紹清楚“趣”。這一環(huán)節(jié)既讓學(xué)生二次回顧了文本內(nèi)容，也熟悉了文本的句子表達(dá)，為后續(xù)進(jìn)行趣事介紹做鋪墊?！?/p>

任務(wù)二：我是航天介紹人之說趣點(diǎn)

1.結(jié)合梳理的趣點(diǎn)，將趣事說清楚。

自由選擇一件趣事，用上這段開頭，從“方式、設(shè)計(jì)、原因”三方面說清楚。

大家好，我是航天介紹人，今天，我為大家介紹的是在太空中

。

2.對(duì)比地球生活，將趣事說有趣。

以睡覺為例，對(duì)比在太空上和在地球上的不同，凸顯太空睡覺的有趣。

作為介紹人，我們得吸引更多的人來聽，那么我們介紹時(shí)的語(yǔ)言就得有趣?？矗瑫旧暇陀袃蓚€(gè)句子，瞬間就能吸引我們了解太空趣事。

3.尋找生活相同點(diǎn)，將趣事說多樣。

以喝水和洗澡為例，將兩件趣事融合解說。

大家好，我是航天介紹人? ? ? ?，今天我為大家介紹的是在空中

和? ? ? ? ?。由于水? ? ? ? ?，所以? ? ? ? ?這樣的喝水和洗澡看起來還真有趣！

【設(shè)計(jì)意圖：說太空趣事是本課的一項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)。在任務(wù)的推進(jìn)過程中，設(shè)計(jì)不同層次的解說要求，從說清楚到說有趣再到說多樣，由說一件事到說多件事，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也關(guān)注不同層次學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展要求。】

任務(wù)三：我是航天介紹人之拓趣點(diǎn)

1.小組合作介紹太空其他趣事。

（1）觀看視頻，了解航天員如何洗頭和吃飯。

（2）閱讀資料袋 ，具體了解航天員的吃飯趣事。

太空吃飯趣味多

太空餐桌是特別的，它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、盤等餐具，桌上裝有冷卻器和加熱器。宇航員吃飯時(shí)必須先把腳固定在地板上，把身體固定在座椅上，以免飄動(dòng)。飯菜夾住后，張嘴要快，閉嘴也要快，因?yàn)榧词故欠诺阶炖锏氖澄?，不閉嘴它也會(huì)“飛”走。

（3）結(jié)合所學(xué)方法 ，介紹拓展的太空趣事。

小組合作

選擇最感興趣的太空趣事，用上開頭進(jìn)行介紹，要求：

1.清楚——結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句，從三方面把一件太空趣事說清楚

2.有趣——聯(lián)系生活對(duì)比說，運(yùn)用動(dòng)作、句子將趣事說有趣

3.多樣——選擇多件趣事找異同，嘗試將趣事說多樣

（4）學(xué)生反饋，介紹課外的太空趣事，教師根據(jù)評(píng)價(jià)單進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.課外延伸，畫說太空趣事。

你還想知道哪些趣事？課后可以和爸爸媽媽上網(wǎng)查閱，把自己最感興趣的趣事畫一畫，說一說。

【設(shè)計(jì)意圖：本課教學(xué)除了了解太空生活的有趣之外，還需要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的興趣。這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了觀看視頻，了解航天人員吃飯和洗頭的情形，一方面拓展他們的知識(shí)面，同時(shí)也激發(fā)他們對(duì)太空生活的興趣?！?/p>

（作者單位：中國(guó)傳媒大學(xué)附屬臨安小學(xué)）

責(zé)任編輯 楊壯琴