韋世和

陸景平

高級技師

高級工藝美術(shù)師

中國陶瓷藝術(shù)大師

中國工美行業(yè)陶瓷藝術(shù)大師

國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人

中國工藝美術(shù)協(xié)會中青委副主任委員

“陸上欽江一線間，景明綠野美無邊。平臺宗古傳坭道，好育英才繪景天?！边@是我2016年去陸景平老師府上拜訪他時即興創(chuàng)作的一首冠名打油詩，贈予他和他創(chuàng)辦的“景天”陶藝機(jī)構(gòu)。自始至終我都尊稱陸景平為“老師”，或許就是對他陶藝生涯的一種詮釋吧。

1醉于技藝

1979年，陸景平因有繪畫功底，被欽州市坭興陶工藝廠招收進(jìn)廠，從此與坭興陶結(jié)下不解之緣。其時改革方起，社會春潮涌動，他心無旁騖，一頭鉆進(jìn)了坭興陶的制作工藝中。勤奮好學(xué)讓他連遇名師青睞，從最基礎(chǔ)的工序修坯、壓坯等學(xué)起，學(xué)徒時的陸景平就像一塊海綿，對什么技術(shù)都覺得好奇、感興趣，并虛心向工人師傅們請教?；蛟S是因?yàn)轵\和虛心，一年學(xué)徒期滿后，他得到當(dāng)時國家級老藝人、省級勞模顏釗明的賞識，主動收他為徒，由此他跟顏師傅學(xué)習(xí)到了手拉坯及石膏模具的翻制等技藝。此后不久，陸景平又得到前往當(dāng)時的江蘇宜興陶瓷工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。

2成就精品

1998年4月，他接受了一位香港老板的聘請，舉家遷到廣東順德一家中外合資企業(yè)做產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作，當(dāng)上了開發(fā)部經(jīng)理。這期間，陸景平學(xué)到了不少打造品牌的經(jīng)驗(yàn)，同時技術(shù)也得到質(zhì)的飛躍，設(shè)計(jì)理念也有了質(zhì)的提升。期間他創(chuàng)作的《漁汛系列壺》，1991年參加廣州春交會大受外商青睞，連年訂貨量不斷，一直出口到現(xiàn)在；1992年創(chuàng)作的《長城韻》《壯家三口瓶》等精品均斬獲大獎。

陸老師很多作品中都具有濃厚的廣西少數(shù)民族風(fēng)情之特點(diǎn)，體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的元素，熟練掌握坭興陶傳統(tǒng)制陶工藝，并將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代藝術(shù)觀念相融合，《華龍茶具》《金雀茶具》《壯鄉(xiāng)腰鼓瓶》等作品曾獲獎。2013年，作品《卜神》在江蘇揚(yáng)州獲得中國工藝美術(shù)協(xié)會“金鳳凰”創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽金獎，這也是當(dāng)年唯一被選中的廣西工藝美術(shù)精品代表。他視坭興陶這個優(yōu)秀民族陶藝為自己生命的一部分，并一直致力于坭興陶藝的創(chuàng)作推廣普及，奉獻(xiàn)了自己的一切，陸老師堅(jiān)定執(zhí)著地復(fù)興坭興陶，懷著對故土風(fēng)物的深厚感情，對自己作品高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，藝術(shù)創(chuàng)作上他精益求精、一絲不茍，為了取得更高的藝術(shù)造詣，他經(jīng)常外出進(jìn)修學(xué)習(xí)深造，如北上參加中國工藝美術(shù)協(xié)會舉辦的高級研修班，到江西景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院深造進(jìn)修學(xué)習(xí)，跨海到寶島臺灣去考察陶瓷同仁的陶藝坊……陸老師孜孜不倦地辛苦播種耕耘，最終喜迎豐收、佳績不斷，廣西壯族自治區(qū)工信委、文化廳、工藝美術(shù)協(xié)會等部門授予他“特別成就獎”“廣西工匠”“廣西優(yōu)秀高技能人才”等榮譽(yù)稱號。陸老師以精湛的工藝美術(shù)造詣及精彩的坭興故事被中央電視臺、中央人民廣播電臺、廣西衛(wèi)視、欽州電視臺、欽州人民廣播電臺，以及《中國陶瓷畫刊》《中國工藝美術(shù)雜志》《文匯報(bào)》《羊城晚報(bào)》《廣州日報(bào)》《欽州日報(bào)》等眾多媒體報(bào)道。

為了創(chuàng)作更具藝術(shù)性的作品，2010年陸景平創(chuàng)立了個人陶藝工作室，不再受困于商業(yè)束縛的他，決心要在坭興陶設(shè)計(jì)創(chuàng)新、雕刻方面繼續(xù)豐富壯鄉(xiāng)少數(shù)民族元素。正因?yàn)樗麑枧d陶技藝的執(zhí)著傳承與不斷創(chuàng)新，2010年先后被認(rèn)定為市級、省級、國家級坭興陶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，后又成功晉升為“中國陶瓷藝術(shù)大師”，“坭興陶燒制技藝非遺項(xiàng)目傳承人”和“工美行業(yè)的國家級大師”是陸老師閃耀頭頂?shù)墓鸸?，他也是行業(yè)的榜樣與標(biāo)桿。陸老師曾說過，社會和政府給予他如此至高的榮譽(yù)，讓他也感到自己責(zé)任和使命的重大，今后還要進(jìn)一步提升自己的技藝，團(tuán)結(jié)坭興陶業(yè)界同仁一起為復(fù)興坭興陶而打拼。

3注重傳承

陸景平認(rèn)為，他能四十多年如一日堅(jiān)守一個“匠人”的本分，是源于對坭興陶的熱愛，他感謝自治區(qū)和欽州市兩級政府，將坭興陶作為“廣西之寶”加以推廣，使得坭興陶制作技藝能夠不斷傳承。

為了傳承技藝，早在1992年陸景平就與李人帡等合編了《坭興陶的制作與工藝》一書，從泥料選擇到加工成型，從原料配方到雕刻燒制，將整套制作工藝詳加說明，該書如今仍在行業(yè)內(nèi)流行。

在各方的努力下，欽州坭興陶于2008年被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目名錄。為了推廣坭興陶這一非遺文化，陸景平在投身創(chuàng)作之余，也將更多的精力放在了坭興陶的發(fā)揚(yáng)和傳承上。從2008年至今，他配合相關(guān)部門已連續(xù)舉辦了十一屆“欽州市青少年坭興陶藝創(chuàng)作大賽”。

近年來，陸景平將更多精力投入到培養(yǎng)新人上。2017年3月份，由他工作室發(fā)展而成的廣西欽州景天陶藝有限公司成為了2017年自治區(qū)級高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室，工作室由此成為更多高技能人才的搖籃。

在廣西新華書店的書架上能找到類似《坭興陶藝簡史》《坭興陶藝設(shè)計(jì)》等坭興陶普及類讀物，陸老師正是通過著書立作的方式傳播坭興陶制作技藝的，可以說陸老師是坭興陶教育培訓(xùn)行業(yè)的權(quán)威領(lǐng)軍人物，如今他受聘為國內(nèi)外幾所院校的陶藝實(shí)踐基地的講師和客座教授，同時也有來自國內(nèi)外20多名優(yōu)秀弟子賢徒，為其認(rèn)真?zhèn)鞯朗跇I(yè)解惑，其中不乏眾多省級大師和市級大師，包括他兒子陸兆宣和媳婦李麗玲。帶出更多優(yōu)秀徒弟，培育更多人才，讓更多的人認(rèn)識、認(rèn)知并熱愛坭興陶，陸老師四十多年如一日地堅(jiān)守一個“匠人”的本分，源于對坭興陶的熱愛及為了更好地傳承坭興陶技藝。

2022年，欽州市“喜迎二十大 建功新時代”廣西創(chuàng)新爭先獎得主陸景平宣講報(bào)告會活動在欽州市外國語學(xué)校舉辦，邀請陸景平老師作了主題為《跋涉、探索和積累的工匠人生》宣講報(bào)告。陸老師擇一事、終一生，匠心傳承坭興陶技藝40余載，從他自身在70年代身懷畫藝被欽州當(dāng)?shù)氐嫩枧d工藝廠招收進(jìn)廠，到現(xiàn)如今獲得“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人”等稱號，為廣大師生們講述了一個務(wù)實(shí)肯干、堅(jiān)持不懈、精雕細(xì)琢的工匠人、手藝人心懷愛國熱情的奮斗歷程，真情實(shí)感的宣講內(nèi)容激發(fā)了學(xué)生們的內(nèi)在動力，為非遺傳承注入青春力量，引起了廣大師生們的廣泛共鳴，反響熱烈、深受好評。作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，陸老師感覺身上的擔(dān)子很重，他堅(jiān)決地說：“作為工匠，更應(yīng)不忘初心，永遠(yuǎn)在路上……”