鐵錚 高照全 趙庶吏

永定河畔，有一方熱土，薪火相傳六十載，為京郊大地育人才；

田間地頭，有一群志士，辛勤耕耘一甲子，有同一名字農(nóng)職人。

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院是北京市唯一的涉農(nóng)林高職院校，60多年來，培育了一代又一代農(nóng)林業(yè)高技能人才。

近年來，北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院全面開展北京市特色高水平高職學校和專業(yè)建設，精心打造都市園藝專業(yè)群和動物醫(yī)學專業(yè)群，先后入選全國百所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、全國高職院校教學資源50強和服務貢獻50強等單位。

都市園藝專業(yè)群嶄露頭角

2015年，都市園藝專業(yè)群的教師們開始了積極的探索。他們調(diào)研產(chǎn)業(yè)需求，學習職教理論，設計教學方案，開展模式實踐。到2019年，專業(yè)群入選北京市“特高”專業(yè)群，2020年入選國家“雙高”A檔專業(yè)群。

據(jù)了解，專業(yè)群以園藝技術專業(yè)為核心，以園林技術、環(huán)境藝術設計和植物保護專業(yè)為支撐。專業(yè)群圍繞北京“四個中心”戰(zhàn)略定位、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“生產(chǎn)、生活、生態(tài)”特點，創(chuàng)新形成了“四時驅(qū)動、雙融雙升”人才培養(yǎng)模式。即根據(jù)四季植物生長規(guī)律和生產(chǎn)活動安排教學，通過產(chǎn)教融合和書證融通全面提升學生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，形成德技并修、工學結(jié)合的育人新模式。

通過3年“特高”專業(yè)群建設，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了新型課程體系，完善了實訓條件，提高了學生綜合素質(zhì)。這個專業(yè)群的學生獲得了6項世園會特等獎，61項省部級以上大賽獎勵。培養(yǎng)出了全國行業(yè)大師2人，北京市級名師9人，團隊獲市級以上獎勵榮譽50余項。主編出版教材專著32部，其中“十三五”國家級和農(nóng)業(yè)部全國規(guī)劃教材12部。2021年《插花藝術》獲首屆國家優(yōu)秀教材二等獎。建設精品在線課22門、活頁式教材5部。2022年，相關教學成果獲北京市職業(yè)教育教學成果一等獎。

專業(yè)群率先開辦了高素質(zhì)農(nóng)民班，很多學員畢業(yè)后已成為企業(yè)負責人、農(nóng)村實用人才和村兩委成員。學員張露獲得“北京市三八紅旗手”稱號，學員朱艷明獲聘“國家林草鄉(xiāng)土專家”。

據(jù)悉，該校積極探索深度產(chǎn)教融合之路，創(chuàng)新育人平臺。按照現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)職業(yè)崗位要求，與西郊農(nóng)場、京林集團合作創(chuàng)建了工程師學院，探索新型共同育人模式；升級校內(nèi)實習實訓平臺，構(gòu)建集產(chǎn)學研訓賽于一體的校內(nèi)共享型基地?；?D掃描技術，率先建成了基于真實植物生長、園林景觀的虛擬平臺，建成9個具備教學診斷功能的智慧教室，實踐基地達到國內(nèi)領先水平。

該校與81家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，開展不同類型的專業(yè)實訓和實踐教學。依托工程師學院和共享型實訓基地，探索共建、共育、共享型人才培養(yǎng)新機制，為多業(yè)態(tài)、多功能都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培養(yǎng)多類型、多層次的高技能人才提供了保障。

近3年，該校承擔國家重大工程項目2項，2019北京世園會科研院所展位項目獲室內(nèi)展品競賽銀獎；作為北京市主持單位，參加全國第三次農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集，選出的八棱脆海棠入選了全國十大優(yōu)異種質(zhì)資源。團隊積極開展扶貧攻堅和精準幫扶工作，在太行山、燕山等地區(qū)廣泛開展果樹技術扶貧，獲市級扶貧攻堅專項獎勵4項。

另據(jù)了解，該專業(yè)群團隊2019年主持的“生菜良種良法配套及產(chǎn)業(yè)化關鍵技術研究與應用”項目，推廣生菜種植面積80多萬畝，促進農(nóng)民增收15億元，獲北京市農(nóng)業(yè)技術推廣一等獎。

團隊主持國家自然基金等市級以上科研課題20余項，獲國家林草局科技進步獎1項、北京市園林綠化局科技進步獎1項。主持北京市科技小院6個，2個獲“十佳北京科技小院”。

這個專業(yè)群還開辦了泰國分院，積極探索中國職教模式在海外示范。據(jù)悉，泰國分院園藝技術專業(yè)連續(xù)3年招生。團隊建成了6門在線課程。園藝技術專業(yè)教學標準獲泰國認可。中泰科技研發(fā)中心篩選出了2個耐熱平菇品種。積極為“一帶一路”國家開展多次線上培訓，受益人群達500多人。2019年，獲得了泰國合作示范專項獎勵。

動物醫(yī)學專業(yè)群彰顯特色

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院的動物醫(yī)學專業(yè)群是北京市首批特色高水平骨干專業(yè)群。該校按照“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”總要求，精準匹配首都公共衛(wèi)生安全戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建了產(chǎn)科教融合共同體新模式，構(gòu)建了對首都發(fā)展的支撐體系，形成了成熟的建設改革經(jīng)驗，獲得了91項省部級以上標志性成果，其中國家級標志性成果14項。

這個專業(yè)群支撐首都高效養(yǎng)殖、健康養(yǎng)殖、和諧養(yǎng)殖、實驗養(yǎng)殖和休閑養(yǎng)殖等五大產(chǎn)業(yè)需求，聚焦“校企雙主體、能力雙培養(yǎng)”，有力推進了“三融雙培育工匠”人才培養(yǎng)模式的實施。

企業(yè)班教學提升了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的契合度，訂單班提升了專業(yè)對企業(yè)發(fā)展的支撐度，院士工作室提升了學科建設能力和服務社會的貢獻度。通過構(gòu)建五育人平臺，形成了全環(huán)境育人新生態(tài)，實現(xiàn)了由“謀業(yè)”向“人本”的轉(zhuǎn)變，學生的綜合素質(zhì)全面提升。學生獲省部級以上獎項49項，技能大賽國賽二等獎2項、市賽獎15項，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)市賽7項。該校探索建立的人才培養(yǎng)模式獲北京市職業(yè)教育教學成果獎二等獎，并在全國同類院校及國際院校示范交流和推廣 應用。

據(jù)悉，這個專業(yè)群項目實施以來，按照“系統(tǒng)設計、整體解決，合作共建、資源共享，追求共性、兼顧個性，網(wǎng)絡運行、持續(xù)更新”的基本思路，遵循“一體化設計、結(jié)構(gòu)化課程、顆粒化資源”的建構(gòu)邏輯，聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)、科研院所，共同打造形成了動物醫(yī)學專業(yè)群數(shù)字化教學資源庫，入選北京市職業(yè)院校教學資源庫，參與了動物藥學國家級資源庫建設。

這個資源庫涵蓋數(shù)字化專業(yè)課程、工學結(jié)合教材、新型活頁式教材、慕課、微課，通過一系列數(shù)字化、信息化教學資源建設，創(chuàng)設了“人人皆學、處處能學、時時能學”的良好教學場景。

這個專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展和崗位需要，融入新技術、新工藝、新規(guī)范，引用企業(yè)真實案例。校企共同開發(fā)10部新形態(tài)一體化工學結(jié)合教材、3部活頁式教材，其中5部教材入選職業(yè)教育十三五、十四五國家規(guī)劃教材。

專業(yè)群全面推進三教改革，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學、理實一體教學等新型教學模式，強化提升教師信息技術應用能力和數(shù)字化資源的建設水平，建成94門在線課程，所有課堂、所有課程、所有教師均實現(xiàn)線上線下混合式教學，真正做到了以數(shù)字化、信息化賦能職業(yè)教育。

該校匯聚校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘產(chǎn)業(yè)教授、工匠大師、企業(yè)高級技術人員等，組建專兼結(jié)合的“雙師型”團隊。實施“2357”項目帶動模式，開展教師創(chuàng)新團隊培養(yǎng)計劃，逐步形成了“頂天立地”的產(chǎn)科教深度融合的教師培養(yǎng)模式。成立北京市首個“動物科學院士專家工作室”，提升學科建設能力和科技創(chuàng)新水平。通過企業(yè)實踐、科技掛職、行業(yè)任職等提升教師的專業(yè)能力和教學水平。經(jīng)過3年的建設，培養(yǎng)出了一支政治素質(zhì)過硬、專業(yè)技術精湛、育人效果顯著的高水平教育教學創(chuàng)新團隊。

這個專業(yè)群構(gòu)建了產(chǎn)教融合、開放共享、資源集聚的專業(yè)群實踐教學基地，實現(xiàn)了實踐教學、技術服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化產(chǎn)科教融合平臺，實現(xiàn)師資共享、基地共建、人才共育。與47家知名企業(yè)簽訂產(chǎn)教融合合作協(xié)議，與動物醫(yī)療知名企業(yè)合作，每年開辦5個“校企合作教學班”、1個“訂單班”。

該校建設的動物醫(yī)學類培訓基地入選北京市職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地，開展了動物麻醉技術等教師培訓實踐項目，培訓教師200余人次，培訓企業(yè)、行業(yè)人員1000多人。

通過3年的建設，該校打造了3個高水平的技術技能平臺。一是學生技術技能大賽平臺。承辦北京市（京津冀）職業(yè)院校動物疫病檢驗檢疫項目技能大賽、首屆京津冀寵物美容技能大賽等。二是產(chǎn)科教融匯平臺。依托北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院院士專家工作室，帶動高層次創(chuàng)新型教師隊伍建設、學科建設、科研能力和水平建設，全面推進產(chǎn)科教的融合和創(chuàng)新，全面提升專業(yè)群建設和學科建設。三是學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺。依托學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，通過學生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)科研立項、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等方式，開展以學生為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目年收益達 80萬元。

該校面向國家鄉(xiāng)村振興重大戰(zhàn)略，圍繞動物衛(wèi)生安全保障領域，依托“首席專家-推廣教授-科技特派員”專家服務團隊，建立“技術開發(fā)、技術轉(zhuǎn)讓、技術咨詢、技術服務”助力鄉(xiāng)村振興服務體系。累計推廣16項健康養(yǎng)殖新技術，培訓農(nóng)民達29624人次，直接經(jīng)濟效益達267萬元。

教師們組成的服務團隊赴西藏拉薩、內(nèi)蒙古呼倫貝爾、青海玉樹、新疆洛浦等開展結(jié)對幫扶，打造集科普與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展充分融合的“動物特色”科技小院。

據(jù)悉，這個專業(yè)群在建設中與英國、泰國、俄羅斯、加拿大等多所職業(yè)院校和大學開展合作與交流。與俄羅斯濱海國立農(nóng)業(yè)大學合作共建“農(nóng)業(yè)技術培訓中心”，引入英國BHS教學體系，重點開發(fā)了多門雙語國際課程標準，推進專業(yè)核心課程與國際通用職業(yè)資格標準銜接。面向“一帶一路”國家輸出《犬貓外科關鍵技術》等14個課程標準，開發(fā)國際通用專業(yè)標準和課程體系，建設國際通用教學資源，打造職教國際品牌，推進高質(zhì)量國際化專業(yè)集群建設。

北京市特色高水平骨干專業(yè)群建設項目實施以來，這個專業(yè)群取得省部級以上標志性成果89項，其中國家級成果14項，彰顯了專業(yè)群的價值引領、模式引領、制度引領和標準引領，在同類院校起到了引領示范作用。通過動物醫(yī)學職業(yè)教育對首都發(fā)展的支撐體系，為守護首都公共衛(wèi)生安全、保障肉蛋奶高質(zhì)量供給，提供了有力的技術和人才支撐。