“安全放在第一位，生產(chǎn)流程記清楚，操作技術(shù)看仔細(xì)……”這幾天，昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院又一批下廠實(shí)訓(xùn)生到昆鋼實(shí)訓(xùn)，作為帶隊(duì)指導(dǎo)教師的姜國慶，實(shí)訓(xùn)第一課就是為學(xué)生仔細(xì)講解操作流程和安全注意事項(xiàng)。

39歲的姜國慶是昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金專業(yè)的一名教師，從煉鋼生產(chǎn)一線到育人三尺講臺(tái)，從爐外精煉工人到“未來工匠”培育者，變化的是崗位，不變的是姜國慶對(duì)事業(yè)精益求精的執(zhí)著追求。

煉鋼就是“煉自己”

2008年，姜國慶入職昆鋼第三煉鋼廠，成為一名煉鋼工人。為盡快熟悉掌握煉鋼技能，姜國慶潛心鉆研冶煉理論知識(shí)，利用各種機(jī)會(huì)在生產(chǎn)過程中虛心向“師父”和同事們請(qǐng)教，提升操作技能。鐵水入爐、添加廢鋼、下槍吹煉、提槍倒?fàn)t、出鋼……一連串過硬的“爐前功夫”，姜國慶不知重復(fù)了多少遍。

煉鋼就是“煉自己”。每煉一爐鋼，姜國慶都會(huì)估算鋼的溫度和成分含量，把數(shù)據(jù)記錄下來，然后將檢驗(yàn)結(jié)果與自己的估算數(shù)據(jù)反復(fù)進(jìn)行對(duì)比。通過一次次的訓(xùn)練和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，姜國慶通過觀察爐口的火焰顏色，就能判斷爐內(nèi)溫度、火焰濃度，成為廠里年輕的“大師傅”，也為他后來開展教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

育人就要百煉成鋼

由于善于鉆研學(xué)習(xí)，操作技能精湛， 2010年，姜國慶調(diào)入昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從生產(chǎn)一線走向三尺講臺(tái)，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入教書育人。在教學(xué)中，除了在課堂上深入淺出地向?qū)W生講解專業(yè)知識(shí)和技術(shù)要點(diǎn)外，他格外注重實(shí)訓(xùn)， 手把手把自己所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和心得毫無保留地教給學(xué)生。

“無論是專業(yè)課教學(xué)，還是下廠實(shí)訓(xùn)，姜老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格?！?在學(xué)生們眼里，姜國慶是一位不折不扣的“嚴(yán)師”，任何操作稍有偏差，他都會(huì)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握操作無差錯(cuò)。隨著鋼鐵智能化發(fā)展，一些工序大大簡(jiǎn)化，但姜國慶還是會(huì)把煉鋼的基本原理和基本操作教給學(xué)生，將“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神“種”進(jìn)同學(xué)們心里。

針對(duì)很多學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃還不明確的問題，姜國慶利用課堂開展思政教育，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法、及早做好就業(yè)規(guī)劃。他以昆鋼、寶武鋼鐵生產(chǎn)一線的技能大師為例開展教育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在崗位上綻放自己的光芒?！拔蚁Ｍ蠹颐靼?，在艱苦的崗位上才能百煉成鋼?！边@是姜國慶給學(xué)生的肺腑之言。

2022年，他指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽（國家級(jí)）金屬冶煉與設(shè)備檢修項(xiàng)目，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；同年，指導(dǎo)學(xué)生參加第五屆全國冶金科技競(jìng)賽轉(zhuǎn)爐煉鋼項(xiàng)目、銅冶煉項(xiàng)目，分別榮獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)……將豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，姜國慶培養(yǎng)的30多名大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生，大部分成為昆鋼的技術(shù)骨干。

“職業(yè)教育大有可為，大有作為?！苯獓鴳c說，“我將始終堅(jiān)守職業(yè)教育崗位，引導(dǎo)學(xué)生懷抱技能強(qiáng)國之志，為冶金行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為培養(yǎng)優(yōu)秀的‘未來工匠貢獻(xiàn)力量?！?/p>

（來源：云南網(wǎng) 記者：王一帆 余 維）