初秋微涼，落了雨的楚雄州南華縣五頂山中心完小在濃濃的大霧里若隱若現(xiàn)。晨起的孩子們睡眼惺忪，李榮亮老師已候在學(xué)生宿舍門口。

“降溫了，都加件衣服！”這一幕是李榮亮老師一天工作再熟悉不過的開始，10 000多個日夜，李榮亮用31年的堅守在這里陪伴了1 000多個山里的孩子。

五頂山中心完小位于五頂山鄉(xiāng)新村洋家壩，距離南華縣城139公里，學(xué)校有375名學(xué)生，32名教職工，附近村子的孩子都在這里上學(xué)。李榮亮的小學(xué)時光也是在五頂山鄉(xiāng)的小學(xué)度過的，除了外出讀書的幾年，幾乎沒有離開過五頂山鄉(xiāng)。1992年李榮亮從楚雄民族師范學(xué)校畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，在這所鄉(xiāng)村學(xué)校里開啟他的教師生涯。

“起立，老師好?！薄巴瑢W(xué)們好，請坐?！鄙聿目?、皮膚黝黑的李榮亮，穿著白襯衫，站在講臺上，開始他今天的第一堂課。

“七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。”講課前，他讓學(xué)生周梓晨背誦了一篇詩文。教了30多年書，李榮亮對山里孩子非常了解，也有自己教學(xué)的方式方法?！吧嚼锏耐尥拊谌硕嗟臅r候講話就會膽小，甚至不敢說話?！崩顦s亮在課堂上鼓勵學(xué)生在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己，鍛煉信心和勇氣。

除了在教學(xué)上關(guān)注學(xué)生，李榮亮對學(xué)生的生活也特別關(guān)心。李榮亮記得，以前班里有兩位成績很好的學(xué)生家庭比較困難，李榮亮就經(jīng)常給他們送一些學(xué)習(xí)用品，他們更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)期望走出大山，一位成了大學(xué)教師，一位在黨政機關(guān)工作?！拔以谶@里當(dāng)老師，把山里孩子帶出大山是我一生割舍不掉的責(zé)任。”李榮亮說。

上完兩節(jié)課，李榮亮回到辦公室，為下一堂課開始備課。即使已經(jīng)教了31年書，有的課文教了幾十遍，但李榮亮依然不斷更新教學(xué)內(nèi)容，書本和教案總是寫得滿滿當(dāng)當(dāng)。1996年，李榮亮擔(dān)任教務(wù)主任，他為教師們上示范課、送教課，讓每位教師熟練掌握每個單元、每個課時的內(nèi)容重點，開展扎實的教學(xué)研究。在全校師生的共同努力下，學(xué)校綜合教學(xué)成績連續(xù)多年在全縣名列前茅。

為了給師生營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，李榮亮在擔(dān)任校長時，帶領(lǐng)老師們一起粉刷墻壁、硬化路面、繪制壁畫、栽種樹苗……如今，學(xué)校有兩幢教學(xué)樓、兩幢宿舍，還有一所學(xué)生食堂，學(xué)校成為村落里一道賞心悅目的風(fēng)景。

這天下午，李榮亮參加年輕教師的聽評課，授課的老師中，李麗山是他曾經(jīng)的學(xué)生。扎根鄉(xiāng)村學(xué)校從教31 年，李榮亮把一批又一批山里娃送出大山，各行各業(yè)都有他的學(xué)生。

“小時候家里窮，上高中、大學(xué)像是一個遙遠的夢，是李老師為我點亮了翻越大山的燈。如今，我也成為老師，我也要像他一樣，成為孩子們的指路明燈?！?李麗山說。

2017年，李榮亮卸下校長職務(wù)，重新回到自己最熟悉的教學(xué)崗位，把精力更多地投入教學(xué)任務(wù)中。李榮亮和老師們一同備課、一同研究新課標(biāo)、一起打造優(yōu)質(zhì)課堂。如今，五頂山中心完小的老師扎根鄉(xiāng)村教育一線，有的和李榮亮一樣成長為優(yōu)秀教師。

擇一業(yè)，精一事，守一生。李榮亮31年如一日在茫茫大山中傳承教書育人的理念，支撐他一路走來的，有對鄉(xiāng)村教育甘為人梯的堅守，有對教師職業(yè)赤誠的熱愛，更有對山里孩子無私的愛與希望。

（來源：云南網(wǎng) 記者：李子楠 楊吉娟 楊霞 張麗娜 錢宇）