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試析中小學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算

2023-12-10 06:27:32羅偉忠金華市教育會(huì)計(jì)核算與學(xué)生資助中心
財(cái)會(huì)學(xué)習(xí) 2023年32期
關(guān)鍵詞:學(xué)校食堂收支食堂

羅偉忠 金華市教育會(huì)計(jì)核算與學(xué)生資助中心

引言

近年來,我國對(duì)食品安全的重視程度與日俱增,中小學(xué)校是培養(yǎng)人才的主要陣地,承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命,為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,要保障學(xué)校食堂的食品安全。但就實(shí)際情況而言,社會(huì)大眾對(duì)學(xué)校食堂的安全性以及可靠性,始終抱有懷疑的態(tài)度,根本原因就在于,很多中小學(xué)校在開辦、經(jīng)營食堂的過程中,僅將其作為一種營利手段,導(dǎo)致家長無法信任學(xué)校食堂的品質(zhì)。在這種背景下,需要結(jié)合中小學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算工作,利用先進(jìn)的管理技術(shù)和手段,改變學(xué)校食堂收支混亂的情況,充分發(fā)揮出學(xué)校食堂的公益性,為廣大師生的身心健康安全提供堅(jiān)實(shí)的保障。

一、中小學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算簡析

(一)財(cái)務(wù)管理模式

中小學(xué)校作為公共服務(wù)類機(jī)構(gòu),決定了學(xué)校食堂的公益性特征。在中小學(xué)階段,學(xué)生正處于生長發(fā)育的黃金期,對(duì)飲食的營養(yǎng)成分有著嚴(yán)格的要求,為給學(xué)生健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,學(xué)校有必要開設(shè)食堂,為其提供專門就餐場(chǎng)所。但就實(shí)際情況而言,大部分家長對(duì)學(xué)校食堂的態(tài)度都是不信任的,一方面是受傳統(tǒng)思想觀念和刻板印象的影響,另一方面是受學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理模式的影響。經(jīng)調(diào)查研究表明,現(xiàn)階段,大部分中小學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理模式都是“自營”,這種管理模式指的是,由學(xué)校安排相關(guān)人員對(duì)食堂的運(yùn)營展開全面的管理,而食堂產(chǎn)生的利潤,由學(xué)校財(cái)務(wù)部門加以管理。在自營模式的作用下,學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理模式會(huì)呈現(xiàn)出兩種特點(diǎn),一種是獨(dú)立經(jīng)營,另一種是獨(dú)立核算。在獨(dú)立自營的管理模式下,學(xué)校食堂可提供多元化的服務(wù),如選餐服務(wù)與訂餐服務(wù)。以訂餐服務(wù)為例,該服務(wù)模式指的是,學(xué)校向?qū)W生收取統(tǒng)一費(fèi)用后,對(duì)飲食進(jìn)行科學(xué)合理搭配,再向?qū)W生統(tǒng)一供餐。具體而言,當(dāng)前,中小學(xué)校食堂的服務(wù)內(nèi)容和形式較多,但在開展財(cái)務(wù)管理模式時(shí),仍在沿用傳統(tǒng)的管理手段,這種陳舊的管理機(jī)制,是學(xué)校食堂財(cái)務(wù)收支不透明,逐漸淪為牟利工具的關(guān)鍵原因[1]。

(二)會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)

我國有關(guān)部門明確要求,中小學(xué)校食堂在開展會(huì)計(jì)核算工作時(shí),要應(yīng)用單獨(dú)核算模式,即學(xué)校食堂在運(yùn)營期間產(chǎn)生的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),均要納入財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)總賬。從部分中小學(xué)校食堂會(huì)計(jì)核算工作目前的開展情況來看,其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾方面:

其一,會(huì)計(jì)核算工作獨(dú)立性不足。中小學(xué)校未能設(shè)立單獨(dú)的部門,服務(wù)于會(huì)計(jì)核算工作,會(huì)計(jì)人員大多為財(cái)務(wù)人員兼職,導(dǎo)致該工作缺少獨(dú)立性,不僅工作質(zhì)量和效率低下,還加重了相關(guān)人員的工作壓力。

其二,工作機(jī)制還有待完善。學(xué)校食堂在經(jīng)營發(fā)展的過程中,因經(jīng)營模式不同,經(jīng)營要求不同,使得各中小學(xué)校食堂之間的會(huì)計(jì)核算存在較大的差異性,缺少統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的工作體系。

其三,發(fā)票非國家規(guī)定票據(jù)。個(gè)別中小學(xué)校食堂使用的發(fā)票是食品流通票據(jù),與國家規(guī)定要求明顯不符。

結(jié)合上述內(nèi)容可知,部分中小學(xué)校食堂會(huì)計(jì)核算工作,還存在諸多不足和欠缺,這就需要學(xué)?;诂F(xiàn)實(shí)情況,對(duì)會(huì)計(jì)核算體系進(jìn)行優(yōu)化和改良,保證各項(xiàng)工作的規(guī)范性和有序性,以維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益和根本利益。

二、中小學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算存在的問題

(一)重視程度不足

中小學(xué)校在運(yùn)營過程中,將重點(diǎn)全部放在了教學(xué)質(zhì)量上,為打響學(xué)校知名度,領(lǐng)導(dǎo)層將精力和時(shí)間全部投入到了教學(xué)上,這對(duì)學(xué)校的發(fā)展而言,起著積極的促進(jìn)作用,但這種單一、片面的管理模式,忽視了學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算工作,不利于學(xué)校的全面發(fā)展。許多學(xué)校在建設(shè)食堂的過程中,受內(nèi)外部等多種因素的影響,整體建設(shè)規(guī)模較小,主要原因體現(xiàn)在兩方面,一方面是許多學(xué)生居住在學(xué)校周圍,且附近有大量的餐飲店。另一方面是生源量較少,無需建設(shè)大規(guī)模食堂。由于學(xué)校食堂的規(guī)模較小,因此收支也相對(duì)較少,在這種情況下,收支業(yè)務(wù)十分簡單,無需耗費(fèi)過多的人力和物力等,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層不重視財(cái)務(wù)管理工作的重要原因之一,其認(rèn)為將把控好食物原材料的質(zhì)量即可,但卻未能正確認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理與食品安全之間的關(guān)系,因財(cái)務(wù)管理力度不足,使得餐飲服務(wù)的收支難以得到有效保障,導(dǎo)致飲食搭配不科學(xué),食物中的營養(yǎng)成分低。

(二)財(cái)務(wù)收支不透明

許多中小學(xué)校食堂在開展財(cái)務(wù)管理工作時(shí),都未能設(shè)立專門的財(cái)務(wù)部門,也未配備專業(yè)的人才,在管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的過程中,因缺少相應(yīng)的部門和人員,只能采取流水賬的管理模式,這種管理手段在設(shè)置賬目的過程中,合理性不足,造成了學(xué)校食堂財(cái)務(wù)收支不透明。同時(shí),還存在公開不到位的情況,學(xué)校食堂每一個(gè)月、每個(gè)季度,都應(yīng)將食堂的財(cái)務(wù)情況向師生公開,但部分學(xué)校未能進(jìn)行公開,在這種情況下,許多師生都產(chǎn)生了不滿的情緒,認(rèn)為學(xué)校食堂的餐飲質(zhì)量和收費(fèi)不匹配,即伙食差、收費(fèi)高。

(三)管理機(jī)制不完善

科學(xué)有效的財(cái)務(wù)管理機(jī)制是中小學(xué)校食堂順利開展財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),但就實(shí)際情況而言,仍有部分學(xué)校未能建立完善、標(biāo)準(zhǔn)的財(cái)務(wù)管理機(jī)制,導(dǎo)致該項(xiàng)工作的開展效果不佳。例如,在食堂收入工作的具體實(shí)施中,因管理制度的缺失,導(dǎo)致食堂收入未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)存入食堂賬戶,并且還存在嚴(yán)重的坐支問題。在審核食堂收支的過程中,審核程序不規(guī)范,對(duì)后續(xù)工作的順利推進(jìn)造成了阻礙。財(cái)務(wù)人員在實(shí)際工作過程中,需要有相關(guān)規(guī)章制度的指導(dǎo),在財(cái)務(wù)管理機(jī)制不完善的情況下,中小學(xué)校食堂無法將定期盤點(diǎn)工作落到實(shí)處,學(xué)校對(duì)食堂盤庫的具體情況不了解,加之資金對(duì)賬工作的監(jiān)管力度不足,在無形中對(duì)報(bào)假賬問題的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件[2]。

(四)會(huì)計(jì)核算效率低

中小學(xué)校開設(shè)食堂的根本目的在于為師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)而非營利,但營利也是學(xué)校食堂的主要特征之一,在食堂經(jīng)營發(fā)展的過程中,部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層忘記初心,將發(fā)展重點(diǎn)全部置于牟利上,忽視了學(xué)校食堂的公益性,使其逐漸成為營利機(jī)構(gòu)。出現(xiàn)這種情況的主要原因就在于,會(huì)計(jì)核算工作的不規(guī)范,產(chǎn)生了一系列問題,如科目濫用、收支票據(jù)應(yīng)用不合理等。中小學(xué)校食堂會(huì)計(jì)核算工作整體效率低、缺乏規(guī)范性的關(guān)鍵原因,可劃分為以下兩方面:

其一,會(huì)計(jì)核算體系不完善。一些中小學(xué)校在制定食堂會(huì)計(jì)核算體系時(shí),未能對(duì)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范》進(jìn)行深入分析和研究,在核算細(xì)則賬目的過程中,為簡化工作流程,加快核算進(jìn)度,細(xì)賬的核算不夠細(xì)致,甚至存在未核算細(xì)賬的問題,致使會(huì)計(jì)核算結(jié)果缺乏參考價(jià)值,不夠全面準(zhǔn)確,在制定財(cái)務(wù)賬單時(shí),僅能編制出粗略賬單,該賬單與學(xué)校食堂真實(shí)客觀的財(cái)務(wù)狀況存在一定的偏差,導(dǎo)致會(huì)計(jì)核算工作難以發(fā)揮出應(yīng)有的作用和價(jià)值。

其二,會(huì)計(jì)憑證審核不嚴(yán)謹(jǐn)。白條是中小學(xué)校食堂開支的主要票據(jù)形式,這種發(fā)票形式在記錄食堂的財(cái)務(wù)開支時(shí),存在不完整、不真實(shí)的情況,使得支出虛報(bào)問題愈發(fā)嚴(yán)重。在學(xué)校食堂的支出項(xiàng)目中,部分項(xiàng)目受到更改后,被套取現(xiàn)金,由于監(jiān)管力度不足,缺少專門的部門與人員對(duì)會(huì)計(jì)憑證加以嚴(yán)格的審核,為相關(guān)人員肆意篡改食堂支出票據(jù),留下了可乘之機(jī)。

三、中小學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算優(yōu)化策略

(一)轉(zhuǎn)變思想意識(shí)

在新時(shí)期,中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要正確認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算與食堂可靠運(yùn)營之間的關(guān)系,從傳統(tǒng)片面的管理思維中脫離出來,不斷轉(zhuǎn)變思想意識(shí),做到與時(shí)俱進(jìn)。為有效更新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的思想意識(shí),當(dāng)?shù)卣块T應(yīng)充分發(fā)揮引導(dǎo)職能,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層展開積極的溝通和交流,將食堂財(cái)務(wù)管理工作的重要性,對(duì)學(xué)校全面發(fā)展的正向作用,傳遞給管理者,使其深刻意識(shí)到財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,為財(cái)務(wù)管理部門和會(huì)計(jì)核算機(jī)構(gòu)的設(shè)立奠定良好的基礎(chǔ)。思想是行為的先導(dǎo),只有中小學(xué)校的管理者,重視食堂的財(cái)務(wù)管理工作,才能對(duì)現(xiàn)行的伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行靈活的調(diào)整和規(guī)劃,并站在營養(yǎng)均衡的角度,合理搭配飲食,為全校師生提供營養(yǎng)價(jià)值高的伙食,助力于學(xué)生茁壯成長的同時(shí),讓師生、家長滿意,進(jìn)而樹立良好的學(xué)校形象,強(qiáng)化核心競(jìng)爭力,助推中小學(xué)校高質(zhì)量、高效率發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)。

(二)重視財(cái)務(wù)管理

首先,中小學(xué)校要成立專門的食堂財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu),并將其獨(dú)立于其他部門單獨(dú)存在,為避免財(cái)務(wù)人員之間出現(xiàn)互相推諉、不作為的問題,要將食堂財(cái)務(wù)管理的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,按不相容崗位相分離的原則,合理分配崗位、劃分職責(zé),確保各項(xiàng)管理手段能夠有效落實(shí)。

其次,定期實(shí)施物資盤點(diǎn)工作。學(xué)校食堂在采購物資的過程中,通常情況下,會(huì)采購一個(gè)階段的物資,因此當(dāng)天不會(huì)將全部物資消耗完,會(huì)出現(xiàn)一定的結(jié)余,這就要求對(duì)食堂當(dāng)日的物資情況展開詳細(xì)的盤點(diǎn),并做好當(dāng)日支出的結(jié)算工作,以此提高收支報(bào)賬與庫存結(jié)轉(zhuǎn)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性,為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)權(quán)責(zé)分明的目標(biāo),還需要相關(guān)人員嚴(yán)格履行簽字蓋章手續(xù),對(duì)財(cái)務(wù)收支加以確認(rèn),將食堂的庫存情況登記到管理系統(tǒng)中,為后續(xù)工作的順利推進(jìn)提供助力。

最后,建立健全食堂內(nèi)控機(jī)制,細(xì)化收支流程、規(guī)范收支程序,對(duì)重點(diǎn)工作內(nèi)容實(shí)行嚴(yán)格的管控,將內(nèi)部控制的運(yùn)行機(jī)制嵌入到日常的管理當(dāng)中。如食物原材料的采購、驗(yàn)收等。與此同時(shí),還要通過成熟系統(tǒng)的內(nèi)控手段,對(duì)食堂物資的出入庫進(jìn)行管理,在審批支出報(bào)賬的過程中,要切實(shí)執(zhí)行審批程序,采購人員嚴(yán)禁直接經(jīng)手錢票,要在財(cái)務(wù)人員的指導(dǎo)下,展開轉(zhuǎn)賬對(duì)接,在此基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)收支以及結(jié)算工作進(jìn)行規(guī)范,彌補(bǔ)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式存在的漏洞。除此之外,中小學(xué)校還要強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員綜合素養(yǎng),打造一支高水平的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì),為學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作提供人才支撐。學(xué)校在運(yùn)行期間,各項(xiàng)活動(dòng)均涉及財(cái)務(wù)管理,對(duì)財(cái)務(wù)人員的需求量較大,為增強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理效果,大部分學(xué)校均借助信息化技術(shù),建設(shè)了相應(yīng)的管理系統(tǒng),這對(duì)財(cái)務(wù)人員的綜合素養(yǎng)提出了更高的要求。因此,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍和會(huì)計(jì)核算隊(duì)伍的建設(shè),適當(dāng)提升該項(xiàng)工作的薪資待遇,吸引更多高水平復(fù)合型人才加入團(tuán)隊(duì)中,為中小學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),避免因相關(guān)人員專業(yè)能力不足、職業(yè)素養(yǎng)低下,阻礙各項(xiàng)工作的落實(shí)[3]。

(三)健全管理機(jī)制

為保證食堂財(cái)務(wù)管理工作的高效推進(jìn),要完善優(yōu)化財(cái)務(wù)管理機(jī)制,創(chuàng)新管理手段,在具體實(shí)施中,可從以下幾方面入手:

第一,建立財(cái)務(wù)監(jiān)督體系。為有效提高財(cái)務(wù)收支的透明度,要以學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)為導(dǎo)向,構(gòu)建科學(xué)合理的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。在開展財(cái)務(wù)監(jiān)督工作時(shí),要將工作重點(diǎn)放在財(cái)務(wù)管理手段的落實(shí)情況,以及會(huì)計(jì)核算機(jī)制的執(zhí)行效果上。在監(jiān)管體系的指引下,學(xué)校食堂應(yīng)定期公示公開真實(shí)可靠的財(cái)務(wù)信息,充分發(fā)揮出廣大師生的監(jiān)督主體作用,避免出現(xiàn)收費(fèi)高、伙食差的問題,以此提升師生對(duì)學(xué)校食堂的滿意度。

第二,明確食堂支出細(xì)則。從會(huì)計(jì)核算層面出發(fā),既要對(duì)不合法、不合規(guī)的核算行為進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,還要以學(xué)校食堂公益性的特點(diǎn)為基礎(chǔ),管理好每期的債務(wù)核算,結(jié)余不可過多,若存在結(jié)余資金,要將這部分資金結(jié)轉(zhuǎn)到下期,通過這種方式,促使財(cái)務(wù)支出細(xì)則更加清晰。

第三,優(yōu)化改良監(jiān)督手段。為加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算工作的權(quán)威性和公信力,在核算具體賬目的過程中,要采取內(nèi)部人員+師生參與的管理模式,選擇部分師生作為代表性人員,參與到食堂管理的過程中,對(duì)食堂的會(huì)計(jì)核算情況實(shí)施全方位的了解。通過這種監(jiān)督模式,對(duì)各類項(xiàng)目加以審核,能夠在最大程度上發(fā)揮出會(huì)計(jì)核算工作的價(jià)值,以免出現(xiàn)財(cái)務(wù)信息虛假公示的情況,從而獲得師生、家長和社會(huì)的信任[4]。

(四)做好收支核算

在中小學(xué)校食堂會(huì)計(jì)收支核算中,要注意以下內(nèi)容:

一是制定獨(dú)立性強(qiáng)的會(huì)計(jì)賬套,并配備專業(yè)能力強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員,同時(shí)在銀行辦理食堂專用賬戶。二是在審核收支票據(jù)的過程中,要將財(cái)政內(nèi)部的結(jié)算票據(jù)作為收款的主要依據(jù),同時(shí)還要附有繳款明細(xì),為收支核算工作的有序推進(jìn)提供有力的支持。三是在設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí),要依托于食堂管理模式,綜合設(shè)計(jì)各類科目,并明確各科目的內(nèi)容。四是在支出核算中,要對(duì)票據(jù)的合法性實(shí)行核驗(yàn),在采購食堂物資時(shí),可能需要到菜市場(chǎng)進(jìn)行購買,這類賣方缺少正規(guī)發(fā)票,因此在采購過程中,按照內(nèi)部控制的要求,至少要安排兩個(gè)人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作,并采取定點(diǎn)采購的模式,確保供貨價(jià)格合理,能夠開具合法合規(guī)的發(fā)票,為定期結(jié)算工作的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。對(duì)于難以獲得正規(guī)票據(jù)的情況,要由供貨方出具收據(jù),再由采購人員進(jìn)行簽字確認(rèn)[5]。

結(jié)語

綜上所述,在新時(shí)期,中小學(xué)校要深刻意識(shí)到食堂財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算工作的重要意義,在開展相關(guān)工作的過程中,要制定科學(xué)的食堂經(jīng)營原則,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),通過有效的內(nèi)控手段,加大財(cái)務(wù)監(jiān)管力度,做好財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息的公示公開,保證會(huì)計(jì)核算的真實(shí)可靠,促進(jìn)食堂管理質(zhì)量的進(jìn)一步提升,確保師生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù),助力于中小學(xué)校的現(xiàn)代化發(fā)展,為我國教育事業(yè)的長效健康發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

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